春节孩子们都在干什么300字作文【一】
在现在新《纲要》和《指南》的指导下，我们摈弃了以前不合理的艺术领域的教育方式(如出示范画和结束部分的评价等，让孩子自由、创造性地去表达自己的'情绪情感。但出现了这样的情况，当孩子开始画画时不知道画什么，怎么画。而有的老师仍然说：没事儿，按自己的想法画吧。就像现在我给你那一张纸和笔请你来画一画你现在的感觉，你会怎么办？现在有太多的东西约束着我们，禁锢了我们的思想，我们也没有这样的能力，因为我们不曾这样做过！
这本书整体上是通过分析实例让我们换一种角度，用欣赏的眼光来看待孩子的作品。孩子在大约两岁时会说出“我”这个字，这就意味着孩子自我意识的建立。到三岁会区分你的、我的，对你我有了区分。这在孩子的画里就有很明显的体现。三岁是孩子的涂鸦期，我们经常会在孩子的画里看到孩子乱圈、乱画的线和大小不一样的圆。有时候我们就很郁闷，这些有什么好画的，画的是什么呀？但是仔细观察孩子的画，会发现孩子画的是一个个独立的圆，这就意味着孩子已经意识到自己和妈妈并非同一人，他已经找到了一种整体的自我感觉。
还有个例子让我印象深刻，妈妈和女儿生气了。过了不久，女儿拿了一幅画出来，高兴地和妈妈说：我画了一匹马。见妈妈还是有点生气，孩子回去在马的嘴上画了两排尖尖的牙齿。这告诉我们孩子有了一种很好的调节自己情绪的方法，而且说明孩子很有自己的思想和主见，她能将妈妈的情绪反应转嫁到自己熟悉的事物身上。
孩子在不同年龄阶段，最近发展区是不一样的。每个阶段孩子的需求不同，兴趣不同，所需发展的能力不同。这些都会影响到孩子画面的内容及意义。安东尼-德克旭贝里曾说：本质的东西眼睛看不到，只有用心才能看得清。我们需要充分了解幼儿的敏感期和年龄特点，用欣赏的眼光来解读孩子的作品，孩子的心里世界。这也为我们提供了一个和孩子有效沟通的途径。
春节孩子们都在干什么300字作文【二】
过了小年，春节就近了。很多人在做着过年的准备，网上一张相关的图片被疯传：一对年老的环卫工夫妇站在街头，手举心形卡片：“年轻人，少放点鞭炮!让我老伴早回家过年!谢谢体谅!”这张图片击中很多人的痛点，一些大V发起春节感恩倡议，许多人都在微信和朋友圈里“体谅和感恩身边的人”。“有钱没钱，回家过年”，在回家过年这件事上，中国人的情感高度一致。不论身在何方、职业如何、财富多寡，都想早点回家，过个好年。可并不是所有人都能遂其所愿，为了保证春运调度安全、节期安定祥和、公共服务供应充足，很多人在岗位上辛勤坚守，有的很晚才能回家过年，有的甚至整个春节都得值班，无法与家人团聚。对这些辛勤工作在我们身边的普通人，的确该说一声“谢谢”!
我们常常任凭抱怨抑制感动和理解。匆忙的回家路上，我们习惯于抱怨车票紧张、人多拥挤、服务跟不上，却没有注意到列车员面容憔悴，检修工人日夜加班，问询处的姑娘声音都沙哑了……我们挤一挤就到家了，他们中很多人还得一直坚守到春运结束。我们难道不该对他们多一分理解吗?
很多时候，我们习惯于让对现实的不满遮蔽感恩的情愫，把对宏观问题的意见强加到具体的办事人员身上。高速入口的收费员、街头的城管执法队员等等，他们作为个体的辛勤值守，担得起我们的一声谢谢。更多的时候，我们习惯于在理所当然中忽略身边人的付出。对那些兢兢业业的警察、电力工人、环卫工人、食品和卫生执法人员、的士司机、快递人员等坚守者，我们难道不该心怀感念吗?
春运及春节期间，我们真该毫不吝啬我们的理解和谢意。人们费尽周折回家过年，回到家的港湾，寻得心灵的停歇、情感的慰藉，让社会角色归零，卸掉压力，回归最放松的“孩提时代”，尽情欢笑，积蓄进取的力量。而其实，春节的意义又不仅在于团圆。从文化功能层面理解，春节乃是中华民族善良和美好的一种交流与约定，“是最具东方色彩的‘感恩节’”。
春节，是一个表达感恩的契机。既感恩土地的恩赐，祈愿新的一年风调雨顺，五谷丰登;也感恩祖国昌盛，祈愿新的一年家庭和美，国泰民安;更要感恩我们身边的人，感谢“哀哀父母，生我劬劳”，感谢老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，感谢每一个为自己提供服务的人辛劳的背影。每个人既是表达感谢者，也是被感谢者，既是理解他人者，也是被他人理解者，这种相互间的理解和谢忱，不正是增进人与人之间相互信任，纾解社会矛盾，求得社会共识的基础吗?
