难忘的一节辩论会作文500字(辩论会作文怎么写500字)

难忘的一节辩论会作文500字(辩论会作文怎么写500字)

首页叙事更新时间:2024-10-08 13:32:47
难忘的一节辩论会作文500字(辩论会作文怎么写500字)

难忘的一节辩论会作文500字【一】

我已经十岁了,这十年来,在我身边发生的事情许许多多,犹如夜晚空中的繁星,现在就让我摘取一颗既美丽又耀眼的星,讲述一下。

这件事就发生在前不久的一节语文公开课。

这一天,我们并不知道有公开课,所以,都穿着普普通通的衣饰,来到学校,直到第一节课下课,田老师一边拿着凳子,一边严肃的说:“下一节课有老师听课,都好好表现,让老师看到你们好的一面。”话音刚落,上课铃声就响了,这时,一群老师走进我们的教室。

这次公开课给我们授课的老师是三年二班高敬吉老师。

高敬吉戴着一副眼镜,显着十分有学问。就这样我们不知不觉就被带入了课堂,同学们都积极发言,为小组尽一份责任。高老师讲的'绘声绘色,时间过得可真快,不知不觉就下课了。

这节课永远印在了我的脑海里,让我难以忘怀。

这就是令我难忘的一课。

难忘的一节辩论会作文500字【二】

我们在周末匆匆准备好了资料。中午,我们开始摆桌椅。桌椅分六列,左三为反方,右三为正方。我们这些主辩坐在两边的第一排,面对面。

我坐在椅子上,心想:打败正方还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。可我的心里还像是吊着十五个水桶——七上八下。

辩论会开始了,正方一辩站起来,拿着纸信心满满地念道:“我方认为开卷有益。如果没人读书,怎么会有辉煌的今天?”

我方一辩不紧不慢地站了起来:“如果人们读书,可读的都里坏书,岂不是更差了?怎么可能有辉煌的今天?”

我是三辩,时间流逝,就要到我了。辩方三辩念了一大堆,由于我紧张过度,几乎都没有听进去,我只知道里面有很多名言名句。

对方念完了,我才颤抖地站了起来。我不知道该怎么反驳。突然,我灵机一动:“我们都学过两个铁球同时落地这一课吧,里面的'伽利略就指出了亚里士多德的错误。这表示名言名句也不一定是对的。”说完,我才安心地坐了下来。

接下来,我们又开始辩论起来。我们个个都争得面红耳赤。最可笑的是,雨梦竟然阴差阳错地为我们反方说话。

最后,老师宣布:“反方获胜!”我们高兴地叫了起来,欢呼我们的胜利。

在这短短的半小时的时间里,使我回味无穷,真期待下一次的辩论会。

难忘的一节辩论会作文500字【三】

我躺在床上,回想自己最近的一切,我觉得我变了,我完全变成了另一个人,成了一个嫉妒的人,嫉妒张颖不会背,老师却只提问了我却不提问她,害得我出洋相!我要把自己变回来!

难忘的一节辩论会作文500字【四】

正方一号辩手:陈子轩,二号:代心舒,三号:冀超钰,四号:张玉杰;反方一号辩手:祁佳睿,二号:站好,三号:朱婉婷,四号:吴沄珊。

陈子轩先发制人:“无论是好书还是坏书,它都是根据该书是利大于弊或弊大于利来判断的,,就算是坏书,也能多让我们认识几个字,也就是说,坏书也有一定益处。”正方一号刚说完,祁佳睿便立马反驳道:“我觉得并不是看所有的书都是有益的,二十年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的'奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品,因此,能说这是有益的吗?”……..就这样,双方面红耳赤的一句句地互相反驳。这场面真是“针锋相对”“唇枪舌剑”呀!

“叮铃铃”下课铃响了,但是,同学们没有像平常一样——一听到下课铃就开始疯玩。而是继续着辩论会。最后,我们问语文许老师那方赢了?老师告诉我们都赢了。虽然我们有些泄气,但,同学们都很期待下次辩论会呢!

真希望在下次辩论会中,能分出胜负呀!

难忘的一节辩论会作文500字【五】

我们的语文老师金老师,上课生动有趣,我们都很喜欢上她的课。

金老师读课文,读得绘声绘色,常让我们入迷。我们会跟着金老师的表情时而哈哈大笑,时而会不自主地跟着老师一起做动作。最让我难忘的是学《燕子专列》的一堂课。

那天上语文课,老师像往常一样先有感情地读了一遍课文,又生动地讲了内容,我们听得都很认真。这时,老师又给我们讲了动物是人类的朋友,我们要保护动物,保护大自然,还让我们给文中的小姑娘贝蒂写几句感谢的话,感谢她为保护燕子所做的一切。写完了,金老师还让大家读,大家写的各种各样,有把自己当燕子写的,有把自己当一个旁观人写的。又结合我们现在纸张浪费的问题给我们讲了如何节约用纸,怎样保护环境,低碳生活。老师又告诉我们要做一个有爱心的人,不仅要帮助身边的人,还要学会保护小动物,爱护花草树木,给我们讲了许多做人的道理。

这堂课,老师不仅教我们学习书本上的知识,更教会我们怎样做一个有爱心的人。

难忘的一节辩论会作文500字【六】

从一年级到三年级,我上了无数节语文课,但有一节课让我记忆深刻,那是三年级的《找骆驼》这一节语文课,这节课是从班上进行的。

上课了,我们安静地做在自己的座位上等待着老师来上课,老师一踏进教室,就问我们想听故事吗?我们异口同声地回答“想”。老师一边给我们讲故事,一边给我们讲解。有所不同的是,以前都是老师提问题,我们举手回答,但这次老师让我们自己提问题,自己回答,这下同学们的积极性提高了很多,每人提了很多问题,老师把问题归类,又让我们分小组讨论这些问题,课堂气氛非常活跃。

最有趣的是分角色朗读课文,老师让我们分别扮演商人和老人,我高高地举起手,老师问我想扮演谁,我说想扮演老人,啊!我多兴奋,开始表演了,下面的同学们高兴地哈哈大笑起来,表演结束了,教室立刻响起热烈而持久的掌声。

这节课,我们在快乐中学到了知识,真让我难忘。

难忘的一节辩论会作文500字【七】

我现在已经是三年级的学生了,上过无数堂课了,有语文课、数学课、音乐课、美术课……可令我最难忘的那堂有趣的语文课。

那是二年级的一堂语文课,姜老师教我们怎样仔细观察事情。老师说:大家看,我手里有一支粉笔,如果我把它抛到空中,同学们就发出高兴的笑声。

这么简单,太容易了,同学们都聚精会神地看着老师手里的粉笔,只见老师嗖的一下,将粉笔抛到空中,同学们立刻哈哈大笑起来,紧接着老师又拿了一根粉笔,同样做了个抛粉笔的动作,同学们以为又抛到空中了呢,又哈哈大笑起来,可看到粉笔还在老师手里的时候,笑声马上停止了。

同学们明白一个道理,做到仔细观察还真是不容易。老师接着说,只有仔细观察,才能写出好的作文。

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