五年级作文他委屈了500字【一】
人生都要经历酸、甜、苦、辣、这四个味道，我也经历了不同的滋味，就拿上星期看电视受冤枉的那件事，我至今感到十分委屈。
晚上，爸爸妈妈要出去锻炼身体，他们临走前还说：“快点把作业做好，做完以后不允许看电视。”说完，便身走了。
过了半小时，弟弟见妈妈还没回来，便坐在沙发上津津有味地看起电视。我催促弟弟快点关掉电视，以免被妈妈批评一顿，可他纹丝不动，当作没听见。我好好教育他一翻后，他居然朝我做鬼脸。哎，这个小家伙！这样不行，那样也不行，我想：我只能抢过遥控器，动手关了吧。于是，我坐到弟弟身边，把电视机关了。在这时，妈妈爸爸回来了，见我手上拿遥控器，顿时火冒三丈。“朱婷”我被这突如其来的声音吓着了。弟弟真是个机灵鬼，见妈妈不高兴忙把电视关了，乖乖地去做作业了。见妈妈这副样子，看来一场批评是避免不了了。过真，妈妈揪着我的衣服，把我拉到餐桌前，对我大吼：“谁让你看电视的？临走前，我不是说过不允许看电视吗？”“不是我，是弟弟开的。”我低着头，轻轻地嘀咕着。谁知她给了我一个巴掌，“还想狡辩，你瞧，你看电视，弟弟就没法安心地做作业了。”
顿时，我的眼泪像断了线的珍珠往下流。妈妈我想对您说：“请您不要冤枉我，其实电视是弟弟开的，我只不过想把它关了，可是您却不分清红皂白胡乱地下结论，说是我开电视，还影响了弟弟，更可恨的是根本不相信您的孩子。
妈妈，请给我一个解释的机会，我相信你应该是一个一视同仁的人，不要老以“弟弟还小，你要让着他、照顾他”等话当借口。那一刻我委屈极了。
五年级作文他委屈了500字【二】
小学的生活早已结束了，回忆小学的点点滴滴，我至今难以忘怀。可这其中，有一件事另我至今都十分后悔，我时常想起它，然而，一幅幅黑白的画面就浮现在我的脑海里……
那也是小学五年级的事了。我们班有个同学，他的名字叫肖仕辉。他的学习挺好的`，我们两个经常在一起讨论数学的难题，是对令人羡慕好朋友。可是接下来的这件事使我们之间的友情彻底破碎了…...那是一次下课时，至于原因，我已经淡忘了，我只记得我们吵得很厉害，双方谁也不肯退一步。最后，我们俩儿撕打了起来，那时候，他的个子不高，而且很瘦，而那时候我，在班里的个头也算很高了，所以后来，我就利用我的身高优势，一下子就把他推开了，“砰”地一声，他摔在了地上。当时，我没想到会做出这个举动，而这个举动在也不像我之前的风范，而另我更没想到的是，我们几年的友情随着那一刻时间的流动而支离破碎......
他没有吱声，强忍着泪水，然后慢慢回到座位上，而那时的我慌了，我只觉得，我再也不是之前那个和同学友好相处、得到老师表扬的我了。而我，在之后的两节可里都没听，心里只是充满了后悔和悲哀。
而自那之后，我和他之间再也没什么来往。我们之间就像隔了一层无形的玻璃，每次注视对方的眼睛，只觉得两个人之间的友情再也不能像以前那样，挨得那么近了。而每次他从我身边走过，就像陌生人，那双冷漠的眼睛......事虽隔三年了，可它依然清晰明了，仿佛昨日发生的。每次想起这段不能挽回的友谊，我不禁叹息，叹息中充满了许多感慨和无奈。
而最近一次见到他是在回家的路上，当时我们都把自行车停下来，他先问我：“你家住这里吗？”我回答是，然后我又问他是不是也住这附近。之后，我们就各走各的路了，而这时，我不禁回头看他，望着他那娇小的身躯，我感到心酸，总觉的亏欠他似的。而从那时起，我就再也没见过他了
也就是从那刻起，我明白了一个道理，有些时候，有些东西要是不懂得珍惜，等到错过了就在也不能寻回，就像我和他之间的那段过去的友情，人生的一个小小遗憾......
