好家风我行动为主题的小学生作文【一】
春天来了，终于来了。春天是我最喜欢的季节，我觉得春天是一个充满朝气的季节，是一个充满生机的季节。
周末我和妈妈一起去野外，那里风景如画，让我沉醉在这个仙境般的世界中，我和妈妈走在弯弯的小路上，感受着微风轻轻吹拂在脸上的轻柔感觉，看着小花，小草在慢慢的生长，树枝上又吐出了新的绿苞。远处有刚刚解冻的溪流，好像在我耳边歌唱，慢慢的向空中望去，发现几只飞翔的小鸟。
春天来了，带来了希望，带来了美景，也带来了快乐，我爱春天！
好家风我行动为主题的小学生作文【二】
———题记
家风它是无形的风，在你有错时，瞬间化为狂风，用皮鞭狂妄的抽打你的心；在你成功时，它会像春日温暖的和风，用细腻的双手抚摸你的脸庞。他既是无形的，也是有意的。家风是有意义的规划，一旦有漏洞，就必须弥补；一旦成功，将是一处宏伟的奇观。真的，家风就像是一位良师，纠错明正。良好的家风是在家庭中的积淀和传承发扬的，是家庭中每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，尽职敬事，诚信待人。家风在无形中影响着我们，让我们终身受益。从前史渊源来看，家风是农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。
在我成长的道路中，有这样一种家风伴着我前行，陪着我成长，激励着我前行。
那年冬天，我学会了如何去学习，去发扬家风家训……那是一个雷雨绵绵的早晨，我和母亲走在回家的路上，一把把雨伞像朵朵春天里盛开的花儿，然而映入眼帘的是一位瘦削老人挽着袖子，跪在地上用她那冻得僵硬的手默默地捡起一棵棵菜菜被路人践踏过的，很脏的白菜，菜虽然很脏，但却，印入我们的眼帘。母亲见了，二话不说，冲上去，也在帮那个老人一颗一颗地捡起，雨水顺着母亲的脸颊滑入颈部，晶莹的雨珠，密布在母亲的头发上，发丝闪亮着，像夜间里的星星照耀着，闪耀着照入我的心，牵动我的灵魂，向着母亲学习，也一颗一颗地帮助老人捡菜。从那一刻起，我真正的到了，帮助他人快乐自己，雷锋精神代代相传。啊！这就是家风------是一种舍己为人的家风，像春雨，奉献自己而滋润他人。
父亲在我儿时的时候就播下了诚实守信的种子，至今它已长成可成荫的大树。那时我还很小，在学校里跟同学约定，一起出去玩，结果，因为我看见屋外的'雨像剪不断的线——绵绵，故食言了。但在父亲看来，这一切都是一种恶习，于是他把我叫到房间用手指指着我的鼻尖，瞪着眼睛，活像一只老虎凶狠地冲我喝到：“你，你怎么能这样？！”我很不解，也很疑惑的望着父亲问：“雨下了这么大，我去了，岂不成了落汤鸡了？”父亲呆呆地望着我，啧了啧嘴，望望窗外的雨说“走，现在我就跟你一起去找那个同学！”我眨巴眨巴着眼睛，一颗泪珠不自觉的从脸颊滑了下来，我更多的是迷茫，上那时迷路于十字路口。我明白了一句谎言可酿多大的罪过！啊，这就是家风————是一种诚实守信的家风，像一尊鼎，说话得一言九鼎。
朴实是人间之美，在我看来，奶奶是最好不过的朴实的代表。小时候，我经常吃剩下饭菜，而且很挑食，记得那时奶奶教给了我一手好诗句，让我彻底的明白了粮食是有多么的来之不易——“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，我也曾在田地里面看着您那忙碌的身影，您用您自己的实践让我体会到了粮食的可贵。秋天是个丰收的季节，也是一个忙碌的季节。您老是带着我，在田埂边漫步，看着稻子熟了，迫不及待放下腰带，赶紧拿着刀去，割稻子；看着油菜成熟又忙着去收割油菜；看着看着……在我看来，你一直都是忙碌的忙忙碌碌，渐渐的，你的脸上又多了多少条皱纹？头发又花白了多少根？奶奶岁月不待人，您的身体渐渐空虚了，但不改你那勤劳节俭的身影。啊，这就是家风——是一种，勤劳而又朴实的家风，像蔷薇，朴实自然而又清新。
家风影响着一个人的行为举止，影响着一个人的价值观的树立。古人也是有着独到的家风故事，一个个启迪的故事拨动我的心绪。
如诸葛亮临死前写家书给自己的儿子告诫儿子，做人要清廉，正直。曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日，就为教儿子独立。司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。
