篇一、校园好风景
记忆的风铃,踏着青春的碎影,在暗影中摇曳不定。清浅的银晖吻上心层,沉淀出如水的心境。我所收获的从容与淡然,都将精致成一个个长短句,落入我人生的扉页,凝成最美的风景。
昨夜做了一个很长很长的梦。
透亮的天空下,你在一席阳光中朝我走来,一步、两步、三步,缓慢的步调;蓝天、白云、飞鸟,无声的喧嚣。
你饱满的笑颜突显出和天空一样的亮丽色彩,几朝风雨几朝露,流年一次又一次的偷换,和你有关的情节却留恋着我脑海中每一寸缝隙,抖落无边的想念。
窗外的风呼啸而过,轻轻撩起天边的阳光。我悄悄地顶顶你的手臂,想问数学题,可又怕被老师逮到,不安地往门口张望。视线回来时,你已在纸上写满大堆的运算。
你的声音放得尽量轻,直到我脸上露出如释重负的神情,你才停下手中的笔。窗外的天空辽远而宁静,你的笑脸嵌在里面,勾勒出校园美好的风景,漾开浅浅的涟漪。
午睡初醒,你缓缓抬起头,努力睁开惺忪的眼睛,蓬松的头发像鸟窝一样,脸上被发丝压出的皱纹和红晕还没有散去,嘴角边又淌着一股清泉。
我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接着习惯性地把右手挥过来,我下意识地用右手挡住你。此时,两只手紧紧握在一起。天空的光亮从窗户中挤进来,你的轮廓染上浅浅的蓝色,如此完美。
你和我,笑靥如花,笑声如银铃般串出校园好风景。
考试的不尽人意,让我的心情跌到了谷底。我只觉得连周围的空气也不再清新自然,而是充满了嘲笑和鄙夷,连大胆呼吸都觉得很为难。
正当我沮丧不已时,你牵起了我的右手,用最大的声音告诉我:“一切都可以再来,一切都是新的”
你周围是源源不断的灿烂阳光,身后那蓝蓝的天空扬起嘴角,盛大的美丽场景像是来自另一个世界,轻声与你唱和一首青春的歌谣。
我站在那天空下抬头望,无数的光线纷纷扬扬落下来,像你轻轻浅浅的微笑,填满了我心中所以的空洞。
校园的天空是你的脸,微笑的阳光光束被你握在手心,在蓝得透亮的天空下记录我们满满的幸福和快乐。
你张开了眼睛满满的颜色在你身后一圈圈扩散开来。你弯了弯嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校园风景线。
所有的时刻都很仓皇而又模糊,除非你能停下来远远地回顾。既然伸出双手,也捧不起手中的月亮,那么就让昨日成为回忆,也成为纪念。
篇二、我的学校
故土伴我成长;母亲教我启蒙;而让我学到丰富的知识,向自己的梦想迈进的是我的学校。今年9月份,我走进了新的学校——龙山中学。
学校比我想象的面积要大,设备要齐全。这里,有我们晨跑运动的体育场,有我们实验的实验室,有我们欣赏的音乐室,威风凛凛的教学楼,乌黑发亮的黑板,整整齐齐的桌椅,我们每天在宽敞明亮的教室里听老师讲人生的哲理,数学的公式看到这些,自然心里就觉得学校很“好”了。前两天还下了场雪,校园装饰得更加美丽,我们的欢乐沉浸在这座“雪城”中。在这样优越的条件下,我们怎么能不奋发学习呢?
我的学校是一个进取的学校。“十年磨一剑风雨兼程,今朝铸辉煌芳香四溢。”整整十年,学校全面贯彻党的教育方针,优化队伍素质,提升育人水平,打造教育品牌。已创建为省级规范化学校、教育示范学校十年辉煌,离不开尽职尽责的龙山中学教师。有人说,教师是太阳底下最辉煌的职业,是他们的无私奉献,以十足的干劲、百倍的热情,培育出一批批茁壮成长的骄子。
我的学校是一个和谐的大家庭。老师们就好像和蔼可亲的长辈们,老师的和蔼,使我们的心情更加舒畅。校领导象对待自己的儿女一样关心我们,处处为我们着想:10月20日晚,下了一场大雪,22:00接学校几个校讯通:李校长指示明早学生可以晚到校;降温增添
衣服;道路结冰,请家长尽量接送学生,保证学生交通安全各科的任课老师都尽心尽职,有问必答,有求必应。记得那次,我有一个数学公式不明白,便去问老师,老师耐心地给我讲解。不知费了多少口舌,我终于明白了其中的过程,这时,老师的额头已经流下了汗珠。这是什么?这是爱啊!生活在这样一个有爱的家园下,我感到无比幸福!
