对初中语文的期盼的作文(对初中生的憧憬作文)

对初中语文的期盼的作文(对初中生的憧憬作文)

首页叙事更新时间:2023-02-26 03:31:58
对初中语文的期盼的作文(对初中生的憧憬作文)

对初中语文的期盼的作文【一】

我早早地起了床,打开窗,希望能得到一些阳光。然而,阴暗的天空中,一只受伤的白鸽,无声地落在我的窗前,它眼中含着泪,鲜血染红了它那洁白的羽毛,一片片的羽毛悄然落下。我轻轻地捧起它,白鸽!你是否带来他乡的和平?

看着眼前的白鸽,我似乎看到,一个个瘦得只剩皮包骨头的小男孩,在非洲捧着破碗向行人乞讨……

难道战争,残***,饥饿给我们带来的还不够可怕吗?

在第一次世界大战中,十五亿人卷入战争,战死三千万余人,一千万人死于饥饿、灾荒。第二次世界大战的阴霾笼罩着二十亿以上人口的家园,五千多万人无辜地付出了宝贵的生命……

在一次战争中,一名记者曾在《战争》中这样写到:“今天,他们对市中心轮班轰炸,一个九岁小女孩,在睡觉前习惯性地去厕所小便,可再也没有出来。”仅几天后,这名记者也与他的.家人倒在了血泊中……

战争仅仅给我们留下废墟与瓦砾么?不!更多的是心灵的伤痛!

在斯里烂卡,反叛军抓着十二岁儿童从军参战,在苏丹,五岁的孩子竟被抓去试雷……这些象花一样的纯真少年们,本应在爱的海洋里遨游,却被那些***人不眨眼的恶魔们当作了***人武器!

因为战争,有多少无辜的孩子死于刀下?因为战争有多少家园惨受重创?

我们无法否定,一个家园被毁,仅需几年便可重建,仅需几捧金钱便可恢复。但心灵的创伤,你能用多少时间,多少金钱来修复?

我亲吻着白鸽,掉下了泪水。

白鸽,飞走吧,带着战争中人们的悲痛远去。

淡淡的天边,露出了红晕……

晨都到了,阳光还不会来吗?

对初中语文的期盼的作文【二】

人世间最美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里 红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的眼神中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上,我看到了你的眼神,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把眼神锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的眼神是那开荒的.铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的眼神是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。

老师的眼神是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的眼神!

对初中语文的期盼的作文【三】

阅读就像一股和煦的春风,激起我心中的浪花。读书让人陶醉,让人快乐,让人受益匪浅。

读书是快乐的,读书让我解决了一个个问题,攻破了一个个难关,让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次,我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业————制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的,所以我丝毫不敢疏忽,小心翼翼地做着,剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候,一时不知道怎么做了。哎呀!真我怪我太粗心、太马虎了,没有认真在校听老师的提示,以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着,努力地在大脑里搜索着各种各样的答案,此时,我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转呀!忽然,我脑海中飞快跃过一个答案,对,是它!就是它!

我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》,是它,就是我的“长生果”———书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书,因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书,眼睛迅速扫视着书的目录,找到了,真是天无绝人之路啊!我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着,就像是久涸的土地获得了甘霖。

我照着书上的说明完成了飞机的尾翼,并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了,我按了飞机的按钮,飞机徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飞上了天空,我笑了,笑得那么开心、快乐,我尝到了成功的喜悦,尝到了书带给我的快乐。

读书是快乐的,我会和书相伴而行!

对初中语文的期盼的作文【四】

有书真好,世界正因为有书才能十分精彩,如果世界上没有书,人们将没有知识只会与远古时代的一样所以书籍是人类进步的阶梯。只要有了书,人们便可以进步从书中领悟到新的东西来学习,思考。但有些人看书可不思考,正对应了《论语》中的:学而不思则罔。思而不学则殆。这句话意思是:学习了不思考则迷惑,思考了而不学习则是有害的,所以看书不光是学习,而且还要思考其中的智慧,这样才是会学习的人。

有书真好,世界上正应有了书才增添了精彩。可是有些书,则是完全污蔑了这个词汇。这些被称为书的书,人们看了只会给人们带来永远的黑暗、愚蠢,而真正的书是会给人们带来光明、知识的。而不是黑暗和愚蠢,这些书只会将人们带入黑暗的深渊,饱受邪思的侵袭。永远不会带来光明与好处。

有书真好,人们不但可以从书中看出知识,也可以欣赏文学带来的乐趣,给人们带来放松的心情。还可以增加知识,更上一层楼,看了书后,人们会发现读了还想继续往下读,这就是人们的求知欲产生作用的时候了,所以越读越有趣,慢慢读便会感受书中自有黄金屋的意义了。

有书真好,人们才会进一步解开未知的谜团,更好的建设和建造国家,所以生活在这个世界的人们是最幸福的,可以读书也可以享受书给人们带来的乐趣。不过读书必然苦,吃得苦中苦,方为人上人啊!所以读书时不要尽看好看的,不好看的里面其实有巨大的知识等待你去发掘它!等你读完书后,你会发现头脑中不知道的、空白的一片,全部焕然一新,这时你会说:“有书真好。!”

对初中语文的期盼的作文【五】

我早早地起了床,打开窗,希望能得到一些阳光。然而,阴暗的天空中,一只受伤的白鸽,无声地落在我的窗前,它眼中含着泪,鲜血染红了它那洁白的羽毛,一片片的羽毛悄然落下。我轻轻地捧起它,白鸽!你是否带来他乡的和平?

看着眼前的白鸽,我似乎看到,一个个瘦得只剩皮包骨头的小男孩,在非洲捧着破碗向行人乞讨……

难道战争,残***,饥饿给我们带来的还不够可怕吗?

在第一次世界大战中,十五亿人卷入战争,战死三千万余人,一千万人死于饥饿、灾荒。第二次世界大战的阴霾笼罩着二十亿以上人口的家园,五千多万人无辜地付出了宝贵的生命……

在一次战争中,一名记者曾在《战争》中这样写到:“今天,他们对市中心轮班轰炸,一个九岁小女孩,在睡觉前习惯性地去厕所小便,可再也没有出来。”仅几天后,这名记者也与他的家人倒在了血泊中……

战争仅仅给我们留下废墟与瓦砾么?不!更多的是心灵的伤痛!

在斯里烂卡,反叛军抓着十二岁儿童从军参战,在苏丹,五岁的孩子竟被抓去试雷……这些象花一样的`纯真少年们,本应在爱的海洋里遨游,却被那些***人不眨眼的恶魔们当作了***人武器!

因为战争,有多少无辜的孩子死于刀下?因为战争有多少家园惨受重创?

我们无法否定,一个家园被毁,仅需几年便可重建,仅需几捧金钱便可恢复。但心灵的创伤,你能用多少时间,多少金钱来修复?

我亲吻着白鸽,掉下了泪水。

白鸽,飞走吧,带着战争中人们的悲痛远去。

淡淡的天边,露出了红晕……

晨都到了,阳光还不会来吗?

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