一个人需要在理解和感恩中获得“灵魂上的健康”，一个社会需要在人们的相互理解中达到“兴储祥和，不复布戾悍”的预期。西方感恩节有这个用意，中国的春节也是这样一个机会。很快就要过年了，让我们珍惜这个难得的机会，带着对他人的理解和体谅踏上回家的路，带着对身边人的尊敬与感恩步入新年，像鲁迅先生说的那样，“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。对所有为自己付出辛劳的人，说一声：“过年了，谢谢您;新的一年，祝福您!”
春节孩子们都在干什么300字作文【三】
有学生说，哪本能应付作业就买哪本
以广州购书中心为例，在小学阶段读物专区，全部中国儿童文学图书的书架数只有23个，而作文类图书就有13个书架，与全部外国儿童文学数量基本持平。记者在书店停留了1小时，发现中国儿童文学区域顾客却是最少，绝大部分家长带着孩子都直奔作文类书架，只有自己来的孩子停留在外国文学区的比较多。在排队交款的顾客中，几乎都有作文书，有的更是一买一套好几本！收银台工作人员说，作文辅导书类占了少儿教辅图书的近1/3，暑假期间销路最好。
作文教辅书为什么暑期走俏？记者发现，热卖的其实是“速食快餐式”的作文书―――书中目录就像快餐店的“菜单”，组合方便、简单明了。以一本(新课标时代小学作文词典为例，其中一个部分是“作文超市”，子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”、“惊恐”、“愧疚”、“愤怒”等六种描写心理的好词、好句、好片断。不少孩子都说这样很方便，不会写就去查作文词典，拿来就能用上。在购书中心的作文书架上，这类好词、好句、好段、速查通等“速食”作文书不下十种。
面对如此纷繁芜杂、数量浩大的作文书，家长和学生真不知如何选择。记者在书店里不止一次地听到家长询问工作人员：“哪一本卖得最好啊？”家长们说，看上去每本书都有用，范文也都似曾相识，干脆“随大流”了；孩子们说，哪本比较适合应付老师布置的作文练习，或者在考试中有类似题目的就买哪本！
春节孩子们都在干什么300字作文【四】
我们的孩子缺失了想象力。在现代的应试教育与社会压力面前，孩子们只能被一摞摞教科书压得上气不接下气，而这对孩子们真的好吗？不，这只能局限孩子们的想象力，这只会让纯真的孩子们变得过于成熟。我们不需要标准答案，我们需要的是富有幻想的答案。
我们的孩子缺失了责任感。或许是因为现在的父母只生一个孩子的原因，对于独生子女总是过分宠爱，所有的事几乎全包了，孩子们什么事儿都不用做，缺少了锻炼的机会，出去什么事都不会，交给他们的事儿也做得不到位。
我们的孩子缺少了对长辈的尊敬。现在的孩子如果心里有些不顺心，回家后就会对长辈发脾气，显得很不耐烦。这些也都是因为长辈的'过分溺爱，还有就是做长辈的没有告诉孩子们做人的道理。
或许，我们的孩子还缺失了什么，不过我认为主要有这些。的确，孩子是一个小到家庭，大到国家的希望，关于孩子的问题很值得思考。
春节孩子们都在干什么300字作文【五】
春节文化有多个方面的意义，我认为团圆和谐、辞旧迎新、传承孝道应该是春节文化意义中最为重要的三种。
春节文化的重要特征，在于团圆与和谐。外出远门的的人无论离家多远都要回家过年，因此春运每年都是热点话题，春节是中华民族团圆的节日，几千年来已经融入了每一个炎黄子孙的血脉中。春节文化内涵中的和谐，首先是每个人都要心情舒畅。我们常说：“新年快乐。”它不仅仅代表着祝福，更是中华民族集体人格的体现，希望每个人都能快快乐乐、和谐相处，与家人、亲友、邻居、同事保持和谐，这是社会和谐的基础。只有生活在这样一个社会环境里，才是快乐的幸福的。可以说，春节就是社会群体和谐团结的黏合剂。
我们常说：“辞旧迎新。”辞什么，迎什么?辞的当然是过去一年中所有的一切，但我想我们要抓住最重要的，总结得失，吸取教训，“一年之计在于春”，为迎接新的一年的工作和生活中的各项事情做好充分准备和计划，而不是“爆竹声中一岁除”，成功也好，失败也罢，什么都没有了。为什么各个单位到年底都要进行述职，这就是辞旧迎新的好的方式，也是对春节文化内涵的正确阐释。
百善孝为先，传统的孝道文化数千年来一直影响着整个华夏民族。一年忙到头的人们，离家再远，事务再忙，也得回家。几代人在鞭炮声中、在欢笑声中享受着人间温暖，骨肉情深体现得淋漓尽致。每年春节祭祀祖先，敬奉神灵的活动，更是传统孝道的一种延伸，寄托着人们对祖先的崇拜及对自然的敬畏。儿孙们在春节的各种仪式中耳濡目染，自然就不自觉的传承了中华民族的传统文化，传承中了中国人的社会伦理观念，宣扬了孝道文化。
有关社会学者说，团圆饭、红包、压岁钱、新衣裳等等只是春节的表层，其内在的精神意义才是它具有永恒生命力的重要保证。我们要充分挖掘春节所蕴含的文化内涵，以具体可感的形式构筑人们的道德素养堡垒。
