桃花作文三年级仿写【一】
亲爱的老师:
老师，虽然您只教了我们语文，还告诉我们要怎样做人，我们喜欢您给我们上语文课，教我们知识，学习读书技巧，培养我们的阅读能力，我们很感激您！
这段时间，我从您那学到怎样能快速的背课文。以前我被课文总是背了一遍又一遍，总是记不记住。我脑子很笨，有时只是前边背过了，后边又忘了，有时前边不会背，但后边却背得非常熟。现在我背课文，是按您的方法用心 ，又有感情的读课文，很快就背过了。
我还学到做题怎样做的快，在做题前要看一遍课本上的内容，这样记忆会更加深刻，做题时会更加轻松，每当做试卷时或是做同步训练之前我都会看一遍，好让记忆更加深刻。
老师，谢谢您教会了我这么多知识，和对我的培养和教育。我如果还有那些缺点，我一定会改！如果我的成绩不行，我会努力加油的！我一定要做一名好学生，要不怕吃苦，要学会坚强，要对自己有信心，要孝敬父母，这些都是您教我的，我会永远记住的！
您的学生：xxx
20xx年7月13日
桃花作文三年级仿写【二】
风轻轻地吹过，那淡淡的香便“?”地钻进我的身体。满目的粉，醉人的笑，静静地摇曳。漫山的花，也袭满了春天……
有人呢喃了句，桃花开了。心里不禁升起一股莫名的激动，是因为在十几年前的那个阳春三月吧。那时，沁人的桃花香盈满了春季，而我也伴随着这诞生了。淡淡的红，是粉色的，很美，自然的颜色，伴我度过一个又一个桃花开。
两年前的初夏，桃花是迟迟未谢，读着我们的伤感，记载着六年a的情谊。灿若明霞般，和着微微发闷的风，淡红的花轻轻地笑着，惹得我们的心海荡漾。是呀，虽是即将分别，可望着这被绿叶衬得如此光亮的花儿，心中也不免升起了笑意。只是现在偶然想起，却奇怪自己当时怎么就没有梨花带雨地涌出眼泪呢，甚至都不曾深深地伤感过。这也许是因为那时的人儿太纯真了，以至于不晓得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑却难以抹去。
而一年前，依旧是桃花绽放时，只是周边环境有了变动，而心情也有了波动。
同样是柳拂春纱的季节，眼前的花儿也因为一年的风雨而愈发娇嫩，那么楚楚可人。轻轻地，一片花瓣偶然落下，如此轻盈无声，却有着难以言表的美丽。碧绿的山林上，缀缀点点。粉色的红晕，给人莫名的欣悦。此时，内心所倾覆的感觉早已不是离别后的醉，而粉红的世界记载着的是无穷的快乐，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花开，该盛载着什么呢?应该不同了吧。毕竟“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。此刻，我想挥洒朝阳的蓬勃，留下成长的光亮。
走在林荫花道，我的思绪在翻飞，突然记起了那首
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
桃花作文三年级仿写【三】
我四五岁的时候，就很喜欢到大自然寻找好玩的。一望无际的天空，绿油油的小草身上布满了露珠，小河里银光闪闪的鱼游动着，大地上的树和鸟窝，花草树木。……世间万物，不仅有趣，还让人想起家乡的美好。
小鸟叽叽喳喳，蹦蹦跳跳的，叫人喜爱。大雁在空中飞旋，展翅滑翔，突然大雁变成了“一”字，又变成了“人”字，好厉害啊。蚂蚱有会蹦的，有会飞的，有绿色的，有枯草色的。
植物花开了，结了果，夏天，有不同的香味。花儿有蓝的、白的、粉的、红的，形状不同。有的是太阳花、菊花、夜来香都发出不同的香味。
我家的房子前后载着果树，有柿子、石榴、草莓，在不同的时间里他们开的花不一样，结不同的果子，刚从树上摘下来的果子，味道格外甜美。
我最喜欢的是我家的草莓，草莓长的快，几天草莓就熟了，吃起来甜甜的。
世界是一本看不完的大画册，是永远读不完的大书，里面藏着非常多的乐趣。
桃花作文三年级仿写【四】
我与爸爸妈妈一起去桃花岛看桃花。
还没上船，我就看见岛上全是绿色苍苍的大树，一朵桃花都没看见，心中有点失望。我们上船了，在河中间我终于看见了星星点点的桃花，心中不由得欢喜起来。一上岛，映入眼帘的全是粉红色的桃花，我不由得惊叫起来，“哇，太美了！简直就是桃花的世界！”我用随身带来的棍子***插泥土，一股略带潮湿的泥土香味扑鼻而来。我用脚轻轻地踩在泥土上去，真软啊！我的脚一下陷进了半个鞋跟。
我兴奋地拾起一朵桃花，闻了闻，“啊，真香！”我发现桃花是五片花瓣的，像五个穿着粉红色衣裳手牵着手跳着新疆舞的姑娘。我抬头看着一簇一簇的桃花，发现有的只开了一半，像害羞的小姑娘躲着脸；有的花瓣全部展开露出一根根黄色的花蕾，里面偶尔传来蜜蜂“嗡嗡”的叫声；还有的则是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
