最近一星期我看了一本非常有意义的书,名字叫《西沙有飞鱼》这本书主要写了两大部分,第一部分是描写动物的,第二部分是描写植物的,其中描写麦鱼的那部分和椰子的那部分,让我记忆最深。
麦鱼的身体非常小,小的有指甲盖那么大,大的只有小拇指头一样大,体重也很小,有时候上千只才一斤,有时候上万只了,麦鱼夏季最多,麦鱼还有一个名字,就是叫“麦粒鱼”这是说它小,听说只有在麦子成熟的季节,才能在张溪捕到它。
让我印象最深的植物就是椰子了。椰子很大,椰子一般长在南方,椰叶很宽大,椰子树又高又壮,一共有二三十米高,非常粗壮。要是想种椰子,必须把整个种下才能发芽、成长,并且只有刀砍、火烧它的基干部,才能结果。
这本书中描写的动物和植物让我对大自然充满了好奇,我以后一定会多读这样的`好书,多学知识。
我在路上遇到了我最好的同学们,他们看到我一只脚光着,一只脚穿着鞋,纷纷哈哈大笑,甚至还笑得前仰后翻。同学们惊讶地问:“你另一只鞋子呢?”我平淡地说:“给雏鸟当家了!”同学们嘲笑地说:“是吗?我们才不相信你呢!”他们异口同声。“是真的!”同学们又讶异起来了,不服气地说:“那有本事你带我们去看看啊!”“好啊!走就走,谁怕谁!”到了目的地,我开心地说,“你们相信了吧!”同学们这回都不好意思了。我兴奋地说:“你们自己慢慢看啦!我走了!”
回到家,妈妈奇怪地问我:“孩子,你另一只鞋呢?”我开心地说:“我不仅帮助了雏鸟,还给雏鸟了个新家呢!不知道您会不会不高兴。”妈妈兴奋地说:“没关系!你真是一个助人为乐的好孩子!你真棒!”听了妈妈的表扬,我心里比吃了蜜还开心!“我会继续加油的!”我回答道。
第二天,同学们都知道了我助人为乐的事情。那天我可开心啦!下次我还要帮助更多需要帮助的人们,做更多助人为乐的事情。
寒假里,老师让我们读《西沙有飞鱼》,然后写出。把自己的读后感打到电脑上,我问老师不读别的书,老师说:“其他书不好。”所以老师让全班都读这本书。
第一篇告诉我们鲣鸟和海豚怎么捕捉飞鱼,团结一致。我还喜欢第五篇,讲的是小学生穿越玉西莫勒格盖冰大板,然后讲的是他们坚持不懈。其中我最喜欢的是小学生坚持不懈的精神,所以他们才穿过了玉西莫勒格盖冰大板。
这使我想起了一件事,有一次,我和哥哥还有爸爸妈妈一起到游泳馆里来游泳,我不会游泳,等全部人都跳进了游泳池里的时候,妈妈叫我下来我怎么也不下来,这时一个人碰了我一下,让我掉进了水里,喝了一大肚子的水。我很想放弃,但是我想到小学 生怎么穿过冰山的,这时候我决定要学习游泳。过了两个小时的训练我学会了游泳。
这本书告诉了我很多知识,大家有时间可以去书店读读看。
我是一只鱼,并不知道飞翔的滋味,但当我在蓝色的海洋里不知天高地厚地游动时,我便觉得我在飞!所以,我以为我是一只飞鱼。
有一天,我从蓝色海洋游到了浅水边,忽然,我感觉自己失去了飞翔的力量,因为那里的空间不够广阔,水不够清澈,让我觉得郁闷和窒息。我正在回头寻找回家的路的时,一张密织的大网将我包围了,我的世界变成了一片白色的天空。
然后,我看到了许许多多的同胞,我们一起挣扎,却无力挣脱渔网。然后,我们被分装在五颜六色的罐子里,在那里,我不能飞。后来,我看到人来人往,车水马龙,还听到许多嘈杂吵闹的声音。最后,我感觉有一双落寞的眸子注视着我,那是一个短发的女生。她捧住我所在的罐子,隔着那厚厚的玻璃罐壁,我依然感觉到她的手好冰凉。我穿过一间富丽堂皇的厅堂,终于被放到了一个能感受到阳光的窗台上。屋子里弥漫着一种晶莹剔透的蓝色,仿佛海洋中流动着的波澜。所以,我一度以为我穿过这个蓝色的玻璃罐,就能继续飞了。
可是我错了,这个蓝色的罐子,竟是一个美丽的束缚,看似美丽的玻璃壁,却不时让我碰得伤痕累累。于是,我只能无助地望着,透过摇摆不定的.水波看着外面被扭曲了的世界。
那个屋子里只有那个女生。她常常专注地趴在窗台上面,她孤独的眼神中深藏着一种不曾沾染点滴尘埃的单纯悲哀。她的眼泪,常常落在我的罐子里,穿过蓝色的世界,弥漫在我的周围,咸咸的,有点像海水的味道。
我幻想,等女孩得眼泪流满整个世界,我也许就能飞了。可是,那样一个干净明亮的女生,谁会残忍到让她的眼泪流成海呢?她究竟为什么寂寞?为什么悲哀?莫非她也和我一样的无奈——想飞而不能飞。她就这样一到这个屋子就守着我的罐子,说一些话,掉些伤感的泪。突然有一天,她捧回一个同样的罐子,那里装着一条和我一样的鱼。她把我们放在一起,霎那间我有了一种回到家的感觉,我们欢呼雀跃着,就在那个不大的罐子里嬉笑追逐。然而,我却分明感到有一滴咸咸的泪掉进了罐子里,她又哭了。
她说,原来我让你们这么孤单,你那么难受,不然,现在怎么会这样欢快呢?我懂了。她捧着罐子又一次摇摇晃晃地穿过富丽堂皇的厅堂。她把我们放到了浅水边。我终于能够汇集了,我终于又能非了,但是却没有想象的那么的快乐,因为女生的眸子一直在我面前闪现。
我飞着,不知天高地厚的飞着,我是一只鱼。可那女孩呢?
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