我的班级有一个融洽的氛围。我们都是为我们的青春,我们的理想,聚集在这所校园里。不知为何,每当我走进初一六班,看到我的同学们,脸上洋溢着热情的笑容,就会有一种幸福感。同学们下课打打闹闹、说说笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有无数的话说不完,有无数的笑笑不完,也有无数的游戏玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高兴,最快乐的事。只要有我们在,校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华。而跟同学们一起沉浸在学习的摇篮里,怎能不幸福课堂上,同学们积极向老师提出疑问,清晰条理地回答老师的问题,主动与同学相互讨论,互帮互助,不断进步。
我们应该珍惜现在,珍惜龙山中学,让我们的校园亮起来!让学校明天为我们而自豪!总有一天我将离开母校。也许我的脚印将遍布祖国山河以至世界各地。但无论我走得再远,飞得再高,我都不会忘记我是龙山人,是龙山中学教给我做人,给我安上奋飞的翅膀,让我学会坚强。前方的路,也许遥远,也许曲折,甚至模糊,但要相信你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。在龙山中学的影响下,我们将会走得更远,更高。
在一个偏远的山村,有这样一户人家,母子二人相依为命,母亲每天早晨都会做蛋炒饭给儿子吃,并且陪伴儿子走出村口,送儿子去上学。
母亲希望儿子能够考上大学,将来能走出这座大山,过更好的生活,儿子月、也没有辜负母亲的希望,考上了大学。
儿子在去大学的前一个晚上,把东西都收拾好了,而母亲却在厨房忙碌着,儿子对母亲说:“娘,别忙了,我明天就走了,东西也都收拾好了。”
母亲提出一袋苹果,给儿子说:“诚啊,你从来就没有出过远门,这是娘去自家果园摘的苹果,路上吃,娘虽舍不得你,可看着你有出息了,娘打心眼里高兴。”
朴诚对母亲说:“我不带,这东西太沉,又不能充饥,而且到处都有卖的,我不带。”
母亲微微一愣,然后又把苹果放到了菜篮子里,又从篮子里拿出胡萝卜、黄瓜、火腿和鸡蛋,对儿子说:“妈再为你做一次蛋炒饭,你无论如何都要带着。”儿子拗不过母亲的坚持,于是就同意了。
第二天一早,母亲和儿子一早去车站,在那条蜿蜒崎岖的小路上,就这样母子两人一句话都没有说,静静静的走了一路。
到了车站,母亲把儿子送上火车,临走,母亲嘱咐了儿子一句:“儿啊,脚踏实地做人,好好吃饭。”母亲说着从包中拿出了一盒蛋炒饭递给了儿子。
隆隆的火车声将母子分离了,母亲眼含泪水看着火车开动,儿子也在看着母亲,向母亲摆了摆手,母亲便转身离开了。
也许是母爱的力量,多年后的儿子成为了一个世界闻名的作家,稿酬多得数不清,常年在国外定居。
母亲还是在那座大山里生活,儿子不在家的这几年,山里也改变了原貌,有了无线电话和有线电视,家家户户都过上了富裕的生活。
儿子的文学创作遇到了瓶颈,他开始想念家乡、想念母亲。于是回国后,开车回到了家乡,母亲依然做了蛋炒饭,等儿子回家。
邻家的二胖看见朴诚回来了,就对朴诚说:“你小子可以啊,成名了,该不会不记得我了吧?”
