在这个阳光明媚的下午,我们全家去莫愁湖公园划船,路上我兴奋地一蹦一跳。
走进公园,我们沿着林荫小路来到了湖边。爸爸挑好船,我迫不急待地跳上去,坐到了驾驶座,船晃晃荡荡的,吓得我心都要蹦出来了,但我很快镇静下来,自告奋勇地洒在碧绿的湖面上,波光粼粼。秋风徐徐,明镜似的湖面上漾起了一道道波纹。河岸的枫叶已经红了,好像一团团火。柳树长长的辫子垂到了湖面上,风一吹,跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在这迷人的景色里。
慢慢的,一个小时的时间已到了,我说道:“今天,我来当舵手”。爸爸乐呵呵地同意了,我按动开关,转动方向盘,船动了起来,可是它却不听我的指挥,直直地往岸边撞去,我急得哇哇大叫。只见爸爸不慌不忙地转动了一下方向盘,船终于向湖心出发。不一会儿船到了湖中央,只见阳光不舍地上了岸。这真是一个愉快的下午。
我们的语文课充满了快乐气氛和低沉的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语和害怕,这都是因为我的双重性格的班主任王洪秋老师。
王老师,他穿着一身白色的衬衫,一条黑色的裤子,还有一双棕色的鞋子,还总是带着一个银灰色的手表。身高一米七五,中等身材,还有一个很独特的特征,他是一个双重性格的老师,其他的老师都是偏向一种性格,而王老师却是两种。来的时候还是欢声笑语走出来后就变得阴气沉沉的,苦瓜脸。
王老师总是用各种语言来激励同学们学习,他总对别的老师说我们这个班级的学生都很听话什么的,让他们重新对我们充满信心。
王老师的心理也很复杂,我们一点也猜不到。今天的早晨读书就有一件事。王老师让我们晨读背课文必须发出声音,可我又不想出声,老师就在我的旁边来回转悠。我就想王老师一直在我身边转,就一定是发现了,我就一直读啊读。但我看吴邵玮也没有读啊,这想不开了。还有上课时我们一直看老师讲课,老师就说你们看我干什么?我脸上有字吗?看课本,过了一会儿,老师又说看课本干什么?看黑板。我就百思不得其解啊!我们到底看什么?
这就是我的双重性格的王老师,也是一名口才很好、心理复杂、根本猜不透的好老师。
唐僧师徒四人,经历了九九八十一难,终于到达大唐取经。取经回来后,唐僧去天庭圣殿,当了一位神仙。唐僧掌管着天兵十万。唐僧整日闲的没事干。他就整天吃喝玩乐。玉皇大帝一看,想:“这可不行,我应该给他找一个老婆好好管管他了,唉!”
玉皇大帝想起了在九九八十一难中,玉兔对唐僧一往情深,可那时因为唐僧正在取经路上,没有闲功夫。玉皇大帝就去说媒,玉兔很爽快地答应了,这就得看唐僧的了,玉皇大帝跑去问唐僧,唐僧却说:“出家人是不能结婚的。”这可把玉皇大帝气坏了,玉皇大帝去找佛祖,让佛祖在和尚界中取消不能结婚这条规定。佛祖说:“如果和尚能结婚那不乱套了。”玉帝彻底绝望了。唐僧知道了玉帝的良苦用心。从此,唐僧痛改前非,每天都读一些经、史、诗、词等书籍。
说完了唐僧,有人该问悟空到哪里了。悟空跟随师傅经历了九九八十一难回来后,本来他想回到花果山当猴大王的,可是玉帝让他到现代人间,悟空悟性很高,很快他由打工仔变成了一位发明家。悟空发明了很多东西,可有的东西却给人们带来了麻烦,但有的东西却给人们带来了好处。
第一次,悟空发明了一种会飞的鞋子。那个鞋子旁边有一个按扭,一按它就可以飞了,如果你累了,一按按扭就可以飞到你想去的地方了。
第二次,悟空发明了一种只用指纹就可以开的门,这样你就不用带着一大串钥匙,一个一个对着开门了。这样很方便吧,但是它也有麻烦,也会出问题。如果你去游泳,手指泡烂了,就开不了门了。
悟空还发明了非常多对别人有用的东西,得到了大家的赞赏。
说完悟空该说八戒了吧!八戒跟随着师傅回来后,八戒想去高老庄见见自己的老相好。可是八戒去了高老庄一看,八戒吓了一跳,只见那里鳞次栉比的高楼大厦如雨后春笋般拔地而起,往日泥泞的羊肠小道已变成了宽阔、平坦的柏油马路。家家户户有了高级车,有了多媒体电脑。八戒去了当年与他结婚的那个姑娘家,结果那位姑娘已经死了好几百年了。
沙僧呢?哦!原来他要回他的.老家流沙河了。他飞过去一看,当年那条发出阵阵恶臭的河流变成了清澈的人工湖了,旁边的秃秃的荒山经过人工的雕琢成了苍翠、生机勃勃的青山,一切的一切,使沙僧都目瞪口呆!其实沙僧一直都很向往农民伯伯的生活。从此,沙僧一直过着农民的生活。
他们师徒四人,都过上了自己向往的生活,所以生活得都非常快乐
银羊辞旧岁,金猴迎新春。今年过年家里有许多人都给我压岁钱,我说老师不让要压岁钱,可这既是大家都说我这既是小孩应该要。我想就把这些压岁钱留着买书、交学费等,不能乱花。
