用生日礼物写一篇作文270字【一】
今天是我的生日，我高兴得无法形容。
我踏着轻松的步子来到教室里，同学们高高兴兴地纷纷跑上前来送我生日礼物：有水晶苹果、小蜡烛、快乐娃娃、阿狸比比笔记本等各种各样的礼物。我手里捧着礼物，看着同学们真诚的笑脸，听着同学们的祝福，我的心情无比快乐！
过了一会儿，上课铃声在我们的欢笑中划过。张老师一进来，就在黑板上写着一句：祝你生日快乐！大家都很吃惊地望着张老师，原以为是张老师的儿子过生日呢！张老师高兴地让全班齐唱《祝你生日快乐》的歌。看着张老师笑盈盈地看着我时，嗯，我知道了，这是老师送给我的礼物。顿时，笑容布满了我的脸上！我激动得坐在座位上，手不知道放在哪儿，听着这首熟悉的.歌曲，我的心早已飞上了云霄。
放学的时候，我的心里一直在想：父母会送我怎样的生日礼物呢？是漂亮的衣服？还是可爱的兔子呢？我越想越是兴奋不已。
回到家里，妈妈与平常一样静静地看着书；爸爸在书房里整理资料。我心想：大概他们是想给我一个惊喜吧！
不一会儿，妈妈走过来询问我今天的作业情况，却丝毫不提我生日的事，也不问我要什么来礼物。我又开始胡思乱想起来：是不是父母已经将这件事给忘记了呢？不行，我得给他们说！ 可是还没等我开口，父母出去买菜了，唉。失去一个大好机会！等父母出去后，我就把屋里翻了遍，侥幸地想：也许父母把礼物藏在哪个角落呢，可我把屋里翻了个底朝天，还是没有发现生日礼物的踪影。唉，看来这次的生日礼物泡汤了！我沮丧极了！也不由得怨恨自己的父母：“我还是他们的女儿呢，哼！”
不一会儿，他们回来了，手上提着几大袋东西，不知道是什么。“希望是礼物吧”！我安慰自己。到吃晚饭的时候了，我垂头丧气地走向餐桌，抬头一看，却让我大吃一惊，桌上是父母亲手做的双层蛋糕，最顶上还有我最喜欢吃的水果呢！虽然不如糕点店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸妈妈亲手做的，那里面饱含了父母对我的爱呀！我兴奋地跑上前抱住妈妈说：“爸爸、妈妈，谢谢你们！ ”当爸爸妈妈为我点上生日蜡烛，唱起生日歌时，一股暖流涌进了我的心田。我感到好幸福呀！
那一件生日礼物印在了我的心里，那一首歌曲流进了我的耳里。
用生日礼物写一篇作文270字【二】
鼹鼠大夫有一只神奇的箱子，只要对着它喊出疾病的名字，比如“感冒”、“拉肚子”等，再念上一句魔语“拉拉卡卡咕咕拉”，身体就马上好了，因为疾病被关进了箱子。
鼹鼠大夫居住在树林里，疾病差不多都被关进了箱子，所以他很空闲。这天，“咚咚咚”，有人敲门。
鼹鼠大夫戴上眼镜，开门一看，是兔妈妈。“大夫，我家孩子病了。”“啊，不要着急，慢慢说。”鼹鼠大夫把兔妈妈请进了屋。
“我家孩子，一直不笑。”兔妈妈红通通的眼睛里充满了泪水。“不笑可不是病呀。没什么好笑的事情，那我也不会笑的。”鼹鼠大夫笑着说，让兔妈妈回去了。
过了一会儿，“咚咚咚!”又有人敲门。是老青蛙抱着小青蛙进来了。
“冬眠已经过去了，大夫，可这孩子一点都不笑，该怎么办呢?”鼹鼠大夫瞅了一下小青蛙，说：“那 当然啰，你家孩子还没有睡醒呢。春天到了，他会笑的。”说完，他也让青蛙回去了。
“咚咚咚!”又有人敲门。“啊，狐狸先生，你身体可好?”
“别提了，我家小孩已经有两个月不笑了，给他变戏法，扮小丑，他都不笑。”
鼹鼠大夫有点吃惊了：已经有三个人说不笑的事了，难道真有这种病?“这样吧，您把孩子带来，让我诊断一下。”
狐狸走了。鼹鼠大夫查了书，上面写道：“孩子爱笑，无论什么事情都喜欢笑，不笑的孩子不能算是孩子。”
这时，“乒乒乒!”门响得厉害。原来是乌鸦，乌鸦冲着鼹鼠大夫嚷嚷：“我肚子饿了，想吃你神奇箱子里的东西。”“那不行!里面装满了疾病，请原谅!”
