以我的书屋我的梦为题的作文题目【一】
我有一个小书屋，它是我学习的摇篮。书屋的名字叫“玉琢屋”是我爸爸取的，来源于《三字经》中的一句话：“玉不琢，不成器。人不学，不知义”，爸爸希望我在这个书屋里能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。
走进书屋里，靠窗边是我的写字台，写字台上有一盏精美的、可移动的红色小台灯，是妈妈为我的视力专门买的，小台灯天天陪伴我，在明亮的灯光下，我能认真写作业、看书、画画。台灯便是我最心爱的笔筒，里面住着我许多的好朋友——钢笔，他们像忠实的小狗，随时等着我的召唤。左边是满壁的书柜，书柜上有许多的作文书、古典名著等等，一有空我就在这知识的海洋里航行。
雄鹰，因为有翅膀而翱翔蓝天，船，因为有舵而远渡重洋，人因为有梦想而不懈努力着。
我的梦想是当一名科学家，可以帮助更多的人医治疑难杂症，去帮助别人解除忧伤，带来快乐。虽然我没有过人的思维，也没有惊人的记忆力，但是我相信，通过我的努力梦想一定会成真的。
有一次，我在学习的时候，一个大哥哥、一个大姐姐过来说：“小妹妹我看你不要白费力气了，当了科学家又能怎么样?还不是跟普通人一样过日子。”听了这些话，我生气极了。说道：“科学家有什么不好呢?科学家还可以发明一些有益于人类的东西”。听了我的一番话，大姐姐有所启发，就去用功读书了。
为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，属于自己的明天。
以我的书屋我的梦为题的作文题目【二】
春去夏至，秋来冬往。我已度过十五个年头，世界发生了沧海桑田般的变化。回首过往，最先浮现在我脑海里的，是姥姥家所在的小乡村，是我盛放在那个乡村最初的梦想。
那是一个三面环山的地方。大自然最初的淳朴，融入了村民的生命。和姥姥住在一起的，还有我的弟弟妹妹。小时候，他们像所有孩子一样，在田地边获得了美好的幼童时期。到了可以看书的年龄，姥姥考虑良久，托我每年回去时带上一箱看完的书。起初我不明白，想看书，大可以花上几十元，买回一本新的，何必要我这些翻过很多遍的旧书？第一次回去，我如约带去一箱。车子驶入一条不长的街道，我观察两旁，竟没有看见一家书店。一路曲折，到了家，我把箱子放在茶几上，弟弟妹妹立刻好奇的打开盖子。冬日里，他们因为激动而通红的脸蛋，写满了由衷的喜悦。他们把一本书拿起来，翻看几下，又拿起一本，默默坐在一边的我，从他们充满求知欲的眼睛中读到了希望。
此后，每当过年回家时，我都会带上一箱书，有时还会特意买几本新的放在里面。虽然一年一箱书对于他们而言，不够填补数不尽的空暇时光，但无奈于交通和条件，并没有很好的办法。
我曾幻想，如果乡村能有一个图书馆，那会是多么好的事情，多少人，会因此受益。通过网络，我了解到，早在2005年，就有农家书屋等农民自助读书组织的工作设想，并已经试点成立了十五家。后来几年，每年都有十几家农家书屋成立。这一消息振奋了我，我相信，总有一天，这一新潮会涌到我的身边。
就这样过了不知几年，在一个和煦的下午，姥姥打来电话，我在一旁努力的捕捉着从妈妈手机中漏出的声音。从姥姥高兴的声音中，我得知，小乡村的村委会，马上就要开放一个书屋。我的心猛烈地跳动起来，脑海中已经勾勒出一个书屋的模样。
比起向往，这更是一种对梦想与现实交接的期盼。
过完年，我回到了姥姥家。村子里新年的喜气还未散尽，我怀着一颗探索的心，在弟弟妹妹的带领下来到了书屋。
一进门，我就愣住了。宽敞明亮的屋子，环境整洁，各类设施一应俱全。弟弟妹妹迅速的从一排排书架中抽出了两本书，坐在桌边认真的看起来。我轻轻地走到书架旁，藏书之多，覆盖面之广，都超乎我的想象。我原以为，既然是农家书屋，应该大多是农村养殖，或是各类日常工具书，但是，我也发现了文学类，历史类等多种类型的名人巨著。
转身，两位年轻的图书管理员，娴熟的整理着图书，为借阅的村民进行登记。虽然刚过年，来看书的人也不少。从七八十岁戴着老花镜的爷爷奶奶，到两三岁在爸妈的指导下看着启蒙书物的孩子，他们的眼睛透过散发着油墨清香的书页，看到了中外不同的世界，也透过了在抬眉转目的瞬间流淌过去的时间，看到了古往今来不断丰富的历史。
回到家，姥姥正和妈妈聊天。我坐在妈妈旁边，小声地感叹了一句。姥姥的皱纹舒展开来，讲起了书屋带来的变化。
“现在啊，两个娃儿一有空就往那跑，一呆就是大半天，可爱学习了！”姥姥看着桌上借回的几本书，满意地说。又似乎想起了什么，看着妈妈：“你姨夫，从前天天打牌喝酒，现在没人陪他，那书屋多好啊，冬天暖夏天凉的，他们没事都去那，指望着多学点东西，好改善改善生活。他闲得无聊，居然也去看书，一看就不停啦。”姥姥笑了，又一副半严肃的样子：“隔壁村，环境好，又有空地，本来啥也没有，有人去找村委会，建议往民俗旅游的方面发展，现在建的可漂亮了。你看看，还有几家穷的养不活？他自己哪能想这么多，都是书里看到的，所以你说啊，这书，是多好的东西。”
