教师梦想作文550字【一】
人为有一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有梦想而进步。虽然我不知道我自己的未来是怎样，但是凭着自己的想象，我的未来已经浮现在我的脑海里。我的脑海里一直有一个信念要成为一个让祖国富强，人民幸福的人。
我希望长大以后可以成为像他们一样的人，他们是在不为任何物质情况下能够主动承担社会责任而不求报偿，愿意奉献个人时间和精神的人。他们就是志愿者。是被联合国将其定义为不为利益，钱财，扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献。
他们是多么的无私啊。他们走到过祖国的大江南北，然而他们出现的地方无非是地震后的废墟上，洪水泛滥过的土地上或是在医院里帮助需要帮助的人。真实哪里有困难他们就出现在哪里。这些例子不正是深刻体现出了志愿者的无私和奉献吗？
他们是多么的坚定啊。他们有的是著名学院的大学生，可以去国外发展，却放弃那样优异的条件，回到国内做一名普普通通的志愿者，在他们的心目中志愿者这三个字眼是多么光辉啊。
他们是多么有爱心啊。他们不为钱财，不为财富，也不为权益，只为人民能过上幸福安康的日子。他们帮助人民，帮助社会，是人民的服务员，是社会的服务员啊。
我们都是祖国的花朵，整天沐浴在温和的阳光下。我们有着这样的条件，还有什么理由不好好学习天天向上呢。我们要为一个国家，一个梦想，一个希望，而好好学习，不辜负大家的期望，成为国家的栋梁之才，报效祖国。
教师梦想作文550字【二】
在人生的过程中，往往在人生的路途碰到许多的挫折、失败，正当自己被黑暗所吞噬，总是希望有丝希望能在你眼前浮出，那，便是勇气。
依稀记得，那一天我是参加城市市绘画比赛中的素描比赛，而在那一天，我居然以一点小错误，而放弃了，而在那瞬间，我歇斯底里般的，一点一滴的被痛苦禁锢在黑暗的枷锁中，在时光中回旋、绕转。前方的康庄大道，在那眨眼间，变成了艰辛小路，正当我的梦想幻灭，前方出现一双手，正当那双手接触到我的身躯时，我整个人沸腾，而那，便是勇气。
不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。人们往往碰到挫折时，都会选择放弃，但，在那想放弃的人群中，也会有人碰到困难时，不会选择放弃而是选择希望。怯懦是你最大的敌人，勇敢则是你最好的朋友。有勇气的人，才能在生命中大放异彩，捕捉生命中的快乐，享受幸福的滋味。就有如谢坤山，他虽然在十六岁时不幸遭高压电电击，失去双手，但他却没有因为这样的事而被击倒，反而让他的决心重新站起，活得自在、快乐，面带笑容站在阳光下，享受世界的美好。
勇气，是实现梦想的动力，是大放异彩的光辉，也是我成功的动力。
教师梦想作文550字【三】
青春属于我们，属于阳光，属于疯狂。热爱青春，热爱生命，热爱生活，听着属于自己的歌，编织这自己梦想的童话，我们的生活很简单，很快乐很美丽，做自己喜欢的事，努力实现自己的梦想，人生苦短，时间却一去不复返，青春就像一张纸巾，轻轻一捅就会残缺不全，总觉的青春就像邻家小女孩折的纸飞机，随风而来，带来了五色的梦，查字典的回忆。于是，我开始疯狂，开始暴躁，甚至开始叛逆，爸爸说：把他们埋在心底吧，不要为青春妖媚的外壳鼓噪，完成你所需要做的是，你会发现，青春有更深沉的.内涵，我喜欢唱歌，扯着大嗓门，跟着音乐一起摆动，一起点点头，妹妹怪异的看着我，她不懂，她太单纯。叔叔厌恶的看着我，他不懂，他太复杂，只有我们才懂，因为青春属于我们。
青春是充满活力的，拼搏，拼搏汗水伴露珠挥洒，用智慧弹奏优美的乐曲，我们正是朝霞初升的年龄，正是努力奋发的时候，不过，青春是一条山路，它时而展现出春意盎然的风景，时而滋章棘刺浸满血泪的毒草，他会为你指引一个光明的前景，也会把你引入陷阱，这时，我们的命运由自己掌握，如果面前有黑暗，那么背后就有阳光，只要冲破黑暗，就会有更灿烂的阳光，青春的美好，我们倍加享受，青春的挫折，我们努力拼搏。
青春是一团火，他旺盛，且朝气蓬勃，不论是运动场上的英姿飒爽，还是赛场上的积极向上，都体现出青春的活力，给我们带来无穷的希望，这也许就是青春的火热炽热。