在我的压岁钱里,有50元钱让我最难忘。那这既是回农村奶奶家姑姑给我的,当时姑姑没有去奶奶家看我们,因为姑姑在村里开了个商店,在我们回来的路上爸爸就带我和妈妈去姑姑的商店里。我坐在车上远远看见她们站在店门口,那这既是姑姑和她的两个孩子,因为天气很冷,她们的脸冻得红红的。姑姑给我压岁钱我坚决不要,推不过后来就要了50元,因为农村还不富裕,爸爸给了弟弟和妹妹200元,我用我的压岁钱给妹妹买了一个书包,也送给了她们,明年我还要用压岁钱给他们买书,帮助他们。
她有一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一张红色的小嘴巴,弯弯的眉毛,笑起来很漂亮,带着对金色的眼睛和银色的耳环,那就是我们的数学老师——顾老师。
记得有一次班上有位同学在下面做小动作,不专心听讲,顾老师就边走边讲课,直到走到那位同学的桌子旁才停下,轻轻地敲了下那位同学的桌子,那位同学似乎知道自己的错误,连忙做好认真听课了。
还有次老师正在讲一道应用题,我没有认真听,等老师让写的时候我不会在那仰着头发呆,顾老师看我不动笔,过来问我,会不会我羞的低下了头。顾老师看见我这个样子,又重新给我讲了一遍。
顾老师就像春雨一样滋润着我们,像阳光一样照耀着我们,我希望长大也像顾老师一样,当为很好老师。
我喜欢顾老师,希望顾老师她永远年轻漂亮温柔。
从前,在一个绿树成荫、鸟语花香的北边山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。而在茂密的森林旁边,有一个富丽皇堂、和和睦睦的国家。神鸟的故事传到了善良的国王那里。国王欣喜若狂地想:“如果能捉到神鸟,和他一起掌管国家,为百姓造福,哪样不是锦上添花吗?”
国王经过精心挑选,选了三个优秀的勇士去捉神鸟。而那三个勇士却起了黑心,他们美滋滋地想:“如果能捉到价值千金的神鸟,那可是价值连城的呀!可以得到数不胜数的金钱。”勇士,他们马不停蹄的来到了枝叶繁茂的.万年古松下,他们如同大海捞针,怎么也找不到神鸟。原来,神机妙算的神鸟知道三个勇士起了黑心,并设下重重机关,把三个勇士打得鼻青脸肿、头破血流。三个勇士无功而返。他们还心不在焉地告诉国王:“神鸟无缘无故地把我们打了。”国王气急败坏地说:“神鸟真是太可恶了,我好心请他来掌管国家,它却无缘无故的打我的手下,真是敬酒不吃吃罚酒,我一定要将它绳之于法。
在这个风和日丽的早晨,国王带着千军万马去捉神鸟。一到万年松树下,他们大吃一惊,神鸟不慌不忙,老老实实地带着树上,国王派精明能***官兵去捉神鸟,不知道怎么了,爬上去就是找不到。最后,神鸟把翅膀一扇,勇士不知所措,跌了下来。国王不耐烦了,亲自出马。他爬呀爬呀,费了九牛二虎之力终于爬上去了。国王伸手一捉,却轻而易举、不费吹灰之力地捉到了。正当国王洋洋得意的时候。神鸟用力一扇,引领着国王来到了一个贫民窟。国王看见那些人衣衫褴褛,房子千疮百孔。他大发雷霆,自言自语地说道:“我不是吩咐让大臣把金银财宝分给他们吗?”于是,国王把身上价值连城的珠宝送给了他们。神鸟水汪汪的眼泪情不自禁地从眼睛里夺眶而出,神鸟被国王善良的心深深感动。神鸟激动地说:“珍贵的国王,我愿意和你回国造福百姓。那三位勇士起了黑心,想把我卖给商人,您现在还被蒙在鼓里。”国王听后恍然大悟。回国后,国王***了黑心的勇士和大臣,并把神鸟授予为国师。
从此,国王在神鸟的辅助下,把国家治理的井井有条,百姓们安居乐业,生活的快快乐乐,自由自在。
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,随着几声上课铃响,一位老师笑眯眯地走进了教室,只见这位老师带的粉色的眼镜,穿着运动裤,她便是语文老师。
我的语文老师即关爱同学又幽默。
有一次,语文老师正在讲课,讲着讲着讲到了,牛郎和织女在七月七相会的故事,老师好像也带我们来到了那里,真是身临其境啊!突然老师说了一句:“织女,我这些孩子们找你来玩了,”同学们哈哈大笑,有的笑得喘不上气来,有的笑趴下了,有的笑得都上桌子底下去了。我的语文老师也笑眯眯的,好像也在笑自己。语文老师可真幽默呀!
要说语文老师关爱同学那事可多了。
有一次,同桌生病了,上课哗哗地吐了许多,老师急忙带着同桌去医务室看了看,医生说:“没事儿,她只是感冒了,多喝点儿热水就没事了。”从医务室回来,语文老师就一直照顾她,还说没事儿,只是感冒了。又把水烧开了,还照顾着同桌吃了药。
这就是我既温柔又幽默的语文老师,她使我们能够快乐地在知识的海洋中遨游,所以我们都很喜欢她。
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