关于梁启超的作文素材【一】
在如今这个匆忙又快速发展的社会中，总有那么一些人，喜欢偷懒，整日游手好闲。当然，我们能预见这些人的未来，一生注定碌碌无为。在这个充满竞争的社会，我们应该学习努力进步，即使资质不比别人高，但只要肯用心，那必定会成功。
俗话说：勤能补拙”，“锲而不舍，金石可镂”。古今中外，许多取得重大成就的人，都遭受过“埋没’命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个充当小职员的角色里，但他没有灰心，抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。他抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，刻苦自学。所谓“苦心人，天不负”就是这个道理。
作为毕业班的我，即将面临小升初的压力下，老师日日用”逼迫‘的眼神着实让我毛骨悚然，爸妈满含期待的眼神。但我仍不会放弃，一直奔跑到终点。
然而，生活不是想像中的一帆风顺。明代时有个叫张溥，他小时候很笨，别人一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来，但他没有灰心，会先抽一篇文章，先认真的抄，这样，一篇文章往往要抄个六七遍，后来他逐渐变得聪明了，出口成章，26岁写下了《五人墓碑记》。
“苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”在这种环境下，我仍要坚持不懈，奋力拼搏，学习张溥的勤劳与坚持。
关于梁启超的作文素材【二】
翻阅着一本厚厚的词典，一个个生动的汉字出现在我眼前，它们就像宇宙中的星星，印刷字体的后面蕴藏着无数的奥秘……
昨晚，我有幸观看了汉语言文字大赛，里面的精彩对决让我记忆犹新。最令人高兴的是，经过几轮比拼过后，我们学校以四百五十分的好成绩取得了令人骄傲的成绩。
俗话说得好：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”知识靠的是不断的积累，而要想把一门学业学得精通，靠的不仅仅是天分，更多的还是勤奋。想想在这些选手，他们付出了多少的辛酸和努力才取得现在的成功啊！同学们，这不是一般人就能做到的啊！书，是永远也读不完的，知识，是永远也学不完的，就连七十八岁的老爷爷老奶奶们都在学习中不断进取。我们作为新一代的少年，拥有这么好的学习条件，难道我们不应该向那些爷爷奶奶们学习吗？我们又有什么理由不好好学习呢？平时少看一些电视，少玩手机和计算机，少睡几个懒觉，这些时间完全可以用来看书学习，何必为这些无聊的东西白白浪费我们的时间呢？看到这么多的同龄人都这么博学多才，你一定会感到你与别人之间的差距之大吧！正如鲁迅先生说的那样：“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”只要你会利用会安排时间，相信你会有充分的时间来学习。
中华文化历史悠久，千百年来从未有人停下过学习的脚步，只要你刻苦学习，你一定会有全新的收获，你一定会成为一名知识渊博的中国人！
关于梁启超的作文素材【三】
历代政治家和思想家，都十分重视“民心”。把民心向背看成国家兴亡，政权成败的关键。“济世”、“恤民”被视为我们民族的传统美德。
历史是人民创造的，每个人都应热爱人民，先人后已，真诚做到“毫不利已，专门利人“并以此为荣，为乐，为美。
关于梁启超的作文素材【四】
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。苍翠的群山重重叠叠，清幽的山泉蜿蜒盘旋，山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙！生活在这样一个有山有水的世界里，我必须思考：
我还缺少什么——
也许，我缺少的就是勤奋。有人曾经说过：“所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。”事实的确就是这样。在班里那些名列前茅的同学下课教室里总能看见他们学习的影子，他们的成功是由他们的勤奋换来的。
举一个事例：我们班的学霸——xxx，每次下课，其他同学早就不知道跑哪玩去了。而她总会坐在自己位子上复习功课。我真是自愧不如啊，要想进步，还不付出。
她的成绩是她自己努力换来的。正是她这种坚持不懈、勤奋刻苦的精神造就了她。也许对我们来说，“勤”很难做到长久，但是要想做到“勤”其实又是十分容易的，因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒。
在学习的道路上，你不付出就不会有收获，上帝对每个人都是公平的，没有人能不劳而获。而每个成功人士的背后都离不开勤，因此，要做一个伟大的人就应该从勤做起。放下手机、电脑，拿起你沉睡已久的课本，从现在开始，做一个勤奋的学生吧。
我还缺少什么？——我还缺少一份勤奋！学习的勤奋！既然能把勤奋用在玩耍上，为什么不能把勤奋用在学习上呢？有付出有回报难道不好么？命运的钥匙永远掌握在自己的手中，而如何灵活得使用这把钥匙就看自己了。
我要将这份我还缺少的勤奋成为拥有，让勤奋的钥匙开启成功的大门！
关于梁启超的作文素材【五】
威廉.
