我从家经过学校的作文【一】
生活中，一定会有许多地方使你们获得启示吧。而我的启示，是在一件小事中获取的。
记得那是在上一年级的时候，我新认识了一位新朋友。可是，我们谁也没想到，刚上学的第一天就下起了狂风暴雨，还不时雷声大作。我从书包里拿出雨伞，就被新朋友叫住了，只见她跑过来，对我说：“颖诗，我没有带伞，我和你一起回家好吗?”我虽然极其不愿意，但，因为是新朋友开的口，我又不好意思拒绝，便说：“好吧。”
在回家的路上，我一个劲儿把雨伞往自己头上顶，而新朋友只占了很小的一块地方。走到一半的时候，新朋友不禁要说：“你的雨伞真小啊!”我听了很不舒服，便说：“是呀，我们快走吧。”到了新朋友的家里，我才发现，新朋友的衣服有一半儿都湿了。而在这时，新朋友说：“要不是你和我一起顶雨伞，我恐怕要便成真正的‘落汤鸡’了。”我赔给她的是一个苦笑。便说：“对不起，都是我害得你的衣服都湿了。”她听了，微微一笑，说：“没关系。”
这件小事，使我获得了一个道理，就是朋友之间应该坦诚相对。
我从家经过学校的作文【二】
我和爸爸、妈妈去年腊月从宁波赶回安徽舒城山里爷爷家过年。猪年正月初一，天气晴朗，揣着爷爷包给的压岁钱我吵着妈妈带我到前年曾“探险”过的五显镇赶集。上午九点多钟，约上弟弟书生、新交的好朋友周伟、周涛，我们踩着弯弯曲曲的山路向五显镇上“进军”。
五显镇离爷爷家大概有八、九里，全靠这条山路沟通。已经是早春，微风轻拂着脸，一点也不冷。大树像卫士一样笔直地站在山路的两旁，路两旁不时见到漂亮的农家楼房，家家户户贴着大红春联，人们穿着新衣裳，气呵呵互相拜年；路边有时望见的是一望无际的稻田和油菜地。绿油油的油菜地里嫩黄的油菜花含苞待放；稻田虽是枯黄的，但绿色也藏不住，小草们早已迫不急待地从探出头张望着，这哪像前年正月初一我们第一回到五显镇“探险”时的情景啊？当时大雪初晴，天特别冷，山川、河流、树木、房屋，铺天盖地罩上一层白雪袄。我们踩着一尺多厚大雪，边爬山路边打雪仗。到达五显镇时个个累得筋疲力尽，妈妈奖励每人一串糖葫芦庆祝“探险”成功。这回妈妈特设“五元钱大奖”，号召一路找“奇观”，找到“最佳奇观”者有权决定用这五元购买什么东西。
我们一听，兴致高涨，加快脚步四处“搜索”。跑着跑着，我的眼睛突然一亮，田头一棵小梧桐树吸引了我。这树只有四、五米高，笔直的树杆，到头一米的地方左右自由伸出二个树丫，妙就妙在这两个树丫极对称，猛然一看像一把古代武士的三叉枪矛，又像一只大鸟的长足，更像农家用晒场用的叉子。大伙都称奇，妈妈让我们四人站在树旁合影为证。
看见我“先发制人”，妈妈、周伟他们也仔细找了起来。妈妈发现的奇观根本称下上奇观，不是几只小鸟就是一块大石头，让我们哈哈大笑。我暗想：前年我来这里不是看见两个一米多宽的大鸟巢吗？要是能找到肯定会被评为“最佳奇观”。我全神贯注地盯着两旁的大树找鸟巢，功夫不负有心人，只见前面山路旁的村子口，一排参天的梧桐树拔地而起，两只大鸟巢稳稳地垒在其中两棵梧桐树顶上，像是大树戴上两顶草帽。“我看见大鸟巢了！”我兴奋地喊着。“真大呵！”周伟也喊了起来。我得意地想：“最佳奇观”的发现者非我莫属
我从家经过学校的作文【三】
周瑜见诸葛亮挺有才干，心中很嫉妒。
有一次周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮却说三天便可以，当面立下军令状。周瑜故意让军匠延迟时间，不给齐材料。诸葛亮请鲁肃借了二十条船，每条船有三十名人，船用幔子遮住，一千多个草把子，并叫他不要告诉周瑜。
诸葛亮第一、二天没有动静，第三天四更让鲁肃一起和他去取箭。这时候雾很大，船上军人一边擂鼓一边呐喊。曹操听到了，让一起放箭，天渐渐亮了，雾还没散。这时候，两边的草把子插满了箭，军士们齐声高喊道：“谢谢曹丞相的箭。”曹操知道上当，但船已走了二十多里，要追也来不及。
鲁肃见过周瑜，并把借箭的事告诉周瑜，他长叹一声：“我真比不上诸葛亮。”
我从家经过学校的作文【四】
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——题记
隶体“一”字的胡须，瘦瘦的身材，鲁迅先生的外貌是这样特点鲜明。从小学五六年级开始，我渐渐开始接触到鲁迅先生的作品。这些作品深深地印在我的脑海里，让我不能忘却，并深深喜欢着。
少年闰土是鲁迅儿时的玩伴，每逢下雪，我总能想到《少年闰土》中雪地捕鸟的场景，我总想着有一天，也可以在雪地中“扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了”。那一定是件很快乐的事。
百草园和三味书屋是鲁迅儿时的游乐园。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”百草园中所体现出的大自然的美妙，让我心之向往；儿时天真烂漫的想法，让我忍俊不禁。在三味书屋中的学习虽枯燥乏味，但仍不少妙趣横生。正午习字，晚上对课，下课后便跑去后面的园子折腊梅花、寻蝉蜕……先生读书时非常入神，鲁迅便在此时开小差。
鲁迅先生笔下书写的童年并没有运用许多华丽的词语，反而朴实、风趣、生动。除了这些追忆儿时往事的著作，鲁迅先生也同样写了许多批判、揭露现实社会的小说。
收录在小说集《呐喊》中的一篇《孔乙己》，通过塑造孔乙己这样只懂大量钻故纸堆，没有实际营生技能的读书人，从而暴露出当时社会所存在的问题。同时也对我们现在的学习也做出了一个警醒——不要做像孔乙己一样的人。
我很喜欢鲁迅先生的回忆性散文《藤野先生》。藤野先生是鲁迅在日本仙台留学时教解刨学的老师，给了鲁迅许多鼓励，脑海中记着藤野先生为鲁迅修改讲义时的认真，心中想着藤野先生的简朴、用心治学、关心学生，不禁对他肃然起敬。
我从书中读鲁迅，读到的是一个真实、朴素的鲁迅。他的作品，感染着我们一代又一代的人。
