窗外作文600字加小标题【一】
过新年
过年啦！我怀着激动的心情早早的起床了。今年我是在乡下老家过年的，在那里家家户户门口都挂着红红的大灯笼，门上贴着对联，喜气洋洋，爷爷家的大门上张贴着一付年画，上面分别写着“虎年吉祥，虎虎生威”，吃过早饭，我们举行了乡下特有的“谢年”仪式，爷爷说：“谢年就是感谢过去的一年大家幸幸福福，期盼新的一年更加风调雨顺，五谷丰登，事业、学业蒸蒸日上”。谢年的时候，把鸡、猪肉、水果等摆在祭奠桌上，点上蜡烛，倒上酒水，我把一串长长的鞭炮摆成一个大大的元宝形状，在祭拜时，我心里默默地想：‘过年啦，我又长大了一岁，我要变得更加懂事，好好学习，天天向上；我会做到的，我一定要做到……’ “砰啪”把我的思绪拉了回来，鞭炮声震耳欲聋般在空中响了起来，一声声的炮竹代表一串串的祝福……
“ 吃年夜饭喽！”哇！只看见圆桌上摆了满满的菜，有鱼、有猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉、羊肉、对虾、三鲜（这可是我奶奶亲自做的）；有芹菜、青菜、笋、藕；还有八宝饭、西施豆腐羹……看到这么多的美味佳肴，我口水已经流下来了，迫不及待的赶快坐下来拿起筷子往盘子里夹菜，我们大家吃的津津有味，开心地聊着天，说着祝福的话语。爷爷奶奶，爸爸妈妈还给我发了压岁包。
吃好年夜饭，我和小朋友一起玩着我们的游戏，新年晚会开始，晚会节目丰富多彩，一个个节目都是那样的精彩，我最喜欢的是小品《一句话的事》。直到新年的钟声敲响，我才慢慢的进入梦乡！
过年真好，要是天天都是过年那该多好呀！我喜欢过年！
窗外作文600字加小标题【二】
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
窗外作文600字加小标题【三】
老爷爷既瘦又矮，但他的一双眼睛却炯炯有神。
整个冬天，老爷爷总是穿一身黑色棉衣和一双黑布棉鞋，戴一顶黑布毡帽。我从没见到老爷爷像其他老人那样穿羽绒服穿新皮靴。
老爷爷穿的简朴，吃的也简单。他天天吃的是自己在烤地瓜炉上烤的干馒头，渴了再从车上拿出一个很大的水杯，咕咚咕咚喝几口。
从老爷爷身上，我学到了一种品质——艰苦朴素。
窗外作文600字加小标题【四】
老爷爷烤的地瓜，不硬也不糊，总是那么软软的，完完整整的，还像要往外冒油似的。剥掉皮，咬一口，满嘴都是香甜，让你吃了一口又一口，吃了一次又一次，总也吃不够。
老爷爷干这一行已有很多年了，外公说他烤地瓜的年岁比我的岁数还大呢。
多年的实践经验，让老爷爷拥有了娴熟的手艺。他烤的地瓜不仅我爱吃，周围的孩子都爱吃，许多大人也爱吃，所以他的摊位前总是很有人气。
从老爷爷身上，我又明白了一个道理——熟能生巧。
每当窗外寒风怒吼，我赖在床上不想上学时，我便想起老爷爷冒着严寒卖地瓜的情景。
每当饭桌上我浪费饭菜时，我便想起老爷爷吃烤馒头喝白开水的镜头。
每当遇到难题我不会解时，我便想起老爷爷烤地瓜的好手艺。
老爷爷让我深思，唤起我的良知；老爷爷催我自省，激发我克服困难的勇气。
难忘烤地瓜，难忘老爷爷。
窗外作文600字加小标题【五】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
窗外作文600字加小标题【六】
由于钱老师发了两张电影优惠券，因此我昨天早上还着激动的心情本奔向了电影院看电影（看的什么电影名字我忘了）。
我到了大行宫会堂。会堂里的确不小，还分上下两层，不过也有人不住的抱怨电影院没开空调。再看那屏幕，在大环境的笼罩下显得渺小了一点，因此我毫不犹豫的占了第一排的座位。我东张西望，却发现周围全是小学生，有时甚至会看到几个比我还矮了两三个头的孩子，我不由得紧张起来：我不会走错了吧。直到看到了本年级的同学，我的以后才打消了三分之二。
电影开始了，由于3D眼镜过于简陋，我本来就戴一层眼镜，再加上一层，不免有些格格不入，不愧是免费赠送的，质量就是不一样，眼睛上总会跳出几个黑点，在适当的时间挡起我的眼睛。我们浏览了一下眼睛上的英文，才知道这是圣诞节剩下的（不知道是哪年的）。
故事讲的是三个人去冒险，一路上经历了千辛万苦，最终锻炼了胆识，开阔了视野，了解了科学知识，我想谈谈电影带给我的启示：
第一，团结就是力量。电影中有一段，三人都被食人花围住，三人只能一起战斗，才能抵御四面八法、形形色色的花的侵袭。我们平时遇到困难也可以与他人并肩战斗，毕竟每个人都是一股力量、一份智慧。
第二，知识就是力量。电影中，三位主人公几次都是靠知识与经验化险为夷，如履平地。当然，知识的积累是在平时的，是源于一点一滴的。只有平时肚子里有“货”，关键时刻才有可能用得上。
第三，爱就是力量。当最后有两人已经逃出了困境，可就是凭着对第三个人的爱，又返回找他。尽管遭遇了更多的困难，但他们就出了同伴，收获了有一份不同的快乐。
有了这三种力量，没有什么是不可战胜的！
