雪地里的欢乐小学三年级满分作文【一】
我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。
一天夜里，它们俩对起话来。钢笔骄傲地说：“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢，却躺在那里没人理了。”铅笔说：“不过我也有用处。数学课上他要用我画图，美术课上他要用我绘画，他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心，仍然一脸的骄傲接着说：“你没有我经久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了几次就会变得短得可怜，最后就被主人扔掉了。你看我多好，没有墨水了加上墨水以后又可以继续用，如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子，多好啊！”铅笔毫不气馁地回答：“虽然我的寿命比你短，不过我也有优点。我写错字之后，能用橡皮擦掉，而你写错字之后，不能擦掉。”
橡皮大叔在一旁忍不住说：“你们各有所长，都是为人们服务的，只要全心为主人工作就好。”
听了橡皮的话，它们终于想通了，相互道了谦，后来还是成为了好朋友。
雪地里的欢乐小学三年级满分作文【二】
星期六的晚上，一家人都在睡觉，但是，却只有文具盒里的文具没有睡觉，因为它们在比谁的功劳大。
事情是这样的：这天，铅笔姐姐在评价自己说：“我的功劳最大，要是没有我，主人语文试卷考的不好，怎么改错呀！”这时，橡皮弟弟撇着嘴说了：“应该是我的功劳最大，要是没有我，主人一旦写错了字，还有法改吗？”但是，这时，削笔刀妹妹又生气地说：“应该是我的功劳最大，要不是我，铅笔你怎么改错呀！”这时，在旁边的中性笔阿姨又说了：“谁的功劳都不如我，这几天，主人不是都在用我吗”中性笔用的橡皮叔叔气冲冲的又说：“中性笔，你写错了字，不是都要用我来擦吗！”但是，坐在一边的尺子哥哥有不耐烦的说了：“主人画句子不是都要用我来画吗？”铅笔盒都劝大家不要再吵了，这时大家才停下了话语。
从这个故事里边，我明白了，做什么事情，都要懂得谦虚，永远不能骄傲。
雪地里的欢乐小学三年级满分作文【三】
今天，是XX年1月1日，也是元旦。街上到处是人们的欢声笑语，可热闹了。爸爸就带着我和妈妈去体育公园玩。
我家就在体育公园附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器数不胜数。我可高兴了，这儿摸摸，那儿摸摸;这儿玩玩，那儿玩玩。突然，爸爸拉着我的手，把我“拖”进了足球场。我往前一看，足球场又宽又大，让人看了格外舒服。我迫不及待地跳下台阶，在绿黄绿黄的草坪上蹦来蹦去。爸爸跳下台阶，走到我身边，说：“你在这跑一圈，待会我给你奖励。”“那好。”我满不在乎的说。“预备――跑!”老爸一声令下，我像一只离弦的箭冲了出去。过了一会儿，我感觉力不从心。我的奔跑速度越来越慢了。最后冲刺的时候，我才加快速度，这时，风在我耳边呼呼作响。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了!老爸看着气喘吁吁的我，故意来长声音说：“同志，你还不错嘛，2分16秒!”我可管不了那么多了，问：“奖励呢?”老爸神秘一笑：“奖励嘛，就是――甘蔗!”我从爸爸手中接过甘蔗，一口接一口地吃完了。爸爸看着我，意味深长地笑了。
今天玩得真开心!我懂得了一个终身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而废。
雪地里的欢乐小学三年级满分作文【四】
那天清晨，几辆白色大客车，满载着我们的欢声笑语，迎着晨曦向太湖欢乐园驶去。汽车在宽阔的马路上颠簸，我们的'心也随着颠簸跳动，急切地盼望快点到达。车停了，同学们像放开闸门的水涌了出来。一下车，我们就看见了园大门上刻着五个大字——太湖欢乐园。我们排着整齐的队伍，急切地走进太湖欢乐园。
太湖欢乐园是孩子们的乐园，我们一进门，就被这里的娱乐设施所吸引，如：碰碰车、旋转木马、风火流星锤、空中飞椅……其中，我最喜欢的就是“空中飞椅”，虽然只玩了一次，但整体感觉可以用一首歌的名字来形容，那就是“倍儿爽”，坐在上面，仿佛置身于外太空，呼吸都停止了。
太湖欢乐园分为欢乐园和动物园，所以，我们游览完了欢乐园后就要辗转至动物园了。走了没多久，我们便到了“趣味幼儿园”，我想：既然是幼儿园，里面就肯定有可爱的小动物。果然不出我所料，一进门，我们就看见了许多可爱的小动物，有：浣熊、小香猪、小马、羊……其中，我最喜欢的是小香猪和浣熊。看完了小动物，我们就来到了猛兽区，它们个个凶猛无比，有：豹、老虎、鳄鱼、棕熊……其中，我最喜欢那只黑熊和棕熊，棕熊在池子里面泡澡，而黑熊在旁边游荡。那只黑熊看见了“浩浩荡荡”的人流，便两手合十，向我们索要食物，而另一只棕熊就不为所动，继续泡澡。当有些同学把肉扔下去时，那只黑熊都一口咬住享用“美餐”，而另一只棕熊看见同学们扔食物给黑熊，就有点儿“羡慕、嫉妒、恨”了，就从池子里站了出来，和黑熊一起“卖萌”，大家都把注意力投向了棕熊，黑熊就急了，只好坐在地上，向我们鞠躬，好像在说“快给我点吃的吧！”我们在那儿待了好久，最后依依不舍地离开了他们。随后，我们参观了蜥蜴、憨态可掬的熊猫、火焰鸟……我还为鸽子们喂了食呢。
在归途中，我仍然回味着太湖欢乐园那令人陶醉的美景。