五年级作文他委屈了500字【三】
今天，是我学跆拳道的第四节课。
随着学习的深入，教练不再停留在简单的“准备式”和“格斗式”两三个花架子动作，稍作复习，便开始让我们压腿、劈叉，锻炼韧带。
这是一项基本功，是学跆拳道的关健。幸好我曾学过一年多的舞蹈，对我来说不是太难。只是，好久没练，今天做起来也隐隐作痛，有点力不从心。但总算能坚持，不至于献丑。
再看看周围的同学，有的脸憋得通红才勉勉强强；有的折腾了半天还无济于事。总之，轻松自如的学员少之又少。
最狼狈的是一个与我一般大的男生，他不幸被教练“盯”上了。教练看见他肢体“僵硬”，相当不满意，就按着他的肩膀拼命往下压，疼得他呲牙咧嘴，“嗷嗷”叫。看他那无可无奈的样子，我想：他心里肯定巴不得教练快点走开，饶自己一回。可是，教练今天有点“凶”，偏不放松，继续施加压力。
“哎！今天他是撞到枪口上啦。”
正想着，只听“哇”的一声，我扭头一看，忍不住偷偷地笑起来。你猜怎么着？
嘿！平时坚强的男生，竟然也哭鼻子，哈哈！
五年级作文他委屈了500字【四】
“叮铃铃——”清脆悦耳的下课铃响了起来，这是一首交响乐，那么动听。那时，我上三年级，倪凯弘刚转到我们班，虽然对他的调皮早有耳闻，而我却不以为然。数学老师迈着轻盈的步伐走进教室。杨老师捏起一根粉笔，在黑板上写出两道乘法题。倪凯弘就趁老师背身写题的空隙，站起身来，光明正大地做着小动作，使同学们都捂着嘴巴偷笑。
“哇！好大胆啊。”我不得不惊叹，总算见识到他传闻已久的调皮了。看看他的同桌，乖乖地坐在那儿，专心致志地望着黑板，与心不在焉的他真是天壤之别。之后老师请两位同学上去讲台做题，杨老师则在一边指正、讲解：“大家看，五五二 十五，往十位进二，对。”边说边打了一个红勾。这时一声响亮的“错”平地而起。“谁说的.？”杨老师要抓住捣乱分子
倪凯弘霍地站起来：“老师，您不是教我们四舍五入吗？那个二不够五，要舍去，不能进到十位。”声音洪亮，掷地有声。同学们早已捧腹大笑，连转动的电风扇仿佛也笑得转得飞快。
杨老师却没有那么好的心情，火冒三丈地问：“那这个二去那儿？”“死了。”倪凯弘面不改色心不跳，自信满满地回答。阳光也忍不住笑意，晒得更加猛烈了。杨老师的头发都竖了起来，但显然不是因为高兴。“你给我站到后面去。”杨老师怒不可遏。倪凯弘却没事儿人一样：“好，我会乖乖地在后面好好听课的。”杨老师被气得说不出话来了。我不禁自言自语：“倪凯弘，你的调皮给我们这堂课带来了欢乐哦。”
下课后，同学们议论纷纷：“没想到倪凯弘这么调皮呀。”倪凯弘啊倪凯弘，你什么时候能把“调皮大王”这顶帽子摘掉呢？
五年级作文他委屈了500字【五】
三月，正是万物复苏的季节，窗外淅淅沥沥的下着小雨，一片雾蒙蒙的绿色。
“好雨知时节，当春乃发生。”他就在这样一个充满生机活力的季节到了。
他，是一个插班生，有一个别致精巧的名字：羽。正好我的座位旁边有一个空位，他就这样顺理成章地坐到了我的旁边。他那白皙的小脸上透出几分优雅，他爱笑，不爱哭，他的脸上洋溢着那迷人的微笑，带着几分天真。
