写年轻时应经历磨难的作文【一】
生活告诉我，生命的历程不可能风平浪静。生活告诉我，勤能补拙。生活告诉我，只有从小就有远大目标的人，才能实现梦想。
世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小就很贫穷，爸爸很早就就死了。少年的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧，但别人认为他是丑小鸭，不理解他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的讽刺。凭着自己顽强的意志，他最后走出了人生的低谷，并得到了世人的认可。
伟大的物理学家爱因斯坦，小时候并不是天才，甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习，花出比别人多出十倍的功夫，经过不懈地努力，爱因斯坦最后实现了自己的科学之梦。
以前，有一个少年，在12岁那年，他在纸上写了这样一句话：我要奋力拼搏，成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心，他在自己的球拍上刻下了两个字——冠军。他刻苦，努力，别人付出多少汗水，他就要付出双倍的汗水。七年过去了，这位19岁的少年最后成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军。他就是孔令辉。“有志者事竟成”这句话在他身上得到了充分的验证看这几句话和事例，我不由得想到了生活中的我。
这个星期，语文、数学和英语都考过了，分数也报了。数学从未得过低于90分的我，居然得了86分。英语也从未得过低于90分的我，也只得了80几分。相比较而言，语文比数学和英语好。虽然语文成绩还好，但许多不该错的地方错了。如：选词填空中，再接再厉转成了再接再“励”，励精图治转成了“厉”精图治。
每当考试失利时，我只明白悲哀和后悔，只想去买一瓶后悔药吃。其实，世界上怎样会有后悔药呢？此时的我该做的是寻找错误根源，并将其改正，从此更加努力的去学习。想一想，有谁的生活是一帆风顺的呢？只要如此，才能够弥补这次的遗憾，为下次的成功作准备。“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。”这是美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·埃莉诺·罗斯说过的话。
幸福和机遇都是自己创造的，没有什么是偶然的。别指望你的人生一帆风顺，生命需要磨练。生活告诉我，要用勤奋弥补缺憾，用汗水浇开成功的花朵。
写年轻时应经历磨难的作文【二】
2．要写自己喜爱的景物，小学五年级《写作指导作文》。实际上，即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光，给人以宁静的感觉；咆哮的大海，给人以力量与振奋……抓住这些感受写，不仅能将自己的情感融于描写之中，还能有力地烘托景物的特点。
3．要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的`关系，要有顺序地把这些写下来。或由远到近，或由近到远；或由外向里，或由上到下，运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。
4．景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外，还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文，还要注意抓住景物的变化宋写，通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物，美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来。
写年轻时应经历磨难的作文【三】
这一周，我们1014班同学在老师、家长度陪同下，来到长沙市特殊教育学校进行一次联谊活动。短短的几小时交流活动，让我们受益匪浅，感受颇多！也让我明白了：磨难亦是上天赐给我们的财富！
我们属于90后这一代人，当在学习、生活中，遭受到挫折时，常会抱怨这生活中的挫折，抱怨老天的不公。但这一次去特校的活动也改变了我们许多！
当我们走进特校同学的课堂，发现他们上课学习中要克服许许多多的困难时，我们不由得被他们所感动！那些盲同学学习时，不能像正常的学生那么容易，他们需要用手摸读书，但他们的朗读速度却丝毫不慢于正常的`学生读书速度！
当我们走进盲同学的寝室，看到他们整整齐齐的被子，干干净净的内务时，也深深震撼了！他们看不见，却什么都做得那么好，更是让我们感到惭愧1
当我们看到他们精彩认真的文艺节目时，我们更是十分惊讶，不由地把一次又一次的掌声送给他们！他们没有明亮的双眼，但上帝关闭他们这扇门的同时，也开启了他们另一扇门，让他们有了超高的音乐艺术天赋和动听的嗓音，展现出了他们的魅力与风采！
特校的同学面对人生中的困难，他们并没有害怕，没有退缩，他们凭借着那份勇往直前，坚强不屈的精神一次次战胜了生活学习中的困难，一步步向前进！磨难没有成为他们的绊脚石，而不断给他们动力，促使他们不断超越自我，奋勇向前！
通过这一次的交流活动，我们不仅被特校同学的言行、精神所感动，也意识到我们自己是多么的幸福！也许我们的生活中也难免会遇到挫折，遭受失败的打击但与他们相比，这点磨难又算得了什么呢？上天之所以给我们的生活中制造挫折，也是希望磨练我们的意志，让我们变得更加坚强勇敢，更加成熟沉稳！为了让我们体验到战胜磨难后的喜悦将比一帆风顺的生活中得到的快乐更美，更甜！为了让我们学会珍惜，爱我所有！
同学们，请不要抱怨我们生活中的磨难，珍惜它，因为它是上天赐予我们的宝贵财富，是我们前进的不竭动力！
