人生的道路弯弯曲曲,宛如蜿蜒的小河,流淌不息;世事的纷繁重重叠叠,恰似高耸的山峰,陡峭险峻。有时候,我们总会陷入山重水复疑无路的困境,倏尔,当成功降临,则又会感到柳暗花明又一村。不错,一切成功都来源于执著的追求。执著创造成功,执著就是人生有所建树的筹码。
寒梅傲雪,独立髙枝,执著的等待春天;露珠璀璨,波动碧叶,执著的等待晨曦;麦苗探头,顽强生长,执著的等待春雨;孤云出岫,去留无痕,执著的等待彩虹。
驼铃声声,大漠孤烟,长河落日中,一位手持羊鞭的牧羊人行走在羊群中。多少年来,他孑身一人,形影相吊,与羊群为伴。他用执著拒绝了匈奴单于的种种诱惑,用执著捍卫了自己神圣的信仰,更用执著维护了大汉尊严。那节汉杖就是他精神的支柱,他时刻牢记临行时皇帝的嘱托。执著的坚持终会赢来成功的彩虹,终于他走出大漠,回到长安,用自己的行动完成了使命。他,苏武,用执著赢得了一代名臣的美誉,也用执著为大汉雄风的崛起奠定了基础。
赛场上彩旗飞扬,掌声雷动。20xx年,当杨威在体操男子个人全能决赛上力挫对手,勇夺金牌的时候,可曾想到,这就是执著的力量。正是执着成就了他全能冠军的梦想。长期以来,杨威的夺金之路并非一帆风顺,从1998年的曼谷亚运会以来,他在全能方面一直屈居第二,被人们笑称为千年老二。可是,面对这些挫折和打击,杨威没有退缩,而是以执著的精神努力训练,在北京奥运会上摘得全能冠军的荣誉,得到了自己想要的成绩,实现了自己的人生目标。
CD机播着贝多芬生命的真谛,流淌着的旋律飞扬心间,一颗颗跳动的音符代表了贝多芬不朽的作品。对于贝多芬,命运没有眷顾他。1820xx年左右,他的听觉明显恶化。与平常人相比,身为音乐家的贝多芬更是深受打击,感受音乐世界的窗户为他关闭了。然而面对这一切,他屈服了吗?没有,他用执着的精神不断创作,从《英雄交响曲》到《命运交响曲》,再到最后的`五部钢琴奏鸣曲,贝多芬用顽强的毅力、执著的精神在自己的音乐道路上前行,用自己的方式诠释了生命的美好,让自己的心血在音乐的殿堂里熠熠生辉,终于成就了辉煌的一生。
执著创造成功,荆棘密布的人生旅途中,执著就是成功最好的助推器。否则,祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若无长年走笔、龙蛇墨染池的功夫,王羲之又怎能被尊为书圣?如果没有多年刻苦钻研,陈景润又怎能摘取数学皇冠上的明珠而享誉世界呢?凡成就大事业者,无不以执著为动力,去实现人生价值。
生如夏花的生命,绽放着妙不可言的炫目色彩,感染了云,点缀了海。缤纷的季节里,我们像是斑马线上的舞蹈,向着目标旋转。让我们乘着执著的轻舟,笑傲人生,勇敢的追求人生目标,聆听一曲人生的天籁之音。
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后,我才深切地到这个词语的意义。
《可贵的沉默》讲的是在一堂课上,文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗,孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗,孩子们却都沉默了。不久学校开家长会,没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了,孩子懂事了。这到底是怎么回事?
噢,原来就在那堂课中,孩子们沉默的时候,孩子明白到自己做得不好,他们沉默着,后悔着,反省着,他们觉得无地自容,他们意识到该为父母做些事了。于是,他们做了,他们去了解父母的生日了,他们祝父母生日快乐了!
