慢慢翻开一本厚厚的本,一片梧桐叶映入我的眼帘,于是,回忆便如洪水涌上了我的心头,拼凑起记忆的碎片。
几年前,我还是一个小学生。因为我的体育成绩不错,于是老师便让我去参加区里的运动会。回到家,我高高兴兴地把这个消息告诉了母亲。母亲说我一定可以的,而我也已暗下决心,决不辜负母亲和老师们的期望。
于是,我每天放学后就留在操场上训练,为了拿到一个好成绩,我不断地训练,努力超越自我。几个星期过去了,我已经有了很大的进步。
比赛终于来了,由于在如此大的场面下,我紧张的情绪挥之不去,导致我不能更好的发挥,反而跑了一个倒数的成绩,我失望透顶。回到家,母亲好像已察觉出什么,说道:“我们去公园里散散步吧。”我点了点头。
来到公园里,姹紫嫣红的花朵,我的心情已有了些好转,与母亲在长椅上坐了下来。
“这儿的树,哪一种最普通?”母亲问我。我回答是梧桐。母亲又说:“那我们把梧桐叶都摘下吧。”我没说什么。母亲把她所能摘到的树叶都摘下,便与我回去了。
几天后,我又独自来到公园中散步,再次坐到了那长椅上,抬头看那棵已被母亲摘下许多叶子的梧桐,现在竟已重新萌出了新芽,长出了新的叶子,又是一番美好的风景。我心中感慨:连最普通的梧桐树,在失败后都可以再次萌发、生长,从头再来,我又何尝不行呢?
回去后,我每天都锻炼一会儿,直至下一次运动会,已经“无人能敌”了。在那一次的比赛中,我获得了第三名的好成绩。那天母亲摘的梧桐叶一直夹在我的书中。
时至今日,正值秋季,在成长的路上,母亲一直对我不离不弃,我的青春长满梧桐。
有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的语文老师郭老师。
郭老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的',他都会讲一讲。
那次郭老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给郭老师听。他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。 郭老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松。 有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到郭老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有郭老师每过一会儿过来一次。我们一看是郭老师,心想:没关系,郭老师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话。没想到,过一会郭老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声。我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲。郭老师又来了一次,这次却直接在记录表上,扣了我们班的分。我当时非常生气,认为郭老师太不近人情,直接扣我们班的分。后来,我想起数学老师说过的一句话明白了郭老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师也是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”
郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去弥补和改正。他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师,最好的老师。
这是简单说的,在她知道即使自己为韩叙付出了这么多,韩叙依然只是接受她的付出,却没有接受她的爱的时候,她对耿耿说:“一厢情愿就得愿赌服输”。
简单的爱情哲学是,喜欢一个人就是要为他付出。所以在她认定韩叙的时候,就一直默默跟在他身后,默默地为他付出。但就像所有爱情故事一样,只知道付出的孩子肯定是最后受伤的那个人,简单也是一样。即使她能为韩叙做出留在理科班的牺牲,最后也还是一败涂地。
爱情里有多少人是一厢情愿的付出,最后了无结果或一败涂地的时候,却又万分后悔,甚至怨恨不顾自己付出的人,但当自己决定一厢情愿的付出时,就应该有这样的觉悟:哪怕最后一败涂地,也得愿赌服输。
如果只要付出就可以获得爱情,就不会有那么多人为情所困了。
付出不一定会收到自己想要的回报,但最起码自己不会去后悔了。更何况付出大部分时候还是有回报的,虽然不一定是最好的回报。就像简单,她的付出没有感动韩叙,没有能收获到韩叙的爱情,但收获了周末的感动和爱情。
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