春晖校园的作文【一】
??得三春晖800字记得在很小的时候妈妈曾给我讲了一个故事，在很久以前，有个叫颖考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭吃，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公见了很奇怪，颖考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
故事讲完后，妈妈拍了拍我的小脑瓜，语重心长的问：“知不知道妈妈为什么给你讲这个故事。”我用稚嫩的眼神看着妈妈似懂非懂的点了点头。
在以后的生活中，我渐渐淡忘了许多事，但这个故事也许因为有趣，也许因为别的，一直深深地印在我的心中，从来没有忘却。
上了中学以后，每天都承受着巨大的学习压力，周围的空气仿佛凝固了一样，我和妈妈在一起聊天的机会也寥寥无几。记得在一个星期天的早上，钟表上的指针，像一位步行的'老者，迈着他那缓慢而又沉重的步伐。我在朦胧的睡意中，隐隐约约听到几声刺耳的咳嗽声，好像是从妈妈屋传来的，我揉了揉眼睛，一看表才五点多，还是再睡会儿吧，可是刚躺下不久，又开始犹豫不决，心想“爸爸出差不在家我是家里唯一的男子汉，应该担起照顾妈妈的责任。想到这儿，我便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服跑到妈妈的屋里，轻轻的拍了拍妈妈的背，不停的问道：“您没事吧？”妈妈看到我紧张的样子，露出了微笑，说：“没事儿呀。”妈妈好些了之后，又到厨房给妈妈接了一杯开水送到妈妈跟前，妈妈接到水杯，眼睛变得湿润了。
等到爸爸回来，妈妈在爸爸面前对我赞不绝口，此时我明白了妈妈将那个故事的用意，那就是一个字“孝”，同时我为当时的犹豫不决儿自责。
我认为孝是中华民族的传统美德，如果一个人连孝顺父母都不懂那么在学校他是不会取得好的成绩，在工作岗位上也不会有任何成就，我们应在日常生活中回报父母对我们的哺育之恩，继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
春晖校园的作文【二】
上网络搜了一下，才知道这部是台湾大爱电视台所制播的《大爱剧场》之一，大爱剧场系列电视剧都是根据真人真事改编的。台湾大爱电视台是由慈济传播文化志业基金会所经营的电视网，旨在透过电视传播，净化人心。其实当今时代，无论是文化的传播，还是价值体系的建构，都必须充分整合各方面的资源，包括民间风俗的收集，现代传媒的应用。而非仅仅局限于学院式的研究，或者刻板化的说教。高端的制度建构固然重要，而百姓日用伦常方是活生生的文化精魂。必须上下血脉贯通，假若天地否隔，气息不通，则如死物一般。我素以为，文之功用，在于化民，只有将文消融在人们的生活中，方能具足其生命活力。而这需要的恰恰是最为亲切，直接，简单的方式，通过活生生的生活实例现身说法，其效果远比干巴巴的理论要好得多。
春晖校园的作文【三】
如果你是一粒种子，亲情就是土壤；如果你是一株小草，亲情就是大树；如果你是一条小船，亲情就是灯塔；如果你是一条小河，亲情就是大海。亲情是春季绵绵的细雨；亲情是夏季阵阵的清风；亲情是秋季收获的喜悦；亲情是秋季收获的曙光。父母对你的爱也如此，从你小时侯就开始抚养，一直到现在，耗费了他们许许多多的精力，然而他们并不奢求什么，他们只是希望你能出人头地。
记得在小时侯，我的头部受伤了，血一涌而出，父亲马上背着我，把我送到了医院，他头上的汗珠绿豆一般大，等到缝好针时，他说：“黎涛啊！你怎么这么不小心，你知不知道，医生在你的脑袋上每缝一针，我都深深的自责……好好休息，老师那我帮你请了假。”父亲在我自卑时，鼓励我；在我伤心时，安慰我；在我困惑时，指点我；在我……给了我一个很好的环境。