沉默是金,那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱,而在现实生活中,同样有一些人,他们像那些孩子一样,因为自己犯了错误而沉默,又在沉默中懂得了许多。比如说,一个做错了的小学生在老师前沉默,那是因为他他有了悔改之意,而这样的沉默能让他知道不能这么做,下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友,他沉默,沉默中他发现自己的错误,发现自己的缺点,发现自己的不足,从而改掉这些缺点,这些错误,这些不足,使自己变得更好,结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击,他沉默了,这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……
沉默是金,所有的沉默都是可贵的,这种可贵的沉默,又是每个人必须拥有的。
放学了,孩子们还想着今天老师说的话,想着怎样了解爸妈的生日,怎样祝贺爸妈的生日呢。
今天是奶奶来接小刚,他扑进奶奶的怀里,撒了一会儿娇儿,便跟着奶奶回家了。在回家的路上,小刚问:“奶奶,爸爸的生日是哪天?”奶奶笑眯眯的对小刚说:“是6月4日。对了,你问这个干什么?”小刚说:“这是个秘密!”奶奶听了说:“是什么秘密啊?”小刚说:“我先不告诉你。”奶奶看小刚很认真的样子,也就不再多问了。
到了爸爸的生日,小刚拿出他积攒了好久的零花钱,给爸爸买了一个大蛋糕,爸爸很高兴。
那天放学后,小红也向姥姥问到了妈妈的'生日,并在那天送给妈妈一个小礼物,使妈妈感到很开心,很高兴,很幸福。
小月更聪明!她先把作业做完,再让爸爸妈妈给她看一下他们的身份证。于是,他记住了爸爸妈妈的生日。到了爸爸、妈妈过生日那天,他用自己的零花钱买了一个大蛋糕,还给分别给爸妈做了贺卡来庆祝。爸爸妈妈不约而同地问道:“你怎么知道我们生日啊?”小月回答说:“是你们的身份证告诉了我。”
这篇课文中的孩子们都知道了父母给予他们的爱,并懂得了汇报。
五年级的一天,上数学课,谭老师拿着一叠改好了的试卷兴高采烈地走进教师来,我知道这次考试有望了,就算没有一百分也有九十多分了。全班同学顿时安静下来,大概他们的想法和我一样吧。老师开始说话了:“这次考试呢,考得都比较好,没有人不及格,大多数同学都在90分以上!”“耶!”大家都欢呼起来。老师又继续说:“特别是李嘉旺同学,全班唯一一个一百分,全班第一!”果然不出我所料,我心花怒放。“哇——”同学们用羡慕的.眼光看着我,我不禁有点得意。
卷子发下来了,我拿过同桌的卷子来对答案,避免老师改错。正当我检查到最后一题的时候,我发现有一道题和同桌的不相符,我立刻盐酸了一遍,是我错了。我居然将“9.9”写成了“99”, 我的心晴天霹雳,不敢告诉同学,怕同学们上告老师,这道题两分呢,我的名次会一下子降到第三名的。
放学途中,我一直闷闷不乐。回到家,我也不打算告诉妈妈,直接让他签字。这次妈妈却意外地要检查一遍,自然而然就发现了我的错处。妈妈指着试卷对我说:“儿子,这个地方老师改错了,明天让老师改过来。”我赶紧说:“妈,我知道错了,我难得有一次一百分,就这么算了吧。”妈妈严肃地对我说:“绝对不行!儿子,你可知道,你虽然得了这么2分,但在无形中你就丢掉了一样比这2分更重要的东西——诚实!人啊,可不能没了这东西!”听了妈妈的一番话,我才真正认识到了自己的错误。
第二天在学校,我让老师将错的那题扣了2分。
我虽然没了那2分,没了那个第一名,可我依然是那么开心,因为我得到了更多的东西。
今天我读了可贵的沉默这一课,这课主要讲了:上课了,同学们都做好了。老师问同学们你们的爸爸妈妈知道你们的生日吗?大家异口同声的声的说知道。老师又问,那你们知道爸爸妈妈的生日吗?这时教室里立马安静了下来。过了一会,有几位女同学举起了手来。不久学校开家长会了,有的家长可高兴了。因为自己的孩子知道自己的生日。
读了这一课的感受:我也要记住我的亲人生日,好好孝敬他们!
俗话说得好“可怜天下父母心”你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道爸爸对你的爱是如此的珍贵吗?今天我读了一篇文章叫《可贵的沉默》让我有所领悟。
文章主要是写在上一堂课的时候,老师问同学们:“你们知道妈妈或爸爸的生日吗?”霎时,教室里悄然无声,过了一会儿,几位女生沉默的举起手。老师又问:“你们谁向爸爸妈妈说祝贺生日的请举手!”孩子们沉默着,作者和孩子们一起沉默着……
可又当老师轻轻地问“怎么才能知道爸爸妈妈生日呢?”孩子们像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声。就是七嘴八舌了,教师里又热闹起来但与沉默前的热闹不一样了,久久不能平静。
是啊!只要献出了自己的爱,无论是怎样的.物,也会觉得珍贵无比!
微漠的黄昏残留一弯冰轮,寥落的星辰浸渍夜的深怀,我不敢看它的黯然神伤,世事纷繁,也终被渐次搁浅。
我穿过岁月,青春,绕似烟火,再绮丽精致,也转瞬即逝。夜,依旧是夜,唯独睥睨,沉默逝惊鸿,七月的栀子,无尽笙歌,淡漫花魂,潇然冥梦。
一条路,赤脚玩走,满是泥淖堆积的深渊,挣扎着、一天又一天,疼痛着、一天又一天,叫喊着、一天又一天。青春的羽翼,划坡梦镜,我放任自己去漂泊,如流水日益不停地雕刻,也不愿放下卑微的自尊,回到曾经的原点。尽管淡淡华年,不堪蹂躏。
惊羡鱼儿,那些美丽的小鱼,它们睡觉的时候也睁着眼睛,看不见澄净的泪,这样的年代,连眼泪都是肮脏的
踩着岁月的光环一圈圈绕成年轮,年少轻狂的我们总有太多的忧伤,落英纷飞的季节,只好淡淡的伪装着,到底,是生活太无情,还是我们太多情?到底,是我们太无知,还是太做作?
