大学生择偶观作文500字【一】
第一个相亲对象：袋鼠
丫丫兔长得很清秀漂亮，袋鼠第一眼就喜欢上了她。袋鼠说：“丫丫小姐，你长得真漂亮。”
丫丫瞟了一眼袋鼠，说：“谢谢。您会唱歌吗？”
袋鼠疑惑了会儿，问：“我不会唱歌，但是我有口袋，有的是钱。如果你愿意，我可以把你放在口袋里，带你全世界转悠。”
丫丫摇了摇头，说：“我喜欢像黄鹂一样唱歌的人。袋鼠先生，对不起。”
袋鼠摸了摸口袋，头也不回地走了，出门向左转就开了部法拉利。
第二个相亲对象：老虎
丫丫兔被待到了森林，老虎第一眼就喜欢上了她。老虎说：“丫丫小姐，我喜欢你。”
丫丫掩口一笑，说：“感谢您的厚爱。”
老虎很霸气地拉着丫丫的手，说：“丫丫，只要你愿意，你就是我唯一的老婆。我是百兽之王，有的是权力。你跟着我，我不会亏待你。”
丫丫害怕地直哆嗦，说：“对不起，我做不了您的'妻子。我胆子小，只要做普通兔子就好。”
老虎叹了口气，摇摇虎脑袋，走了。
第三个相亲对象：孔雀
丫丫兔被约到了咖啡馆。孔雀先生第一眼就喜欢上了她。孔雀说：“丫丫小姐，你婀娜的身姿，宛若花花仙子。您真是个美人！”
丫丫不好意思地笑了笑，说：“您长得也真不错。”
孔雀先生梳理了下自己的羽毛，给丫丫小姐开屏。
丫丫点头示意，心中却不欢喜。几句寒暄后，直接称有事离开了。
丫丫走在路上，心里想着怎么找对象那么难啊？突然感觉背后有一个身影，一直尾随着自己。她大喊：“谁啊？我已经看到你了。你快出来。”只见看到隔壁家的傻兔。
丫丫看了眼傻兔，说：“你干嘛在背后鬼鬼祟祟？”
傻兔说：“我也想帮你把把关啊！所以在背后一直看。”
丫丫破口而笑，说：“你觉得哪个更适合我呢？”
傻兔说：“三个都不合适。第一个有钱无才，第二个不会心疼你，第三个空有美貌。”
丫丫又继续问：“那你觉得我要找什么类型的呢？”
傻兔说：“找一个真正肯陪你风雨同舟，甘苦与共的人。”
丫丫说：“有吗？这样的人哪里去找啊？”
傻兔说：“其实我愿意的呀！只是我不会像黄鹂一样唱歌。”
丫丫大笑，说：“我不介意啊！”于是丫丫带着傻兔一起悠哉哉地回家，不久就生了一堆的兔崽子，过上了幸福的生活。
大学生择偶观作文500字【二】
“老吾老以及人之老”，尊老敬老是中华民族的优良传统。中国已经进入老龄化社会，弘扬尊老敬老的传统美德，就显得非常必要。尊老敬老，要从娃娃抓起。此次评选出来的“最美孝心少年”，正是未成年人中弘扬尊老敬老传统美德的优秀代表。他们小小的年纪，就挑起了生活的重担，关心长辈，孝敬老人。“最美孝心少年”的荣誉，是对他们最好的褒奖。“最美孝心少年”，是加强未成年人德育的体现。他们这么小就具备了很高的道德文明素养，让人们对社会的未来充满信心。
“最美孝心少年”，有一个共同的特质，那就是坚强。他们的生活大都非常清苦，然而，面对生活的重担，他们没有被吓倒，而是勇敢地挑起了生活的重担。在面对困难的时候，我们应该向“最美孝心少年”看齐，不能被困难吓倒，要勇于迎难而上、攻坚克难。困难是暂时的，困难像弹簧，你强它就弱，自己足够强大，就会爆发出惊人的小宇宙，困难就会被自己踩在脚下。有的成年人可能觉得向孩子学习没面子，这种担忧是没必要的。只要是美好的品质，都值得我们认真学习。古有孔融让梨，今有“最美孝心少年”，他们是社会的未来，他们展现出来的道德文明素养，让人们仿佛看到了文明中国的美好未来。