教师梦想作文550字【四】
我们的“未来教育家成长工作坊”成立一年了。好像有很多老师对“教育家”这个名称还是不敢大声说出来，唯恐别人笑话自己。其实不必，因为当初成立这个组织，就是为了让大家在一起种植教育家的美好梦想。然后通过这个平台我们一起互相激励，共同成长。不在乎结果，在乎的是在追梦的路上我们一起前行。
有梦想就有希望。如今，翻阅着每位教师的成长手册，为“我们都有了梦想”而感到喜悦，为在梦想的路上取得的进步而感到欣慰。瞧：于慧用博文记录了她成长路上的反思感悟，赵梦颖在自己的教育人生规划目标中也一步步前进，段金均、王芳、闫妍、闫雪、翟娜、王春晓……都稳步行走在梦想的路上。
教育家的梦想其实并不遥远。
有幸得到李振村先生主编的《当代教育家》全部期刊，反复拜读，我从中读懂了“教育家的梦想其实真得并不遥远”。
李希贵校长说：教育家就在我们身边，就在平凡的课堂上。李振村先生说：推动一线教育工作者的成长和发展，唤醒更多校长和教师的教育家梦想，分享教育家的智慧和思想。这是《当代教育家》杂志诞生和存在的理由。再看看从里面朝我们走来的一位位教育家：雷夫、佐藤、常丽华、王春易……
美国教师雷夫，25年时间，在第56号教室里创造了轰动美国的教育奇迹——他仅用短短一年的时间，就让孩子们如此热爱自己的学校、热爱自己的教室：每天自愿提前两个小时到学校，放学后还不愿意离去；他仅用短短一年的时间，就把那些称为“小魔鬼”的顽劣学生，塑造成小绅士、小淑女，一个个品行端正、彬彬有礼、气质儒雅；他仅用短短一年的时间，就让那些来自贫困移民家的孩子，学习热情飞速提升，长大后纷纷进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。雷夫的成功是什么——热爱和激情。正因为热爱和激情，才执着的投身于教育，才创造出促孩子们发展的丰富的课程。
常丽华，有人说是“中国的雷夫”，也有人说应该成雷夫是“中国的常丽华”。多次听她诗意的报告，很羡慕她们的“小蚂蚁教室”。也正是因为有了热爱和激情——她才能执着的坚守住自己的教室，带领着孩子们走过幸福的充盈的'童年。常老师的孩子们太幸福了，既有诗词歌赋深厚的文化底蕴，又有游学课程拓宽视野；既有话剧表演的锻炼，又有经典电影的吸纳……常老师给孩子们是一个真正多姿多彩的童年啊！
这些被大家公认的“当代教育家”，他们没有高深的理论，他们有的是对教育的热爱和激情，有的是对卓越人生执着的追求，有的是对生命不断思考的力量，有的是躬身于实践的谦卑。
教师梦想作文550字【五】
人生自古谁无梦，留取梦镜照现实。
曾经有一首歌这样唱道：“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”梦是我们的寄托，梦流淌着我们的希望。未来就如同梦中的星光，如果我们倾尽全力去追随，那么一切美好的梦想都会化作现实。
我的未来不是梦。我相信只要我努力，我的理想肯定不是梦。有一个朋友常对我说。“我肯定没希望考进重点高中了，我决定放弃了。”听，哪有人说这种话的，还没开始就认输了。我想我不能和她一样，我应该挑战命运，命运它不是决定我们的审判官，我的命运掌握在我的手里，只要我尽力，我会很高兴，即使我没有成功，我也会感到心满意足。
我的未来不是梦。在人生这个大舞台上我可以尽情的绽放自己，找到自己的梦。曾有一天幻想自己站在一个大舞台唱着美妙的歌声，台下多少的歌迷看着你，听着你动听的歌声。梦终究还是个梦，但我想不是有人说梦想成真吗？有梦就可以成真。只要有倾尽全力去追随，那么，一切美好的梦想都会化成现实。我确信。
我的未来不是梦。她牵动着我们的思想，让我拥有一个美好的梦，它也让我明白了，只有坚持不懈，坚强的毅力，奋斗的精神，才能实现自己的梦想。
前几天看过一篇作文，让我感触最深的一句是：我相信，只要我愿意，勇气和信念会让我发光，发出金子的光。是的，只有我们敢挑战命运和命运抗战到底，最终胜利会是我们的。
我的未来不是梦。请各位相信只要我们倾尽权利去追随，一切美好的梦想都会化成现实。