母亲虽说远在北海，但是也很关心我的学习和生活，经常坐飞机回来看我，每次母亲回来，我都沉浸在高兴与反思之中。高兴的是母亲回来了，又回来看我了。反思的是我在妈妈远在北海的时间里，我是否做到了最好，是否对得起母亲对我的爱。母亲虽说是女人，但是“女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。”母亲背负着在外工作，养家糊口的重任，我又怎么忍心不报答母亲对我的爱呢？父母的爱是那么的深，我何曾不想报答呢？但是，每当我看见全是叉的试卷发下来，每当被老师批评，每当做了对不起父母的事时，我便会陷入深深的自责中，感到无地自容，也顿时觉得自己是全世界最伤心的人，因为我辜负了父母对我的期望，做了对不起父母的事。
父母的爱是无形的，没有人能够说清楚它是什么样子；父母的爱是无偿的，它不会让你付出任何代价；父母的爱是无价的，世界上没有什么比它更昂贵；父母的爱是无私的，世界上没有什么东西比它更能牺牲自己；父母的爱是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到它的存在。因此我们要懂得感恩。
春晖校园的作文【四】
有人称这部电视剧可称一部现代性的孝经。应该说孝是充盈整部电视剧的一个最大的主题。孝的方式有多种，高家兄弟的方式比较独特，除日常起居饮食各方面严格按照科学养生理论进行照顾外，还每天都坚持陪着老人家上山散步，十几年如一日。老大铭宗，为了照顾母亲，成为一名彻彻底底的养生专家，最有趣而且令人叹服的是研究出一种养生精力汤，其严格细心程度实在是无微不至。一家人分居美国台湾两地，为照顾母亲，频繁来回的飞行。尽管兄弟个人行孝的方式各不相同，可其诚孝的心确是一致的。无论是正如旁白所说：高家兄弟的孝是实实在在的行出来的。无论是老大的严格科学，还是老二的简单直接，抑或是老三的灵活应变，老四的温顺体贴。都是实实在在地行出来的。当然，各个媳妇同样是尽心尽力，特别是大嫂，可说是后期的全部精力就都投入到了照顾老人上。
春晖校园的作文【五】
我们的校园座落在交通便利发达的地方，是一个美丽的花园，也是我们的乐园。
左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。
“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。
一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈;它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。
操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。
三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。
教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的……五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批……
我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。听，悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。这里，一定会记录着我最美的童年生活!
春晖校园的作文【六】
今天是开学上三年级的第一天，转来了两位女同学，是王欣雅和李雨珊；王欣雅先做了自我介绍，但是我忘了她在哪个学校了两位新同学，学校大扫除，李雨珊有点害羞，是她先告诉吕老师她叫什么，然后吕老师才把她们的名字写在黑板上；听了有一个同学叫王欣雅，我有点惊讶，因为我们班也有一位同学叫范欣雅，名字都差不多。在班里，可没有和我名字差不多的同学呀！
今天大扫除，但是班里只留了我和刁习羽。本来我不想留下来打扫，可是我一想我妈不来接我，我姐四点多才放学，所以我才留下来“帮帮手”。其实我还有留下来的原因，因为有时候，帮吕老师一块儿打扫教室有糖吃哦两位新同学，学校大扫除！