萨克雷，是英国19世纪杰出作家。他同情穷人，真诚助人。每当听到或看到别人有困难时，便把钱装在用过的丸药盒里，写明：“每服一粒，以应急需”的服法，并附上一封化名、假名或没有寄信人姓名地址的信，叫人送去。这样，他就感到很高兴。
关于梁启超的作文素材【六】
开头：在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。
结尾：永远祝福你，我敬爱的母亲。
关于梁启超的作文素材【七】
记者：你什么时候知道孩子没双臂的？
李红梅：儿子出生后我才知道的。***期间我做过5次B超，都显示正常。等我生下儿子后，护士问我，***时是不是吃过什么药？是不是近亲结婚？我觉得很诧异，我说都不是，问她是不是孩子有问题？护士告诉我，孩子没有手臂。听到这话真是晴天霹雳，我连孩子都没顾上看一眼就晕倒了。
记者：曾想过放弃他吗？
李红梅：我从没想过放弃这个孩子。虽然他没有双臂，但他是一个完整的生命啊。当时我在昏睡中，家里的长辈听说孩子没有手，曾把孩子送给了一个骑三轮车的，我知道后坚持要报警，通过多方寻找，才在路边将孩子找了回来。抱着他的那一刻，我就下定决心，一定要把这个孩子养好，哪怕要比别的妈妈付出更多努力，花费更多精力。
记者：你从什么时候开始训练儿子用脚的能力？
李红梅：大约孩子8个月时，他肩膀一耸一耸的，好像就有要去够东西的意识。我就把一串钥匙扔在床上，双手背后，给他做示范用双脚去够钥匙。他好像就明白了我的意思，也用小脚去够钥匙。慢慢地多练几次他就能用双脚把钥匙捧起来。训练的过程其实很艰辛，得反复练习，每次都是我先用脚做示范，他再跟着学。渐渐地，他的双脚就很灵活了，可能我去做动作都很死板生硬，但他就很灵巧。大约1岁时，他就能用双脚夹住家里所有的小物件。1岁半时，为锻炼他双脚的灵敏度，我拔了根头发扔在地上，让他坐在沙发上用右脚大脚拇指和右脚食指去夹。
记者：训练过程很艰辛，孩子抗拒过、会哭闹吗？
李红梅：他一直很配合，他学东西很快，但尽管如此也需要长时间练习。如果一直失败，他也会有挫败感，他也会哭，会着急，还不会说话的时候他就会呜呜地叫。我不会对他发脾气或不耐烦，会陪着他一直练。这是一个特别漫长的过程，直到现在我们还在不断地训练，我都会鼓励他，做不好就重来，多练习，总有能做好的时候。我不想将来我和他爸爸不在了，他不能自食其力。
记者：现在孩子用脚可以做哪些事？生活上能自理吗？
李红梅：现在他已经学会用脚写字、画画，也可以自己用筷子、勺子吃饭，只是吃得会慢一些。洗脸、刷牙还需要我们帮忙，其实去年夏天我们教会了他自己刷牙，他觉得很好玩，刷牙时会一直玩，刷得慢。冬天天冷，怕他着凉，我们帮他刷，等天暖和了，再让他自己刷。他自己还不能穿衣服、穿裤子，所以上厕所也需要人帮忙。但如果你帮他把裤子脱下一点，他可以自己摇一摇把裤子摇掉。在学校里，老师和同学都会帮他穿衣服、扣扣子。之前有一次我去接他，他的衣服没有整理好，他自己扭一扭就把衣服弄正了。