“骗人!”乌鸦用尖尖的嘴撬开了箱子，“什么也没有!你这个小气鬼!”望着空空的箱子，乌鸦气呼呼地走了。
“哎呀，疾病统统要逃走了!”鼹鼠大夫坐在箱子盖上，拼命想压住。可是，各种各样的疾病全从箱子里逃出去了，什么“感冒”啊，“拉肚子”啊，全逃出去了。
这时，神奇的箱子里传出了笑声，那是孩子们的笑声。“噢!对了!”鼹鼠大夫想起来了，去年秋天有一只小田鼠吃了种“笑蘑菇”，一刻不停地笑，念了好几遍“拉拉卡卡咕咕拉”，这样，就把孩子的笑和疾病一起关进神奇的箱子里了。
鼹鼠大夫哈哈哈地大笑起来，他想：“虽然疾病逃出了箱子，可是孩子们又能笑了。”
疾病逃进了树林，鼹鼠大夫又开始忙起来了。
用生日礼物写一篇作文270字【三】
课前延伸就是以“大语文”观为理念，立足于课堂，着眼于课外，实行课内外双轨运行，以此来拓展语文学习的空间，提高学生的语文素养。
为了增加学生对纸的感性认识，课前老师要生收集有关纸的知识。学生通过上网或阅读课外书籍，收集到了大量的有关纸的资料。这其中对纸知识的收集和整理的.过程，就是对语文学习空间的拓展。学生在这样的过程中，亲自接触学习材料，除了可以扩大阅读量，获得直接的学习体验和感受，接受纸文化的感染和熏陶外，学生利用信息为自己学习服务的意识和动手实践能力也得以培养。虽然这只是点滴之举，但只要有这种开放的意识，日久天长，积沙成塔，学生的语文素养必然会获得发展。
用生日礼物写一篇作文270字【四】
每次生日的前一天都很兴奋的一直跳来跳去像猴子一样，妈妈会忍无可忍地说生日礼物不给你了，我听了以后就很难过，所以我就慢吞吞的走道自己的房间把自己的心静下来，心静下来之后，我就去房间小睡一下，晚上复习功课才有精神，生日那天到了，如果我看到我不喜欢的礼物，我就会怒气沖沖的跑走了。
今年的生日可以让我印象深刻的'是生日礼物，还有我前一年让我最难忘的是三只独角仙和三只锹形虫。
生日愿望我没有想，都想在心里，所以别人完全不知道我的愿望是什么？
生日，像去一次游乐园般的云霄飞车一样，度过一个快乐的时光，好像在天堂一样，又好像我想要什么就有什么。
用生日礼物写一篇作文270字【五】
我曾经收到过许多礼物，有父母给的、有亲友给的……可我感到最珍贵的，要数张鑫茹送给我的那件礼物——小猪枕头。因为那个小猪枕头寄托着我和张鑫茹的友情。而且，张鑫茹送小猪枕头的情景常常出现在我的眼前，浮现在我的脑海里。
那是我10岁生日的那天，我正在家里玩皮筋，突然我听见有人按门铃，我打开门见是张鑫茹来了，非常高兴。张鑫茹突然把手中的礼物拿了出来，神秘地说：“自己打开看看吧！”我接过礼物轻轻的打开盒子，高兴的一下子跳了起来。原来是小猪枕头，我抱着它，左看看，右看看，真是爱不释手。我把小猪枕头放在床头，因为这样每天都能看见可爱的'小猪枕头，最重要的是那是我和张鑫茹友谊的见证。
礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一缕阳光，温暖了我们的心田；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了申请的赞歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。
每当我晚上要休息时，或早晨起床时，都会看到那只可爱的小猪枕头，于是便会不由自主的想起曾经在迁安一实小的同学——张鑫茹。
用生日礼物写一篇作文270字【六】
小兔的表姐从城里赶来到小兔家做客，表姐非常富有，他告诉小兔说城里非常繁华漂亮，让小兔跟它一起搬到城里去住，小兔想“换个环境生活也好。”于是便答应了。
这天一大早，小兔就开始打包行李，小兔拿起床边的照片，这是他和好朋友松鼠一起照的，看……照片里的笑容多甜啊!
打开衣柜，一条漂亮的裙子，这是生日的时候，蜘蛛小姐为我连夜赶织的礼物，是那么的漂亮。
走到桌子旁，看到漂亮的餐桌，想起当时小猴、小羊、小狐狸、大家一起努力帮自己做的桌子，桌子上七彩的颜色，是大家一起刷上去的，当时的欢笑声现在还记忆犹新。
拎起行李，走出家门，小兔不舍得回头张望着，平时朋友们在自己家里一起开心的玩耍，吃东西，那是多么的快乐啊!现在想想都会不自觉的笑出声音来，想到这里，小兔发现，既然有这么多的回忆和幸福我为什么还要离开呢!它舍不得离开大家和森林。
小兔决定不走了，这时，伙伴们听说小兔要离开急忙赶来，听到小兔说不走了，大家都非常开心，又像往常一样快乐的玩耍。
