“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,感恩是个永恒的话题,常怀感恩之心,犹如在生命中点燃了一盏明灯。为了加强未成年人思想道德建设,深入开展社会主义核心价值观教育,9月18日下午,平顺实验小学特意邀请著名青少年心理辅导专家、中国学生心理成长网首席训练师毛一鸣老师举办了一场“让爱你的人为你自豪”感恩励志演讲会。实验小学全体师生和家长们两千余人聆听了演讲。
毛一鸣老师的演讲紧密结合学校和家庭教育实际,围绕“感恩老师、感恩父母和告别陋习做崭新的自我”的主题,作了近2个小时的激情演讲,博得了全场听众的阵阵掌声。毛一鸣老师用极具感染力和震撼力的语言,以心灵对话的方式,用生动感人的事例,熏染学生,引领学生闭上眼睛回忆过去,思考现在,从点滴中去感受父母家人和师长对自己的种种关爱,引导学生发掘自己心中的那份感恩,气氛庄重深沉,让在场的人都流下了感动的泪水。
特别是震撼人心的现场互动,学生们在演讲老师的感染下走上前台,他们拥抱了自己的父母,拥抱了自己的老师,迫不及待地向父母、老师表达自己的内疚、感激等复杂的心情。同学们高举双手齐声高呼“爸爸、妈妈,我爱你们!”、“老师,您辛苦了!”一个个互动场面无不涌动着浓浓的师生情、父子情、母女情,全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶,感恩我们的父母,感恩我们的老师,成为了全场的共鸣。整个会场庄重严肃、感人肺腑、震撼人心、荡涤心灵,极具感染力和说服力。
通过开展此次活动,不仅唤醒了全体学生对老师、对父母、对朋友、对身边所有的人的感恩之情,还为父母和孩子、老师和学生之间搭建了真诚沟通的桥梁,更进一步密切了学校教育、家庭教育和社会教育之间相互协调、紧密配合的关系,进而推动了未成年人的思想道德建设,促进了学校德育工作地深入开展,让学生都能更加健康快乐的成长。
一天清晨,东方出现了绚丽的朝霞;旭日东升,万物苏醒,空气清新,我满面春风地去公园玩。
去公园的.路上要过一条大马路,当我兴冲冲地来到大马路“斑马线”前,看到一个面容消瘦、皱纹纵横的老奶奶站在宽阔的马路边,东看看、西瞧瞧,想走又不敢走,我看到这个情形就走到老奶奶的身边,关心地问老奶奶:“老奶奶,请问您是要过马路吗?”老奶奶慈祥地对我笑了一下说:“是呀!我年纪大了走得慢,这里的车又多,所以我不敢过马路。”我望了望老奶奶说:“老奶奶,要不我扶您一起过马路吧?”
等人行道的绿灯亮起时,我牵着老奶奶的胳膊一步一步的向前走,可以转弯的车辆也停了下来让我们先走,一会我们就顺利地到达了马路对面,老奶奶欣慰地对我说:“小朋友,谢谢你!你真是个好孩子。”我不好意思的对老奶奶说:“奶奶,不用谢我,这是我应该做的。”
老奶奶高兴的和我道别后就走了,我望着老奶奶远去的背影,开心的笑了。
每当想起这件事,都会让我乐不可支,原来,帮助别人的感觉真好,别人开心自己也开心,我也为我做的好事感到自豪!
经过历史的变迁,时代的转移,科技的飞速发展,中国一步步的前进,人们因此而自豪。而我却为自己的成长感到自豪。
面对同样的问题,大概幼时的我会投向妈妈的怀抱,咿呀咿呀的等待着妈妈的帮助。而现在的我,面对这样的问题,基本算是小菜一叠,还能加大难度,来历练自己,为什么?因为我成长了,有了自己的经验与阅历。
微风吹过,天空中飘下了一片落叶,大概幼时的我会捡起这片落叶供自己玩乐,还会很好奇地问妈妈,树叶落下来小树会不会哭呢?而现在的我,看着这片落叶,陷入沉思,张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”表达了他对家乡的思念。几年后,当我离开家乡,去外面拼搏奋斗时,我也会有他这种心情吗?“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》也同样表达了这种情怀…看着这片落叶,一首歌的旋律徘徊在我的耳旁,陶喆的《寂寞的季节》,就如这片落叶,离开自己的家园,孤单单的落下,被人淡忘,被人埋葬。为什么我会这样想?因为我成长了,有了自己的文化与思想。我为我的成长感到自豪。
面对挫折与困难,大概幼时的我会惧怕、会逃脱、会放弃。而现在的我大胆的迈向那片布满荆棘的'地方,勇敢地往前走,去闯、去拼、去努力。用自己的汗水自己的劳作去铲除困难与挫折,为什么我会这样做?因为我成长了,有了自己的胆识与勇气。
面对漫长的暑假生活,大概幼时的我会拽着妈妈的手,跑到草地去玩耍、嬉戏。或者会让妈妈带我从街头走到街尾。而现在的我,自己静静的坐在窗旁,看着鸟儿们在空中飞翔,看着小朋友们在楼下说说笑笑,看着……。不会在整天嘻嘻哈哈,而是遇事婉转一笑,为什么我会这样?因为我成长了,有了自己的沉稳与涵养。我为我的成长感到自豪。
我们存在于豆蔻年华的时光里,逐渐蜕变的成熟、稳重。我们在成长,我为此而自豪!
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