朴诚微微一笑说:“怎么会忘呢?小时候咱俩还经常一块玩呢。”二胖说;“这次回来想吃什么?现在咱村都富了,咱俩一块上饭店吃个饭叙叙旧怎么样?”朴诚拒绝了,感慨的对二胖说道:“我只想吃我娘做的蛋炒饭。多少年了,我在不停地想,什么时候能再吃上一次我娘亲手做的蛋炒饭。”二胖点了点头说:“行,那咱改天再聊。”
朴诚轻轻地推开家门,喊了一声:“娘,我回来了!”母亲说:“诚啊!你可回来了,来来来,快坐下,娘给你做了蛋炒饭。”说着,母亲拉起儿子的手就往客厅走去。
母亲看着儿子吃饭,儿子对母亲说:“娘,您别老看着我吃啊,您也吃啊!”母亲却微笑着说:“娘多少年都没见着你了,就是想多看看你,看你都长成大人了,这些年在外面过得好不好?”朴诚微笑着对母亲说:“好,我过得好着呢,自己还买了房子和车呢。”母亲微笑着说道:“好、好、我加诚儿过得好,我也就心满意足了。”
朴诚在家小住了几日,可还是没有找到创作的灵感,就要回去。儿子对母亲说:“娘,这是我买的新车,我开车带着您去飞机场。”
母亲摇了摇头,缓缓地说道:“娘就是想和你再走一次当年的老路,这些年,你不在家,电话也和很少给娘打,娘的心里总是不踏实,在心里记挂着你,走那条老路,娘的心里还能像以前一样还能有个盼头,也多一份踏实。”
儿子说:“好,儿子就和您再和您一起走。”
和几年前相同,二人静静的走着,夕阳的余晖洒在了二人的身上,两个人就这样慢慢的走着。
母亲把儿子送出村口对儿子说:“儿啊,娘一天学也没有上过,可是,这些年来,娘过的很踏实,现在的你忙,都没有空看自己身边改变等的细节,娘希望你能多走走,别总是开车,开车虽然快,可是身边的美景错过了,那可是会遗憾的。”
朴诚的心弦震动了,他又回到家中,品味母亲的话语。
回家后,母亲依旧做了蛋炒饭,这时二胖来了,向朴诚借钱,朴诚说:“钱没有,我有一辆车,你开走吧。”二胖满心欢喜,但嘴上还推托着说道:“别,就当是你借我的,以后有了钱,我一定还。”
朴诚与母亲都笑了。朴诚明白了。
朴诚又走了,这次,他找到了灵感的源泉,在飞机上,母亲亲自做的蛋炒饭,陷入了久久的沉思:其实亲情来的很简单,有时是吃一份蛋炒饭,有时是放弃了有汽车的生活。慢慢的享受这生活的每一个小细节。
朴诚参透了平凡的亲情,让心回归亲情,回归家。又写出了许多著名的文章,在文章的背后是亲情给了他灵感。
“明天是星期天,终于可以睡个好觉了。”我高兴地钻进被子。奶奶突然惊叫起来:“‘生活与数学’的复赛是不是在明天啊?”“我不去,明天要睡到中午!”
一阵公鸡的叫声把我惊醒,这是我极不情愿听到的手机铃声,我捂着耳朵又睡了。“快快,早饭都做好了。”奶奶掀开了我的被子。
无奈的我吃了点东西,只得“随军出征”了。我背着个大书包比赛后还得去“学而思”上两个半小时的课,背包里塞的全是课本,冒雨赴考场。
一路上,我想起詹雅婷问我的问题,“人的天敌是谁?”我不假思索地回答道,“是自己。”其实这个答案是我阅读《对手,你好》得到的启示。文章告诉我,战胜自我是最艰难的选择。我又想起了去年“华杯赛”的初赛,只有50分,虽入围决赛,但和班上其他同学比,就差远了。爸爸对我说:“别人学了奥数,你也学了奥数,为什么你不如别人?”这个学期我到了“学而思”学习,这个班居然有五、六个“牛娃”,初赛都是一百分。我问他们:“你们怎么这么厉害?”他们回答道:“我们学得早,练习做了很多。”这时我明白了,我的题目做少了。
于是我挤出了许多的时间,用来做奥数题,有些容易的题一看就明白了,难的题做多了,也变得容易了。“华杯”决赛居然打了39分,得了三等奖,我明白了挑战自我、战胜自我就能进步。
今天,我满怀信心走进考场,因为我知道我这段时间的努力不会白费的。
我的家乡在美丽的西小江湖畔,那里山清水秀,河道纵横,是一个养鱼、育珠、种菱的好地方。我们这里出产的菱角个儿大、壳薄、肉嫩、汁水多,味儿甜美,既可当水果,又能做菜,可有名呢!