“最美孝心少年”，会在全社会掀起一股文明旋风。一方面，他们为同龄人树立了好的榜样。未成年人模仿能力强，学习能力强，大都非常认真，他们会以“最美孝心少年”为榜样，从孝敬老人做起，努力提高自己的道德文明素养。另一方面，少年儿童在孝敬老人方面做得很好，会在无形中对成年人形成一种督促。孝敬老人，少年儿童做得很出色，成年人不应该做得更好吗?少年儿童大都没有经济实力，成年人有经济实力，没有经济实力的能够这么孝敬老人，有经济实力的应该做得更好才是。孝道是中华民族的优良传统，需要全社会共同弘扬。“最美孝心少年”的评选，会成为道德文明的源头活水，在全社会形成崇德向善、明德惟馨的社会氛围。
“最美孝心少年”，需要全社会的用心呵护。少年儿童还处在人生的成长期，他们的未来充满变数。有的孩子小时候很出色，长大了却变平庸了，方仲永的例子也是存在的。这就提醒人们，关注这些孩子，但不能让过多的镁光灯使他们迷失了方向，捧***是万万不可取的。他们评选上了“最美孝心少年”，会有一些爱心人士来帮助他们。只是，还有更多的孝心少年值得社会的关注、需要他人的帮助。全社会应当齐心协力，为这些孩子编织一张爱心网。毕竟，生活的重担对于少年儿童来说确实太重了。人们应该向他们致敬、向他们学习，更应当尽己所能向他们伸出援助之手。
大学生择偶观作文500字【三】
人的成长有“按部就班、水到渠成”型，也有“因意外事件与变故催生速成”型。一棵小树苗的长大，需要吸收相应的阳光雨露，即使一时供应不上，也至少有其他或后续的补偿。一个孩子正常的生长环境，就应该是有爱与被爱，小曹胤鹏之所以有“要再给我爸一条命”的勇敢，是因为在父亲得重病之前，他生活在一个充满爱的家庭，他的调皮充满了幸福的因子。
但其他“最美孝心少年”却没他这么幸运，有的从小就没有母爱或没有父爱，有的甚至同时缺失父母之爱，苦难的生活逼迫年幼的他们反过来去爱其他长辈和爷爷奶奶，去爱弟弟妹妹。孩子们今天呈现出来令人叹服的情感和心智，其实是他们幼小生命的透支，高规格的光鲜表彰背后，其实有孩子们内心的脆弱和痛点。
高中生周蕊作为班长，每次家长会要发言的她，多么希望自己的座位上有妈妈坐在那;四川北川女孩任芳芳心里装满了对奶奶和父亲深深的爱，那早年别家而去的妈妈是她无言的痛;从小没有父母的印象的陕西男孩张钊代父母行孝，他没表露的渴望是因为他此生无法企及到父母的爱。他们心灵所需的，是无法替代的。
我们相信政府和许多社会组织会对处于困境的家庭伸出物质的援手，也乐见像主持人鞠萍给一位孩子做出资助大学费用的承诺，但我更希望学校、慈善组织等能对孩子们提供更多专业的心理和情感的支持，从而对他们的未来给予持续的关注与帮助。上央视、评“十佳”，不是孩子们人生的句号，也不应是社会关爱的终曲。就是曹胤鹏，当他很得意地认领“小英雄”的褒奖时，社会和媒体更要有对他未来负责的用心，当然也包括包容，包容他们因成长的匆忙而可能存在的不足。
针对这些“最美孝心少年”们的性格特点，不仅要保障他们生存下来的物质条件，还要给他们健康成长的人文环境，让各种温暖的人文力量，恰到好处地进入到孩子们的内心深处，抚摸痛点，予以精神层面的滋润，促进他们身心真正强大，这才符合我们推崇和褒奖这个特殊而优秀群体的初衷。