是啊，这书，是多好的东西。书屋书屋，更像是村民知识的乐园，是他们致富的光明大道。农家书屋把党和政府对农民的文化关怀传递到每个村民手中，村民的幸福，是根在乡村，心系乡村的人们共同的期盼。看着书屋，我仿佛看见了自己最美好的梦，那是一个，千万人共同的梦。
以我的书屋我的梦为题的作文题目【三】
我有一间小型的书屋，不是很大，里面装着我的许多梦想，下面我详细讲述一下我的许多梦想。
“吃货梦”
我的梦想其中一个就是我的吃货梦。其实做吃货很简单，整天满脑子都是吃就做对了。突然，我想吃金针菇炒苦瓜。又想吃蘑菇蛋圈、南瓜珍和西瓜解暑汤。哎!做一个吃货不简单啊!不但要吃，还要设计一些东西。例如茄子和墨鱼搭配会引起腹泻、西葫芦家西红柿会降低营养价值等等。这些知识我学一辈子都学不完，那真是学到老、活到老。
“教师梦”
第二个梦想是当老师，老师，是一份多么伟大的职业啊!他们像园丁，辛勤地培养着祖国的花朵，默默奉献、无怨无悔;他们像红烛，燃烧自己，照亮他人，无私地把知识教授给他人;他们像蜜蜂，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”……我也想像他们一样，像他们一样做个无私的人，像他们一样做个奉献的人，像他们一样做鲁迅先生口中的“大写的人”。
我喜欢站在讲台上的感觉，我享受莘莘学子们望着我的感觉，我向往“桃李满天下”。
我现在只是一名小学生，还是一个汲取知识的阶段。许多同学都说长大后不管干什么，都决不当老师。他们认为老师每天很累，又要管着一群不听话的学生们，老师稍微严厉点，学生还要恨老师，遇到强势的家长，老师还左右为难。是的，教师这个职业的确奉献了很多，但同时也会收获很多，最重要的是无愧于自己的内心。我现在还只是一个追梦者，和所有的'追梦者一样，为了自己的梦想奋斗着、拼搏着。我现在能做的就是努力地学习，不断地扩充自己。
每一个人都有属于自己的梦。但它可能并不是伟大、壮烈的，也许只是做生活中的小人物。不管你怀揣着什么样的梦想，亦或是做着什么伟大的梦，记住，不管梦想能否实现，先用自己的双手去创造，努力地去拼搏!
中国梦，属于我们每一个人，属于我们全中国，更会走向全世界!只要我们敢于去做梦、追梦，去实现梦，那么我们的中国梦就一定会变成现实。
以我的书屋我的梦为题的作文题目【四】
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
依稀记得，十年前，那个背着行囊走向社会的稚嫩女大学生，她没有宽厚的肩膀，没有伟岸的身躯，有的只是对教师这份职业的憧憬和些许敬意。她对自己说过，对得起这份期待，要对得起无法复制的生命，或许她没能像蜡烛燃烧成灰烬，但是，却可以如流萤照亮点点星空。多少年了，一晃而过的除了年华，还有一颗颗经过她手的同样稚嫩的心，没有留下遗憾地，她走的踏踏实实，走得堂堂正正。每每回首，我还是忍不住怀念那些在风雨里奋斗的岁月，那些站在讲台上激情高昂的幕幕瞬间。
有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心被深深打动。原来，教师是这样一种职业，它是这样的伟大。我不能成为一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众;我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是辛勤付出后，收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。
我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。
于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。“中国梦”与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲，如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。
教育，不是一场考试;教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话，优美与崇高伴生命而行。
是的，一滴水珠的力量是渺小的，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地!让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量!当我们的学子一个个成为国家栋梁，那时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒!
这，就是我的中国梦，一位人民教师的梦想! 《征文：因为有梦，所以精彩》
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