虽然羽爱笑，但他却和我一样不太爱说话，大部分时间都是在无声中度过的。偶尔我俩闲聊几句，之后便哈哈大笑，我喜欢看着他笑，他笑起来比闷着脸好看多了。我们俩似乎很像，他爱笑，我也爱笑。他不爱说话，莪也不爱。
日子就这样一天天飘走，渐渐地我们接触多了，彼此建立了深厚的友谊，也一改往日的风格，天天追逐打闹，颇有几番趣味。
直到有一天，他表现得十分反常，羽早早来到教室，趴在桌子上一声不吭，莪关切的问他怎么，羽只是冷淡的看了莪一样，依旧趴在课桌上，他的表情几乎无异于暴风雨前的闪电，莪意识到一定是发生了什么，但却不知道该怎么安慰他。
一节课下来，他依旧是这样，而且把头埋得更深了，似乎在隐瞒什么。最后终于放学了。他拿着书包哭着跑了出去。他流泪了。
这是莪第一次看见他哭。
第二天，他从悲伤中解脱出来后，才告诉我是怎么回事，原来是从小陪伴他，拥有他所有他所有童年回忆的爷爷去世了。我记得，，他曾向我描述过他哥爷爷玩耍时的快乐场景……
那一次，他哭的那么悲伤，仿佛一下子失去了动力一样……
他终于哭了。
五年级作文他委屈了500字【六】
上课了，老师走进教室扫视了一下全班同学说：“上课！”话音刚落，班长高声大喊：“起立！”同学们齐声说：“老师好！”老师点点头说：“请坐！”
我刚一落座，就听见有人在哭：“呜呜，石老师，我的裤子湿了……”。我想：谁在哭？扭头一看，哦，原来是我的同桌陈冬妮。教室里有的同学开始小声地笑。
“怎么回事陈冬妮？上课了，你捣什么乱？”老师皱着眉头说。教室里大约安静了一分钟，只听平时嘴快的张一博说道：“老师，肯定是李炫漩弄的，下课时我还见她和卢琪在陈冬妮的.位置上喝水，准是她们把水洒在了陈冬妮的凳子上！”我一听气得鼻子都歪了，“你胡说，我课间明明是和卢琪去厕所了，你……”“好啦好啦，都别吵啦，李炫漩，你说你和卢琪去了厕所，有谁看见了？”老师不满地对我说道。“老师，你可以问王婷！我们去的时候她知道。”我指着王婷，理直气壮。谁知，王婷站了起来，用充满歉意的眼神看了看我，然后小声的对老师说：“报告老师，我……我没……看见。”天哪，怎么会这样？！
张一博用幸灾乐祸的目光看着我，教室里充满了议论的声音。我愤怒极了，泪水不争气的在眼眶里打转，眼看就要决堤而出。要知道，我可是冤枉的呀！
最终，一千字的检讨落在了我的身上。为什么会这样？陈冬妮板凳上的水到底是谁洒的？这件事真是让我尝到了委屈的滋味！
五年级作文他委屈了500字【七】
有一天，我的一支钢笔不见了。是放在家里?还是在路上丢了?还是被人偷了?我的心里很紧张。
我怀疑小刚偷了我的钢笔，因为他的钢笔和我的钢笔一模一样。我天天看见他大摇大摆的样子，好像捡了一样东西似的。如果被妈妈知道钢笔丢了肯定会被臭骂一顿。我每天盯着小刚的钢笔，我的心疼得像刀绞一样，眼泪不停地往下流。回到家里，我说：“妈妈，我的.钢笔不见了。”我的眼泪像巨石一样砸下来。妈妈说：“没关系。不见了，再买一支不就得了吗?”
上学时，只有我和小刚在，我说：“你是不是拿了我的钢笔?”“那你翻我书包吧!”我终于找到了我的钢笔。他说：“对不起。”过了一会儿，我们成了朋友了。
我终于拿回我的钢笔了，虽然很委屈，但我也忍不住开心。