每当秋阳艳艳、金风送爽的时候,正是采菱的季节。此时,在宽阔的湖面上,采菱的小船来来往往,热闹极了。菱农们经过一年的辛勤劳动,终于盼来丰收的季节,他们的脸上挂满了笑容。
一个秋风凉爽、阳光灿烂的下午,在我的再三恳求下,爸爸才答应让我跟他一起去采菱。这真让我兴奋了好一阵子。
爸爸划着小船在水道中缓缓行进。我坐在船中,抬头远望,只见宽阔的湖面都被密密的菱叶所覆盖,真像是一片绿色的草地。在一只只小船上,采菱的人们坐在船头上,双脚垂在水中,一边用长竹竿撑着小船,一边轻舒腰身,敏捷地采摘着大的、成熟的菱角。
爸爸把船划进我家种植的水面后,用竹竿撑住小船,便自个儿坐在船头采摘起来。我也俯下身体趴在船头上,垂着两只小手,学着爸爸的样子采菱。我翻起一个菱蓬,只见下面大大小小有七八个菱角。它们个个身穿“红衣服”,长着三只尖尖角,挺神气。要是不小心,定会被锋利的刺刺出血来。我采摘得十分小心,把老的、硬的菱角摘下来扔到船舱里,这些可以拿回家去煮熟吃,还可上街卖;把大的、嫩的菱角摘下来放在身边,累了、渴了时,可以剥着生吃。
不知不觉,夕阳染红了西天,爸爸拔起竹竿,划着小船唱着《丰收》歌儿,载着我和丰收的菱角回家了。此时,晚霞映得湖面通红通红的,忙碌了一天的菱农,都纷纷收起采菱的工具准备回家。在夕阳的映照下,菱农们个个满面红光,他们把小船划得像离弦的箭一样快。
我坐在船梢头,望着船里的一大堆菱角,满怀丰收的喜悦,开始盘算着今晚菱角的吃法了。
我在乡下度假,和几位可爱的小朋友在莺歌的尖山上放风筝,初春的东风吹得太猛,系在强韧钓鱼线上的风筝突然挣断了它的束缚,往更远的西边的山头飞去,它一直往高处往远处飞,飞离了我们痴望的视线。
那时已是黄昏,天边有多彩的云霞,那一只有各种色彩的蝴蝶风筝,在我们渺茫的视线里,恍愧飞进了彩霞之中。
“林大哥,那只风筝会飞到哪里呢?”小朋友问我。
“我不知道,你们以为它会飞到哪里?”