吕老师去送队了，回来的时候带着两位新同学，还带着秦伟峰、吕科翰、还有张博凯，我们分配任务，我帮着扫地、擦桌子、擦门，最后，王欣雅、吕科翰和张博凯都走了。我们擦得擦、拖的拖，终于干完了！果然不出我所料，吕老师说要到办公室去补充体力，意思就是要给我们吃糖果两位新同学，学校大扫除！
我们到了办公室不久，李雨珊的家长就来电，要接她走，吕老师说家长四点还没来的话就到办公室去找她，我们吃了糖果后，就开始看吕老师安排值日表。我看见我还是在周三，还是组长，我心里出现一条鲜艳的彩虹。可是我上面有陈宏益卿的名字，天哪，吕老师该值日表竟然还让他在我们组里。我从美梦做到噩梦，感觉心里下了大雨两位新同学，学校大扫除。这还不算是最倒霉的，吕老师说不能让两位新转来的闲着，就把她们也加入到“小白鸽”值日组，可是我们组新添的人竟然是薛泽宇！哇哇哇，早知道这样，还不如原来的呢！已经有了陈宏益卿，偏偏还要加上薛泽宇！唉，希望吕老师能改变主意，把薛泽宇调到别的组！两位新同学，学校大扫除两位新同学，学校大扫除但是有一件搞笑的事，就是吕老师忘了两位新生的名字，刁习羽说有一位叫王欣雅，我只能想另一位同学的名字。我很想快点知道答案，“草珊瑚！”我大声说道，五秒钟我才回过神来，吕老师和刁习羽已经恨不得趴在地上大笑了，但是因为有好多老师在看电脑，吕老师就没笑出声来，我也突然大笑，因为我只记得有一个“珊”字，所以才念错的。
我们回了班，因为就要来检查了。老师就说了“不错”两个字就走了。我给我姐打了电话，她让我在校门口等，等了好久，我们才回家。
春晖校园的作文【七】
"善为传家宝，忍是积德门"，这是高家的家训，不是一句空泛的道德训诫，而是高家实实在在的生活践行准则。高爸爸是竹子湖的里长，为人慷慨大方，乐善好施。凡事为他人着想，尽管自家亦非生活艰辛，却依然坚持不遗余力得赈济乡里，尽管自己家的孩子没鞋穿，每逢过年时节，依然不忘给更为贫困的乡里发红包，放粮食。高妈妈一声勤劳节俭，精打细算。也因此，尽管高里长就像个"有应公"，随叫随到，阿公一生只有诗文，没有数字，但在高妈妈的打点下，一家老少十来口也算是衣食免愁。尽管不免有些磕碰，但终究更多的是彼此的相互隐忍，相互理解，相互扶持。
春晖校园的作文【八】
高里长不惟忙于乡里大小事务，且倾心花卉栽培。高妈妈亦日夜忙于家里的生计。教育小孩的任务自然落在这位秀才阿公的身上。《文昌帝君阴鸷文》、《朱子治家格言》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》，古今圣贤典故等基本上都是阿公教学的内容，阿公一生只有诗文，却不是迂腐的老学究，严肃认真，却又不失风趣随和。对小孩的教诲善于因势利导，因材施教，常能结合孩子在生活中碰到的实际情况，对其进行教诲，引导，或引格言名句，或讲圣贤典故，或以物质奖励，不一而足。例子甚多，铭宗厌学，怀疑读书的价值，阿公便告以"读得书多胜百丘，不需耕种自然收。日里不怕人来借，夜里不怕贼来偷。"辛苦取得父亲承诺买的风琴，却被送给学校，阿公便告以"独乐乐不如众乐乐。"埋下了这些种子，然后在现实中得到印证，小孩子灵性十足，自然触境而心开。东郎不喜读书，让家里人好生心急，而当看到他能不顾危险去救落水的孩子时，阿公便也释然，认为读书也只为明理，东郎有此舍己救人的心地，自有他的福分，亦不再强求，《谁言寸草心，报得三春晖--《草山春晖》观后感》。明善因双手摔伤照成变形，以致篮球打不好，受其他孩子歧视，方其心灰意冷之际，阿公不知从哪里弄来一张"哈林队"的海报，对其进行鼓励。明志自小得人疼，当看到母亲在下山买雪，以为自己家里很穷，不愿意父亲借钱给别人，一气之下跑了出去，阿公告以"满而不溢，所以常守富也"，告诉他无论将来多么富贵，都必须有一种随时随地回到一无所有的准备。阿公的种种的教诲，都成为这些孩子将来长大，应对人生的变故的一种宝贵的精神财产。
