和朋友有矛盾发的小作文【一】
1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，从近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、景物的类别。来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的`动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
和朋友有矛盾发的小作文【二】
一个阳光明媚的下午，我和好朋友牛一恒在我家预习英语，听，我们在一起读英语，点读笔读一句我们就读一句。
但是，我一听点读笔自己就能顺利地读出来。而牛一恒要听上好多次，才能读出来。心急的我想读快一点，就不耐烦的对他说：“你能不能读快一点，我还想写别的作业呢！”他一听生气地说：“你写你的呀，别管我。”“那你把点读笔还给我，回你家吧。”我气气呼地说道。“不行！我还读！我才不回去呢！”他也是火冒三丈的样子。我恼了，叫道：“快把点读笔还我，你回你家写作业去吧！”谁知，他满不在乎的说：“我读完了自然就还给你，你不要给我说话了。”
他的话气的我直跺脚，他却不在乎，唉，下次我再也不和他闹矛盾了。
和朋友有矛盾发的小作文【三】
今天下午，我从画室回来，照找刘怡欣、季小雨、户晓妍玩儿跳皮筋儿。因为再回来的路上有很多泥，我的鞋脏了，就换上了妈妈给我的高跟鞋。我玩的时候后跟老
绊筋，我就说：：“这不算败，因为我后跟长。”“那为啥呀！”刘怡欣气愤地说。“那我后跟长。”我跟刘怡欣吵了架，我说，不跳了！这时，刘怡欣的爸爸叫了，刘怡欣跟我翻了个白眼，走了。我在背后说：就你会翻白眼！
不过，我也应该穿别的鞋，不应该穿高跟鞋，我觉的是我错了。
和朋友有矛盾发的小作文【四】
1点半左右，我准备了一些饮料和零食，放进挎包里，就准备出门了。突然，书房里传出了妈妈的喊声，“小豪等一下。”妈妈从书房里走了出来，说：“你看外面天这么黑，估计等下会有一场雨，你要去最好带把雨伞去吧。”我往窗外望去，灰色的天空上，掠过了一片黑云，大地像给一口大锅当头盖上了似的。“我看了今天的天气预报，上面是说阴天。没事的，要是真的下雨了我会找地方躲雨的，我走了。”说完，我便开心的跑了出去。
出门没有多久，才走了一半的路程，天上便下起了大雨，我赶紧躲进了附近的'一家咖啡屋里。看着外面豆大的雨水“啪啪”打在窗户上，心想：“这么大的一场雨，要是走过去肯定湿透了，也不知道方怡有没有提前去。”正当我还在纠结是否继续前进的时候，突然想起了妈妈说过的一句话“一个人，如果和别人有了约定，那么你一定不能失约，即使对方先失约，自己也不能失约。”想到这里，我下了决心，继续往校门口方向跑。
到了校门口，我发现方怡在校门口下打着雨伞四处张望，好像在找什么东西，我想他应该是在找我吧。方怡看见我来了，就走了过来，笑着说：“你这么来的这么慢啊，还没打雨伞的，你要是再来慢一点我可走人了。”“哎呀，你看这雨大的，我能走来都很不错了。”“赶紧找个地方躲躲雨吧，看着雨下的真大。”我们一起跑到了学校的警卫处里面躲雨，雨停了，我们便搭上公车有说有笑的出发了。
不仅是与朋友的约定，与别人、陌生人、亲人的约定我们也必须遵守！
和朋友有矛盾发的小作文【五】
早市真热闹，在一条繁华的街上，有很多家店吆喝道：“来买呀！”
其中有一个买矛和盾的一个人，他说：“大家快来看看啊，俗话说的好，在家靠父母，出门靠朋友。买了它你就可以天不怕地不怕了。没钱的来看看啊，有钱的来买啊。”“我看八成是王婆卖瓜自卖自夸。”有一个人说。这句话恰恰被卖矛和盾的人听见，他心中的怒火一下子燃了起来。便说：“小兄弟，不是我吹，我的矛锐不可挡，任何东西，我三下五除二就可以刺穿它。”那人又问：“那你的盾呢？”“我的盾坚固无比、坚不可摧，无论什么都可以挡住。”“那用你的矛刺你的盾结果怎样？”买矛和盾的无话可说。
