解放心灵的力量作文【一】
伟大的诗人泰戈尔曾经说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就出创造天堂的力量；只有流过血的'手指，才能弹出世间绝唱。”
回首往昔，一个个面对挫折永不言败的英勇之士浮现脑海。他们的坚贞不屈、坚持不懈、从容镇定的伟大精神触动我的心灵。
当苏武被流放北海时，北海的羊群在咩咩的叫，似乎在欢迎着这位大汉臣子。如果这几十年的生活可以当做一种挫折，那么这次的挫折无疑是痛苦的。然而，这位坚贞不屈的大汉臣子并没有因此放弃自己的人生，他始终相信，总有一天他可以直面挫折，化解痛苦。于是，几千年后，大汉的历史上写下了他的不屈的民族赞歌。
苏武坚贞不屈的力量触动我的心灵，正因为他顽强不屈的精神使他成为了大汉的骄傲。
当周杰伦自己创作的乐曲被刘德华等大牌明星当面撕烂时，他并没有因此放弃自己所钟爱的音乐事业，而是选择直面困难，化解痛苦。于是，他成了当今家喻户晓的风云人物，在歌坛里独领风***。
周杰伦坚持不懈的力量触动我的心灵，正因为他勇于抗争的精神，使他有了自己的一片新天地。
苏轼被贬谪后，心中的宁静，洗练出他那豪放的词风，成为了千古名人；司马迁接受腐刑后，心中的宁静，使他创造出一篇篇不朽的文章，一部《史记》永表后世。
苏轼、司马迁的从容镇定的力量触动我的心灵，正因为他们淡泊宁静的精神使他们受到后人的敬仰。
回首往昔，所有伟大的人物都是面对挫折永不言败的。他们坚贞不屈、坚持不懈、从容镇定的精神难道不值得我们向他们学习吗？
解放心灵的力量作文【二】
我的思绪万千中，一件事情像春水般涌入心田……
一次，我和妹妹去超市闲逛。由于囊中羞涩，没舍得消费。哇~看到超市中琳琅满目的商品，还有那使人口水直流三千尺的食品，好不让人心动。
我和妹妹对视了3秒钟，意思是：既然口袋里没有多少钱，就不要在这儿逛游了。我们两个灰溜溜地跑出了超市。不过，我们没有你想的那样狼狈，是的'，我们一屁股坐在了一个very小的快餐店里。嘿嘿，因为这家小店向来价格便宜，所以正属于像我们这一类的小小康消费者。
我拉着妹妹大摇大摆地坐了下来。
“来2根玉米，一杯小可外加两个土耳其烤馍！”我大声向服务人员喊道。
餐很快就上齐了，我和妹妹悠闲地吃着。
在不经意回扫中，一位大约60岁的老头儿领着一个胖嘟嘟的小男孩映入了我的眼帘。
“哎，这位姑娘，我们要根烤肠。”老爷爷说道。柜台上摆放着3元一根的烤肠和一元一根的烤肠，我看到老爷爷那粗糙的食指向3元烤肠指去。
很快，一根胖乎乎、油滋滋的烤肠落到了老爷爷的手中，不过紧接着又传到小男孩的手心。
男孩很有孝心：“爷爷你吃！”“爷爷不吃，爷爷这么大年纪了，不敢吃太油的食物。来，你快吃，吃了长高又长壮。”
在男孩的反复恳求中，烤肠只在爷爷口中一抿，又回到了男孩手中。此刻，我看到爷爷充满慈爱的眼神，顿时间，我的心猛地一颤。
目送了爷俩儿后，我咬着玉米，心里很不是滋味。其实，我们做孩子的每一个温暖的举动，都能够让父母亲人尽收眼底，感受到温暖。
感恩，是永远不过时的行为。我们要感恩，回报父母亲人对我们点滴的关爱，让他们的心永驻温暖！
解放心灵的力量作文【三】
解放儿童，要解放儿童的时间、空间，解放儿童的手、脑、心。早在半个世纪之前，陶行知先生就发出了解放儿童的号召：“解放儿童的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干。
解放他的眼晴，使他能看；解放他的嘴，使他能谈；解放他的空间，使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问；解放他们的时间，不把他的功课表添满，不通迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴***事情。”
解放儿童的教育是尊重的教育。“教育是生存的本能和自身的需求，教师的职责就是要激活孩子自身的这种需求。”教育需要尊重儿童受教育的本能，尊重儿童的自身需求，尊重儿童的不同个性，尊重的身心特点，所以教育工作者要摒弃“满堂灌”的教育方法，摒弃“整齐划一”的教育目标，摒弃“一刀切”的评价标准，真正去尊重儿童的需要，“一切为了孩子，为了孩子的一切”，这样的教育才能解放儿童。
