描写元宵节的小学作文400字【一】
元宵节是中国的传统节日，每当过节大街上挤满了人。
我和妈妈走在大街上，大街两旁开满了杂货店，每家店都贴着一些对联。有小巧玲珑的小灯笼，有俏皮可爱的玩偶，还有一些美味的食物。
我和妈妈经过熙熙攘攘的大街来到了广场。广场被打扮的绚丽多彩，一棵棵高大挺拔的大树上，挂着红彤彤的小灯笼，像一串串柿子。路边的小树也换上了新衣裳：有火红的，有墨绿的，有碧绿的，还有天蓝的美丽极了！广场上面还有一群人在那儿敲锣打鼓一片喜气洋洋的景象。
我看得如痴如醉，被这些美丽的景象给吸引住了。忽然“砰”的一声巨响，我定睛一看，原来是放烟花呀！只见这些烟花像一群快乐的小娃娃，飞快的跑到天上绽放成一朵朵五颜六色的花朵，有的像火红的杜鹃花，有的像黄灿灿的油菜花，还有的像雪白的玫瑰花……五彩缤纷的美丽极了！
啊！元宵节真美丽，是它让整个广场变得光彩夺目，让大街变得热闹非凡，我喜欢元宵节。
描写元宵节的小学作文400字【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写元宵节的小学作文400字【三】
今天是元宵节，是个月圆人团圆的日子，我们和承德市的几家亲戚吃了一顿团圆饭。
饭后，我们步行回家，一路上，我们看见许多鞭炮礼花争先飞起、散开，有的在马路边、有的在楼房顶上、有的在自家阳台上，几乎把整个天空都照亮了，看起来真是美丽壮观。可是空气中到处浓烟，视线很差，给车辆行驶形成了障碍，一股股刺鼻的气味，让我们无心继续欣赏眼前的美景，只好一路躲一路逃地跑回了家，把热闹地声响关在了门外，可屋里也弥漫着一股火药味，妈妈急忙关紧了前后窗子，清脆震耳地鞭炮声听起来像闷雷似的。
鞭炮礼花可以给节日增添喜庆的气氛，但是它不仅花费很多资金，还会造成严重的噪音污染、空气污染，每年还因此有炸死、炸伤现象，所以我不喜欢这种庆祝方式。我建议采用电子鞭炮、组织演出、举办庙会等方式庆祝节日，这样既文明又健康，还能体现我们的民族传统，多有意义呀！
这是一个热闹的元宵夜，也是一个让人值得思考的`元宵夜。
描写元宵节的小学作文400字【四】
今年的元宵节是x月xx日，这一天是一个非常激动人心的日子，人们纷纷都兴高采烈地去街上买元宵。
在晚上9：00钟的时候，随着惊天动地的礼炮声，那一个个五光十色的烟花就开始飞向夜空，绽放出那五花八门的样子，有崭新的红旗、有灿烂的笑脸、有的烟花在天空绽开，越来越大好似怒发冲冠、青面獠牙的恶魔向我扑来。还有的像一群轻歌曼舞的少女。
正在这些烟花舞蹈的同时，有一类似流星似的烟花映入了我的眼帘，它先是怒放，然后再缓缓下降，慢慢的消失。
啊！元宵节那美丽的烟花我陶醉！让我的心情无比舒畅。
描写元宵节的小学作文400字【五】
元宵节快到了，所以为和爸爸就来到了园博园看花灯。
映入眼帘的是大大的拱门，上面依次摆开，挂着六盏大灯笼，灯笼从左到右分别写着“厦，门，元，宵，灯，会”六个大字，迎风飘摇。往里面看有双龙在戏珠，它们用最美丽的舞姿热烈的欢迎我们，然后我们走过了拱门，路的两侧是十二生肖提着“平安厦门”的灯笼，向我们恭贺新禧，路中间有只巨龙盘旋在大树上仰望着天空跃跃欲试，似乎要腾空而起。
除此之外，还有四海龙王，年年有余，猴子捞月，对牛弹琴等花灯，个个栩栩如生惟妙惟肖！
描写元宵节的小学作文400字【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写元宵节的小学作文400字【七】
大地春，神州美，花灯闹元宵，千树花，万户春，快乐在今宵。鞭炮声声、礼花阵阵，显出一片和谐欢喜的景象……仿佛要把整个地球都要染上那五彩滨纷的礼花颜色，整个世界得意的、豪放的尽情释放这个节日的浓重气氛！烟花此起彼伏，似乎已经按捺很久，集聚在这个喜庆佳节通通迫不及待的展示它最美丽的一个个瞬间！让人们驻足观望、拍手称赞、流连忘返、其乐融融！
傍晚的街道和广场上，也早已聚集了热闹的人群，买个孔明灯，许下新年的梦想，在期待中观看明灯升天，放飞新年的希望，不一会儿，天空中便飘荡着无数的灯火，近的似飞蝶，远的似星星，共同照亮了起初还不太明亮的夜空。小孩们忙着挑选各式花灯，音乐四处响起，仿佛置身于花灯的海洋、音乐的殿堂。