“我想它是飞到大海里了,因为大海最远。”一位小朋友说。
“不是,它一定飞到一朵最大的花里了,因为它是一只蝴蝶嘛!”另一位说。
“不是不是,它会飞到太空,然后在无始无终的太空里,永不消失,永不坠落。”最后一位说。
然后我们就坐在山头上想着那只风筝,直到夕阳都落到群山的怀抱,我们才踏着山路,沿着愈来愈暗的小径,回到我临时的住处。我打开起居室的灯,发现我的桌子上平放着一张从台北打来的电报,上面写着我的一位好友已经过世了,第二天早上将为他举行追思礼拜。我跌坐在宽大的座椅上出神,落地窗外已经几乎全黑了,只能模糊的看到远方迷离的山头。
那一只我刚刚放着飞走的风筝,以及小朋友讨论风筝去处的言语像小灯一样,在我的心头一闪一闪,它是飞到大海里了,因为大海最远;它一定飞到最大的一朵花里了,因为它是一只蝴蝶嘛;或者它会飞到太空里,永不消失,永不坠落,于是我把电报小心的折好,放进上衣的口袋里。
朋友生前是一个沉默的人,他的消失也采取了沉默的方式,他事先一点也没有消失的预象,就在夜里读着一册书,扭熄了床头的小灯,就再也不醒了。好像是胡适说过“宁鸣而死,不默而生”,但他采取的是另一条路:宁默而死,不鸣而生,因为他是那样的沉默,更让我感觉到他在春天里离去的忧伤。
夜里,我躺在床上读史坦贝克的小说《伊甸园东》,讨论的是旧约里的一个章节,该隐***死了他的兄弟亚伯,他背着忧伤见到了上帝,上帝对他说:“你可以辖制罪。你可以辖制,可是你不一定能辖制,因为伊甸园里,不一定全是纯美的世界。
我一夜未睡。
清晨天刚亮的时候,我就起身了,开车去参加朋友的告别式。春天的早晨真是美丽的,微风从很远的地方飘送过来,我踩紧油门,让汽车穿在风里发出嗖嗖的声音,两边的路灯急速的往后退去,荷锄的农人正要下田,去耕耘他们的土地。
路过三峡,我远远地看见一个水池里开了一片又大又自的花,那些花笔直的从地里伸张出来,非常强烈的吸引了我。我把车子停下来,沿着种满水稻的田埂往田中的花走去,那些白花种在翠绿的稻田里,好像一则美丽的传说,让人说不出一种落寞的心情。
站在那一亩花田,我不知道那是什么花,雪白的花瓣只有一瓣,围成一个弧形,花心只是一根鹅黄色的蕊,从茎的中心伸出来。它的叶子是透明的翠绿,上面还停着一些尚未蒸发的露珠,美得触目惊心。
正在出神之际,来了一位农人,他到花田中剪花,准备去赶清晨的早市。我问他那是什么花?农人说是“马蹄兰”。仔细看,它们正像是奔波在尘世里答答的马蹄,可是它不真是马蹄,也没有回音。
“这花可以开多久?”我问农人。
“如果不去剪它,让它开在土地上,可以开个两三星期,如果剪下来,三天就谢了。”
“怎么差别那么大?”
“因为它是草茎的,而且长在水里,长在水里的植物一剪枝,活的时间都是很短的,人也是一样,不得其志就活不长了。”
农人和我蹲在花田谈了半天,一直到天完全亮了。我要向他买一束马蹄兰,他说:“我送给你吧!难得有人开车经过特别停下来看我的花田。”
我抱着一大把马蹄兰,它刚剪下来的茎还滴着生命的水珠,可是我知道,它的生命已经大部分被剪断了。它愈是显得那么娇艳清新,我的心愈是往下沉落。
朋友的告别式非常庄严隆重,到处摆满大大小小的白菊花,仍是沉默。我把一束马蹄兰轻轻放在遗照下面,就告别了出来,马蹄兰的幽静无语使我想起一段古话:“旋岗偃狱而常静,江河竞泣而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周。”而生命呢?在沉静中却慢慢的往远处走去。它有时飞得不见踪影,像一只鼓风而去的风筝,有时又默默的被裁剪,像一朵在流着生命汁液的马蹄兰。
朋友,你走远了,我还能听到你的蹄声,在孤独的小径里响着。
提起那件往事,我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起来的事。现在想起来还记忆犹新。
那天,我和母亲走在回家的路上,母亲问:“你最近了吗?”我心里“咯噔”一下,吱吱唔唔不知说什么好。前天数学考试后,我听同学说我只考了60分,开始我以为他在乱说,可卷子发下来我才知道他说的竟是真的。这简直是晴天霹雳,我担心回家后会遭到一场暴风雨,犹豫再三,我把卷子偷偷藏了起来……