解放儿童的教育是爱的教育。爱是教育的源泉，没有爱就没有教育，更没有解放儿童的教育。赏识每一个孩子，激励每一点进步，呵护每一颗童心，让儿童在爱的阳光下茁壮成长。教师不是按自已意愿任意裁剪枝叶的园丁，教师不是用铁床***戮个性的普洛克路斯忒斯，教师不是强化记忆的训兽师。教师应该是儿童潜能的发现者、开掘者，是儿童成长和发展的引领者。
解放儿童的教育是科学的教育。教育是要讲科学的，首先要有科学的教育理念：关注人的终身发展、尊重个性、鼓励创造的教育才是真正意义上的素质教育。
教育的目的不是要培养考试的高手能手，教育不是为了用升学率去保证学校发展，更不是要牺牲德育、美育、体育去促进智育。科学的教育是要交给学生一生有用的东西，诸如扎实的生活知识、技能，积极的情感、态度、价值观，健康的身体、心理，良好的生活、学习习惯等等。
孩子的成长，需要我们教育者更多的理解，更多的关爱。用爱去溶化他们，用爱去感化他们，他们才会理解、感受到教育者的一片苦心，他们才会用感恩的心回报我们。
我想，爱是最好的教育方式，没有那一种教育方式比爱的教育更好、更有效。期待更多爱的教育，让孩子们健康快乐成长。
解放心灵的力量作文【四】
《解放儿童》这本书共用三个篇幅来阐述作者想要表达的思想：
解放心灵的力量作文【五】
路这边，所有的屋顶上都落满了枯黄的叶子，体现出岁月的沧桑。人行道上，不时有几个避雨的行人奔跑着往屋檐里躲。路面上散落着落叶，在细雨的陪衬下给人以一种冷寂的感觉，满是诗意。马路上，时而有几个行人人匆匆穿过。看，那一对母女手挽着手，头顶那把粉红色的雨伞是多么温馨。公共汽车带着“嗡——”的生声音，一到站，车上下来的人匆匆离去，头顶彩色的伞给这马路增添了一丝生气。飞驰而过的汽车“哗哗”地溅起水花，带来了短暂的美丽。路那边，“一尚饮吧”里，员工懒洋洋的，偶尔几位打扮时尚，顶着骷髅头花纹的.伞的年轻人说说笑笑地走进去，点了几杯超大杯的奶茶，要几串烧烤，开心地聊起来。平时热闹的电信大厅，此时此刻也因下雨而冷清了不少，只有几位中年妇女在那里，一脸焦虑地等着，看来是要交电话费的。雨仍在下着，空气中带着泥土的清香，高大的玉兰花树那宽大的叶子被打下些许。灰蒙蒙的街景，被雨湿润了的玉兰花树的绿叶为其增添生气。
雨更大了，街上却变得热闹起来。一尚饮吧里、电信大厅里的人开始变多了，街上又恢复了以往的热闹。也许是因为“海石花”写作学校、“索尼亚”英语学校这些学校要放学了吧。这条街就是这样，时而冷清，时而热闹，但是我想这才是这条街的特点吧！
通过今天的观察，我发现，这条街是那么美丽，那么富有诗意。
解放心灵的力量作文【六】
从“三寸金莲”到“超前教育”书中的这些描述无不让人痛心与反思。在幼儿园中班，孩子已经去学了英语、钢琴、舞蹈、绘画，还有一些跆拳道、溜冰、快速识字等五花八门的辅导班。应试教育PK素质教育总是前者胜。
当前的教育环境使家长们为了不让“孩子输在起跑线上”而费尽心思，一起交流时对于孩子在辅导班的成绩是津津乐道。家长们不知道，顺其天性是儿童成长的根本。“蛹未必就一定会变成蝴蝶，而蝴蝶却一定是由蛹变来的。当蝴蝶还潜在于蛹的形态之中的时候，我们任意地要求蛹长出美丽的翅膀，要求蛹也像蝴蝶那样翩翩飞翔。”多可悲的举止啊！
可现在幼小的儿童不就是任社会摆布的蛹吗？家长为了自己的理想能在孩子身上实现，为了自己在朋友面前的面子，超前识字、超前教育、过热的幼儿英语学习等不合孩子天性的教育却存在着，经久不衰。于是孩子在一项项兴趣学习中失去了兴趣，失去了自己快乐的童年，失去了应有的童趣。
如今面对日益激烈的环境，家长不愿自己的孩子输在起跑线上的心理我们可以理解，可“拔苗助长”的做法却往往会适得其反，弄巧成拙。
作为家长，是否应静下心来，顺应自己孩子的天性，制定一份适合孩子成长的计划，不要人云亦云，追着流行走。同样作为教育工作者，是否能顺应孩子的天性，真正以儿童学习的特点和兴趣来选择学习方式、教育方法和教育内容。以游戏为基本活动，把孩子快乐、自由的童年还给他们！
要解放儿童，不是教师单方面可以完成的，他需要家园共同的合作。《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”要使儿童真正获得“解放”，做家长的也要与教师一同转变观念，正本清源，树立正确的儿童观和教育观。
“随风潜入夜，润物细无声。”希望教育无痕，希望作者《解放儿童》的呼声能深入人心，希望我们的教育能像温和的春雨，滋润孩子们的心田，让他们在自由的环境中舒畅地呼吸、健康、快乐的成长。