岁月荏苒，家风长存;冬春之际，家风绵绵。良好的家风家训一直在成长的路中伴随着我，家风也将永存！小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长，我们只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃，我们应该去发扬！去继承！
好家风我行动为主题的小学生作文【三】
“孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进……”我校三至六年级学生家庭“家训家风”调查活动正如火如荼地进行中，上述词语是出现频率最高的，也完全吻合“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江共同价值观。
有的同学说：“正直做人，认真做事，勇于担责，勤奋上进，是我家的家训。爸爸妈妈希望我的意志像磐石一样坚定，胸怀像大海一样宽广，做一个快乐、阳光、自信的男子汉!”他的同学说：“我家的家风是：孝为先，和为贵，勤为本。堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业工作，勤勤恳恳治家。”五二班苏晴同学家的家训是“诚信做人”;五一班吕持斌同学家的家训是“孝顺、平静、诚实、豁达。”
有的同学家的家训是“孝顺为先，尊老爱幼;诚实守信，言行一致;有礼有节，无私奉献;勤学好问，强健体魄。”家长陈慧良认为：家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中，做到言必行，行必果，如此我们一定能受益终生，拥有一个幸福、安康、和谐、美满的家庭。王张洋同学和大家交流了“王氏家训”：“王氏子孙，谨记家训：诚实做人，勤奋好学;乐观向上、积极向善;勤俭朴实，忠孝仁义;邻里和睦，兄弟团结;人均有错，知错就改;富不忘本，穷不言弃;一生谨记，家和事兴。”“所谓国有国法，家有家规。每家每户都该有家训家规，不仅要让孩子去遵守执行，作为家长更应做好榜样。”家长包月红如是说。
我的家训是“尊老爱幼、团结互助、诚实守信、精益求精、勤俭节约。”姐姐家的家训是“学问浩如沧海，人生渺如沙粟，求知明理冶性情，贵在持之以恒。”哥哥家的家训是“仁爱、诚信、担当”;许多家长认为：百善孝为先，老实做人，言而有信，敢于承担责任，这些都是做人之根本。
在这次家训家风调查活动中，祖辈们也不甘落后，纷纷参与讨论。然而，我的.外婆说：“做人一要诚实，二要善良和勤劳。先成人后成才。做人最重要的莫过于养成‘勤俭、诚信和积极向上’的品质，这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风，有助于培养和教育好子女。”我的爷爷则认为：“家长的责任不在于给孩子铺路，而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用，培养孩子的良好习惯，刻苦学习，健康、快乐、幸福地生活。”
爸爸妈妈认为：家庭教育其实是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才能给子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体;培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载体。因为家训家风，不仅仅是道德教化的口号，还是家族精神的体现，通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。学校倡导家风家训，努力使传承好家训、培育好家风转化为每个家庭的内在需求，充分发挥广大学生家庭实践“中国梦”的作用和力量。
醒广大家长家训家风不能搞模式化、程式化，要与时俱进，要善用家训警诫自己和子女的言行，如与別人有了矛盾，可告诫自己“海纳百川，怠时，有容乃大”;学习懈警示自己“业精于勤荒于嬉”;铺张浪费时，提醒自己“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。
“忠厚传家远，诗书济世长。”浩然家风，伴我成长。
