我的同学作文怎么写教程 三年级

我的同学作文怎么写教程 三年级

首页叙事更新时间:2024-10-22 13:18:14
我的同学作文怎么写教程 三年级

我的同学作文怎么写教程 三年级【一】

培根说:“书是人类进步的阶梯。”学校的读书活动为我们搭设了一个平台,使我能够有机会以文字的形式,聆听大师的声音,提升自己的心灵。在这次读书活动中,我选择了《小学信息技术行走课堂》,通读全篇,受益匪浅。不仅理念得到了更新,而且从中学到了了许多知识,感悟颇深。

在当今信息化时代,知识的更新程度是惊人的。这意味着除了学习我们别无选择。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识,还要走出课本,善于读取相关的拓展知识,用知识武装自己的头脑,融汇到教育教学活动中,让自己的课堂更充实、更丰富。《小学信息技术行走课堂》这本书就是立足教师实际需求,力求课堂教学具有针对性和适用性,为教师搭建了一座理念与实践相沟通的桥梁。

我的同学作文怎么写教程 三年级【二】

她有着一头乌黑亮丽的秀发,一双水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴,她那灵敏的耳朵,连针掉在地上都能听见。

她就是顾红亚老师,从四年级就教我们英语。顾老师曾获得过许多的奖项,“20xx教海引航天宁博爱”活动在常州博爱路小学拉开了帷幕。作为“20xx年度年度新人奖”获得者,顾红亚老师应邀就自己的“探航”成长经历和与会老师做了专题发言。

有一次,一个同学试卷没签字,顾老师生气地说:“竟敢不签字,把试卷给我抄一遍!”之后,顾老师气呼呼地走了。朱老师也生气了,我心想:难道我们做错了什么事吗?怎么朱老师也生气了?!我定过神来,发现朱老师正看着我呢!她看着大家,说:“你们知不知道顾老师***了啊!”“啊!顾老师***了!”“不可能吧!”大家听了,都大呼小叫起来,“安静,安静!”大家立刻都回过神来,“顾老师***了,所以,以后大家要谅解顾老师,关心她,不能让顾老师生气,如果顾老师生气了,就要马上向顾老师道歉!记住了吗!”“记住了!”

顾老师真是太伟大了,***了还来给我们上课。她应该多休息才对呀!世界上的每一个老师都是最伟大的,他们把知识全部教给我们,让我们获得了知识,所以我们更应该好好学习,才对啊!

我的同学作文怎么写教程 三年级【三】

既然给出了任务,就一定要检查任务完成的情况。教师可以逐个检查,看是否符合要求,并作相关的记录,也可以交流展示,大家讨论点评,及时对学生的学习情况做出反馈。指出存在的问题和需要改进的地方,发现和挖掘每位学生的优秀表现,并做出评价和表扬。

任务驱动教学法在信息技术教学中取得了良好的教学效果,但任务驱动教学法仍存在种种缺陷和不足,还有待于我们信息技术教师作进一步的研究。

我的同学作文怎么写教程 三年级【四】

任务驱动使学生进入学习情景,师生讨论,使学生明确了学习的目标和自己要解决的方案。在解决任务的过程中,教师应要求学生仔细揣摩任务及样例,领会和进一步清晰解决任务的意图和思路,允许和鼓励学生创造性的发挥,同时要鼓励学生讨论、交流。对于完成任务有困难的学生或小组,教师要与学生一起找出存在的问题,给予恰当的引导。对于很快就完成任务的学生可以布置拓展任务以进一步的提高。

我的同学作文怎么写教程 三年级【五】

我是一名即将毕业的初中生,初中的校园生活留给我许多美好的回忆。自从走上了中学的路,一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。上小学时,总认为学习是一件轻松的事,到考前随便复习两下就能蒙混过关,完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学,在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道,想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”,但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中,每一年的进步都让我深有感触。不过,在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话,要想取得进步光靠自己的力量是不足的,还需要同学、老师协助。正是因为同学之间的相互帮助,相互交流,同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多,中考的结束就标志着大家将各奔东西,因此就难得再见上一次面了。当然,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。回忆也许是美好的,也许是痛苦,美好的回忆带给人无限的遐想,痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

我的同学作文怎么写教程 三年级【六】

评价是转变学习方式的“牛鼻子”。要实现学习方式的转变就必须改革现行评价制度。无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励,及时鼓励,肯定评价要多于否定评价;学生之间的评价要把握好,不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低,或互相进行攻击、互相挑刺,评价要中肯,要切合实际。只有这样,学生才能更专注地投入到学习中来。

我们既要承认激励赏识教育的正面作用,也要承认它存在着一定的局限性。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提,批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语气,讲究“度”。我们教师只有做到了这些,才能被学生认可、接受,那么就不会再有教不好的学生了。

我的同学作文怎么写教程 三年级【七】

一天,在学校里,同学们围在一起说上个星期过九岁生日的事情。就在这时李晓明自言自语地说:“我也快过生日了,可是我的爸爸妈妈在外地工作。”这话被小王听到了,他把这个事情告诉了小花。小花说:“我们可以帮李晓明开一个生日派对。”小王说:“好啊!我用我的零花钱帮他买生日蛋糕和奶油,你来买水果和礼物。”小花同意了,说“那我们就分头准备吧!”

到了李晓明生日这天,小王邀请了李晓明来到他家,突然端出了一个大大的生日蛋糕,同学们一起拥了过去,异口同声地说:“李晓明,生日快乐!”李晓明高兴地笑了!大家在一起唱生日快乐的.歌,一起吃蛋糕。小花送了李晓明一辆小汽车,小王送了李晓明生日蛋糕,大家高兴极了!

生日派对快结束了,李晓明激动的对大家说:“我真开心啊!今天真是一个难忘的九岁生日”。

我的同学作文怎么写教程 三年级【八】

我最敬佩的人是环卫工人,他们总是默默地为我们付出,让大地多一份整洁。

哪儿有人们随手遗弃的垃圾、废物,哪儿有灰尘,从树上飘下的叶片,环卫工人就在哪儿。不管是炎炎夏日,不管是多么风欺雪压,大气寒冷,环卫工人总是辛勤地为整个大地付出,让大地多一份整洁,多一份干净。

大家都看不起环卫工人,但我看得起。我们家的地下室有很多环卫工人,他们早上四点钟起,干到晚上九点才结束。每逢家里有喜糖,我就会献上爱心,送给环卫工人。他们是那么勤劳、质朴无华,身上的汗水为我们付出。他们是我最敬佩的人,在学校里、在马路上、在公园里,随处都能看见他们,看见他们穿着补过数次的衣衫,十分挤脚的鞋子,乌黑的脸。粗糙的手,拿着扫把。我想说的是,这些不算什么,最重要的是他们都有一颗纯洁的心与默默无闻、无私奉献的精神,这是最值得我敬佩的地方。我和同学们也经常会做一些公益,比如冬日送暖、夏日送凉,送给那些无私奉献的环卫工人,谢谢他们为我们的付出。在冬日里送上棉袄,一杯暖暖的茶,在夏日里送上一杯凉凉的水,这足够了,足够体现出我对他们—环卫工人的敬佩。

环卫工人,你是我最敬佩的人,为大地付出,却不求回报。你就是你,一个不同凡响的,无私奉献的你!

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