慢慢回溯曾经的似水流年,竟也承袭了太多的笑与泪,苦与痛,挣扎与疲倦,是不是所有的付出,都不该计较回报?看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是就永远不会忘记?心灵积满尘埃,我被遗忘在哪个纷飞的年代?
花季,一段流年,夜太黑,我找不回来时的路,阳光透射,我看到一地的荆棘瓦砾,这条路太漫长,我行如尺蠖,无论怎样的走,都只会痛。就好像人一出生就注定了尽头是死亡,无论我怎么走,路的尽头,仍旧是路,冗长冗长
一季花开又花靡,深冷的秋带来了恣意的寒,十月了,一切繁华浮世皆已尘埃落定,往事不堪回首,不小心就袭伤了昨日纯洁的灵魂。
一季迷离雨未歇,像吹熄的蜡烛,梦都还没做完。
寻梦?牵记忆的手,敲打梦的窗户,我放任自己漂流过岁月的河流,也放纵自己穿越过孤傲沙滩,也许是路太长梦太远,我忘了苏醒,所以始终构及不到伸手的距离。
也许是童年的记忆里容不进阴霾,所以纯质美好,终将永恒。也许是花季的蕊心里装不尽忧愁,所以花开花落,感怀成殇。
也曾经放肆张扬,也曾经傲蛮无知,也曾经伤痕累累。可我知道,青春是一条无从后悔的不归路。
总是喜欢抬头望天,喜欢它的纯净与空白,那是世间所以的一切都无法比拟的,可是他们说,天空的蓝,是一种疾病。他们是忧伤的孩子,淡淡的哀愁填满了心灵的空寂
有一条路,走过了,还是会想起,有一句话,说过了,也不会忘记,有一群人,分别了,就不会再见,有一些事,决定了,永无法改变。我知道,我没有海子面朝大海春暖花开的骄傲,也没有林徽因透明般纯粹的深笑,我也是一个忧伤的孩子,拥有着灰暗的文字,憧憬着蔚蓝的天空,和不可思议的奇迹。我以为沉醉过后会不再疲倦,秋日遗殇,总逃不过繁华散场,红尘离落,夹杂着事过竟迁的疏疏淡淡,而童话里多少朱朱白白,经不住指间似水流年殇逝成冢。又或许是青春来的太仓促,我还来不及准备。
记忆告诉自己,海是会哭的。每当天晴的时候,海就会格外的蓝,因为它要和天空相映衬出永恒,蓝色的液体,就是它的眼泪。天和海是无法相融的,就像是他们所说的天各一方,所以,每当天晴的时候,海就会呈出耀眼的蓝,而蓝色,是忧伤的。
仿佛美,也是一种浪费。
我是个爱做梦的孩子,我想,每个孩子都喜欢做梦,因为,在梦里,一切都可以重新开始,一切都可以慢慢解释,每个场景,都是那么的触手可及,孩子总是单纯的,得到了一切,却忘了苏醒。
天空的蓝,是永恒的爱。就像现在,天蓝的没有一丝杂渍,光秃秃的白杨伸长的枝干不着天际,那条湖泊密密的芦苇,以及这个冬天里仅有的一新绿意,相衬着天空瞬间化作永恒。天空的蓝,唯美的永恒。
只是太美的东西总是消逝的最快,它不留给我以遐迩弥思的空间,而往往眷恋太多,醒悟太少。只是年少的青春总爱幻想,孩子的心地太善良,它不留给我碾转品味的机会,而往往岁月里有不变的忧愁,所以花开盛世,花谢成伤。
时间,一眨眼,像过了一个世纪似的凄凉,形影离逝,花叶不渝,一片一叶一滴泪。荡存着余音天赖般回响,肆虐的风吹干离人的残泪,黄昏不堪惆怅,姣箫的窗棂垄拉着身影呈现的老长老长。夜幕低垂,繁华散场,尽是离人眼中泪,不眠夜。
上课铃响了,我(我是一名老师)走上讲台。
我一上讲台,就问同学们:“爸爸妈妈知道你们的生日是哪一天吗?”
“知道呀,当然知道,知道的……”同学们东张西望,兴奋地回答,有一些女同学聚在一起,我也不去说她们,不一会儿,他们渐渐地分成了几组。
从他们的回答中,可以看出孩子们都感受到爱的滋味,但这还不够。我接着又问:“有谁知道父母的生日?”教室里非常安静。我又问:“有谁在父母过生日的时候,祝贺他们了?”教室里依然非常安静。
之前是热闹非凡,而现在却是寂然无声。
没过多久,下课铃响了,我告诉同学们:“你们可以以父母不知道的方式了解他们的生日,而祝贺方式也有很多,其实再稚茁的礼物,他们也会感到珍贵无比。”
没过几天,学校开家长会,家长们纷纷说:“我家那小家伙真懂事,送我生日小礼物,还给我写贺卡,让我不要劳累、不要烦恼,他会体贴人了。”
我想:是那些可爱的孩子们让我这么快乐。
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