看着这些惹人喜欢的桃花，我赶忙从爸爸手中夺过照相机，“咔嚓”“咔嚓”照个不停。因为我想把桃花岛的美丽景色永远保存下来。
看桃花的途中，我一直在思考一个问题，为什么上岛之后才可以看见桃花，而没上岛就看不见呢？在返程的路上，我仔细观察，原来桃花是被周围的大树给挡住了。也许是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的缘故吧！
桃花作文三年级仿写【五】
大自然藏着许多许多的秘密。无边无际的天空、宽阔的大地、空中飘来飘去的棉花糖、水中自由自在的鱼儿、地上行走天上飞行的各种昆虫。花草树木……世间万物不仅奇妙，而且让人开心和快乐！
小燕子叽叽喳喳飞来飞去，老鹰在高空表演节目，猛扑下来，让翩翩起舞的叶子们好像受到了惊吓似的，不敢再往下掉落了！
植物成长，然后开花结果。春去冬来，有着各种各样的趣味。花的颜色各不相同，有紫的、粉的、绿的、黄的；花朵的形状也各不相同，有单瓣的，有双瓣的；草的叶子也都不一样，有的长有的短，有的宽有的窄，还有的身上长满了刺。
老家房子后面栽满了各种各样的果树。有桃树、苹果树、柿子树和梨树，在-年四季，我总能看到不同花朵，吃到各种各样美味的果子。刚从树上摘下的果子，味道酸甜可口！
我最喜欢老家门口路两旁开满的蒲公英，春天来了，蒲公英已盛开，一朵一朵黄色的小花，把家门口的小路装饰得很漂亮，就像了开满鲜花的小路。秋天已到，我又可以看到蒲公英妈妈把蒲公英孩子送到世界的每个角落。
只要细心观察，你也一定能发现大自然无穷无尽的奥秘！
桃花作文三年级仿写【六】
桃花开了，勇敢的开放了。
二月暖春的阳光早早地将桃花的精灵找寻了出来，淡黄、乳白的花蕾探着头，缩着勃，就像春姑娘脸上薄薄的沙巾，朦胧中透着细致，随意中露出执着。它们张开了探春的眼睛，将淡淡的色彩撒在桃林，装点出一丝春的影子，春姑娘轻快的脚步在桃花的带领下回来了吧。
一夜春寒，那善于修枝剪叶，裁花扶柳的二月剪刀变成了一把锋励的剑，探出头的桃花将小脸又藏进了灰色的壳中，在寒风中悠悠颤抖。哦，远处，一朵淡黄，就像腊梅一样傲立枝头，独枝而放的，是桃花吗？你看它张开的花瓣在风中摇动，顽强地张扬着它的傲色，找寻着春的方向。傲立独放是寒梅的品格，而桃花，你也是吗？
春寒未止，我却病倒了，躺在病床上的我极想念那枝独放的桃花，它该找到春了吧！走进桃林，我便被眼前的景色呆住了，这是桃林吗？这分明是浓装涂抹的水彩；花仙子的庄园；花团锦簇的彩绣。那片片红的、黄的、粉的、白的花瓣在风中轻舞，象春姑娘身披彩裙在枝头慢步，象一群欢快的孩子，你藏着头，我悟着脸。在这花的海洋里，我没有听见蜜蜂的声音，在这样寒冷的天气里，勤劳勇敢的蜜蜂也回到了温暖的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，却傲而怒放了。
我找寻那枝独放的桃花，非常久都没有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶进脚下的土地了。看着这满园的春色，我终于明白，只有它才懂得什么是“一枝独秀不是春，万紫千红总是春”的真正含义。它正如我心中的英雄，悄悄的来，默默的去，不留痕迹，却带动风雨。面对桃林，而对我心中的英雄，我深深的感动了。
桃花作文三年级仿写【七】
当我第一次见到桃花心木时,是在国小的道路两旁.冬眠的绿精灵,在东君的唤醒下,换上一身黄褐色的舞衣,满地的桃花心木叶片,果实,种子,把校园谱成一幅赏欣悦目的图画;微风轻吹,桃花心木随风飘荡而下.
下课时,我们都会到树下,捡起桃花心木的翅果,往上一抛,像竹蜻蜓般地旋转著,无限的生命就向无限的大地延伸而去,一切永无止境地发展,无尽的枯萎与繁衍.微风吹来,叶子随风飘荡,像雪花般地美,犹如在寒冷的清静农场之中.
每当三月正是桃花心木叶片凋落时,空气之中弥漫著一股新气息,没有像哥哥|大叶桃花心木,落叶时节的缤纷,璀璨;也没有同榕树伯伯捋抚长须时的雍容,自在,小叶桃花心木永远像是位清新,活泼的孩童,随意起奏著青春舞曲,任意展现其脆颜枝荫.他,只钟爱与大地做真情的交谈,恳切的对话.操场四周分立的数十棵小叶桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位尽忠职守的师长,每日殷勤驻校,只为守护这些莘莘学子们愉快地学习,成长.
当桃花心木开始变化时,就知道一学年度欲要结束了,虽然桃花心木开始凋零,但还是会长出嫩绿的新芽.青春的时光是宝贵的,千万不要蹉跎,浪费,我们该让青春活力散发出来,发出耀眼的光芒.人生只有这麼一次,只要过得健康,快乐就有意义.
