神奇的泡泡水作文400字【一】
我拧开盖子，沾了一点泡泡水，轻轻一吹，吹出了好多个小泡泡。那些小泡泡在空中飞舞着，慢慢地往下落，有的是直接从上方落了下来；有的是在空中跳着 “旋转舞”下来的；还有的在空中就直接碎了。我决定吹一个特大泡泡。于是沾了很多泡泡水用劲一吹，没想到什么泡泡都没吹出来。这次一定是用力过猛。第二 次，泡泡水沾的不多，轻轻地吹，哇，居然吹出比拳头小一点点的泡泡了！我还要继续努力，争取吹出更大的泡泡！第三次，我沾了一点泡泡水，深吸一口气，轻轻 一吹，那泡泡慢慢地大了起来，可是好景不长，由于泡泡内空气太多，破了。弄得我脸上都是泡泡水。第四次，我终于创造了奇迹！我沾了一点泡泡水，轻轻一吹， 先吹出一个小泡泡，再一吹，泡泡慢慢变大，然后又吹出好多个小泡泡，我数了数，一共七个！中间三个大的，旁边四个小的，而且都是连在一起的。不一会，这个 大大的“泡泡组合”慢慢地碎了，有的落在了我的腿上，有的落到了地上，还有的直接碎了。
我发现，泡泡上有许多彩色在流动，而这些彩色会慢慢消失，彩色消失之后泡泡也就碎了。
吹泡泡真是一件有趣又有意义的事呀！
神奇的泡泡水作文400字【二】
开始上课了，丫丫老师走进卫生间，去接了一杯只要轻轻吹一下就会洒出来的水，又拿出一大袋回形针，看样子，老师的准备工作完成了。
“同学们，你们猜一猜，这杯水里能装下多少回形针?”丫丫老师笑着问。我和灯灯坨开始猜，一致认为是两个。我又想:两个真的会使杯中的水溢出来吗?丫丫老师过了会儿说:“给你们一次机会，再猜一次。”看着那杯水的水面在杯口隆起，满得不能再满的水，又看看小手里小小的轻盈的回形针，我转念一想:两个?会不会少了，要不改了四个吧!哎呀，算了，就四个。我和灯灯坨又商量了一下，便迫不及待地高声呼喊:“四个，我们改成四个。”我心里兴奋而又紧张。
“那好，实验开始!”丫丫老师一声令下，只见小童两根手指像兔子的门牙一样夹着，露出双下巴，飞快地跑过去，又侧身将右脚抬起。“刹住了车!”她小心翼翼地站在椅子上，这是关键的第一颗，我的心砰砰地跳着，一眨眼的功夫，那个回形针好像发现了杯底的宝藏似的，快速地冲了下去，留下了许多小泡泡，同学们惊讶得目瞪口呆。
“我来!”我异常兴奋地叫着，便信心满满地跑了上去。丫丫老师激动地教道:“哎哎哎，小心桌子!”来不及了，我一不小心用手碰了一下桌子，不过幸好水没有出来，蹬上椅子，拿着回形针，飞快地扔进了水中，丫丫老师来不及提醒轻点、慢点，那枚回形针就俯冲而下，在杯底“呼呼大睡”起来。到了回形针占了杯子四分之一的高度时，又说:“现在我们一串串地投进杯中。看看到底能放多少个，水才会溢出来。”
同学们在排队尝试，我和灯灯坨将一大串回形针，摇来摇去地玩起跳长绳，终于轮到我了。我再次信心满满地站在椅子上，这又是一串最关键的回形针，我胆战心惊地将一大串回形针放了进去，“倒霉”的我放完后，水立刻像决堤的河水一样流了出来。丫丫老师大声宣布:“这次实验完成了!”我长舒一口气，我们一数，共计有三百五十八枚回形针，同学们惊讶地大声叫喊。
这次实验我知道了，其实大自然中有许多奥秘等着我们去探索呢!
神奇的泡泡水作文400字【三】
一个秋天的早上，我们在学校的草坪旁边玩吹泡泡的游戏。这里很快成了我们快乐的天地。
我们各自拿出自己亲手制作的泡泡水，先用模具蘸上像浆糊一样稠稠的泡泡水，再轻轻一吹，哈，好容易，那五彩的球就出现在我的眼前了！
漫天飞舞的泡泡很美丽。有的像一个五颜六色的小雪人，在阳光下神气地飘着；有的却像双胞胎一样，紧紧地抱在一起，飘飘忽忽的，好像一边在互相叮嘱着：别撒手，别撒手……还有的可就不是“双胞胎”那么简单了，简直就像一串冰糖葫芦，很诱人。
泡泡在阳光的照射下，是那么的透明，反射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，红艳艳的红、黄澄澄的黄……泡泡越飞越高，越飞越远。忽然，“呯”地一声，有的爆炸了，吓得我们的小心脏怦怦直跳。我在想，要是有小蜻蜓或者小蝴蝶刚好飞过，碰上爆炸的泡泡那岂不被吓死吗？恐怕还认为是恐怖袭击吧。
这些泡泡也够调皮的，它们才不会甘心呆在我们身边这一寸小地方，风轻轻一吹就到处跑了。一些泡泡飞呀飞呀，飞呀飞，一直飞上天去了，跟云朵姐姐、太阳公公、星星弟弟和月亮妈妈一起玩耍。它们给星星弟弟当床，兴高采烈地跟着云朵姐姐去看飞机，去和飞得很高的勇敢鸟儿打招呼，一起在南流江的上空玩自拍，津津有味地听月亮妈妈讲故事；然后，又呼啦啦的一起结伴，让太阳公公用炫目的光芒给自己做彩绘，真的是好臭美呀。
看着这些调皮的泡泡，我们乐得哈哈大笑起来。