真是冤家路窄!这时又偏偏遇到了许老师,我心里一阵紧张。老师和母亲说着说着就说到了考试上。那张该死的卷子让我出了一身的冷汗,脸上也火辣辣的。我心里紧张极了:这次没,而且还骗了母亲。母亲是从不允许我撒谎的,不知母亲会怎么惩罚我呢!……
老师走后,母亲还没开口说话,我的眼泪就下来了。奇怪的是母亲并没有责怪我,而是心平气和地问我为什么要把卷子藏起来,我如实地回答了。母亲说:“考得不好,你心里一定很不好受。不如告诉母亲,我与你一起分担。这次考试很难,你考试时时间没把握好。不过,没有什么能难住我们。”母亲的话让我的心里暖暖的。
回到家,我把卷子拿出来,母亲看后没有像我想象的那样大发雷霆,而是平静地和我谈心。我把卷子上的题抄了下来又重做一遍,这一次我全部做对了。母亲说:“你看,这样不是很好吗?你何必把卷子藏起来呢?整天提心吊胆的滋味也很难受。面对错误不要逃避,而是要勇敢地面对和积极地战胜。现在,你不也轻松了许多吗”
听了母亲的话,我明白了:考得不好把卷子拿出来仔细分析发现问题,争取下一次,但如果把卷子藏起来就不知道自己哪里错了,以后还有可能犯类似的错误。我沉重的心情一下子轻松许多。
碰到错误不去掩饰、不去隐瞒、不去逃避,要正面地战胜它,这样就会慢慢成长起来。往事虽已过去,但教训永远留在了我的心里。
天边一层薄云遮住了太阳,透射出来的光线射向有一点波动的河水,水面泛着浅浅的黄光,闪烁着,流动着。石桥中间是一条没有开通的大马路,石桥两边是给行人走路的,石桥上趴着我们三个。
一个大叔开着一条由木板制成的船开进我们的视线,引起我们这三个好奇鬼的惊呼,妮说:“哇!一块木板一张椅子也能做船啊,哈哈,好像乡巴佬。”我假装鄙视得看着妮,可是我那忍不住的笑声让我露出了破绽,心仪对着桥下的大叔小声地喊道:“喂喂喂,我们也要上船啊。”那个大叔似乎有顺风耳似的,向我们这边看来,心仪心慌地蹲下身,看到她这个狼狈样,我和妮笑地又弯腰又捶石桥,心仪抱怨道:“那个大叔走了没啊,真是的,再笑把你们的牙齿全部拔下来。”说着还踢了我们一脚。等那个大叔到了岸边,心仪才站起身来,嘴里还埋怨着:“你们两个没良心。”我和妮对视一笑。
“嘿嘿,我们去把他的船开走怎么样啊。”妮不怀好意地提议道。“我才不要咧,我怕等他拿着锄头追着我们满世界跑。”我一口否决。“胆小鬼,走,心仪我们两去。”妮白了我一眼,目标转向心仪。心仪却说;“西枝江好美啊,静静地,好像我们在一条船上,在不停地流动,好想跳下去。”妮说:“跳吧,我推你下去,等慧推我下去。”“那谁来推慧啊?”妮想了想,得意地说:“那么三个人手牵手一起跳下去。”我和心仪点点头,笑着看向远方。
快乐的时光总是过得很快,我们并排着正打算离开这里,看到一阿婆在浇菜,我唱起了一首歌:“对面的女孩看过来,看过来,看……”妮打断了我的歌,“才不是这样唱的,应该是‘对面的阿婆看过来,看过来,看过来。”我们三个大笑着离开了石桥。
回过头望着这一片蓝天,没有压力,没有指责,没有羞辱,有的是三个快乐地没心没肺的我们,如果我们可以永远这样该多好,我在心里想着。
我不知道我是否拥有生活,我不知道是我在生活,还是生活在生活着我。
新的语文老师对我们说,我不想跟你们增加额外的负担,而是尽量跟你们减轻负担,所以,2周一次小作文——周记,一月一次大作文——写在作文本上的,要交给学校检查的。真的是对我们好,只是相对其他班上来说。因为他说过,周记可以随便写,想写什么就写什么,想多少字就多少字,只是最少300字是要写的。听了这话,我超级感动。于是在每周一下午的阅读课上,别人在高谈阔论,谈天说地时,我蜷在一边小心翼翼地写我的周记,发掘我内心的感受,洋洋洒洒一千字,在自己泪眼婆娑之中完美出炉,还没给别人看,先把自己感动得泣不成声,真是惊天地,泣鬼神啊!当我红肿着眼,朝天大叹,抒发我压抑已久的不畅,写出来的感觉真爽,有一男同学好心的,疑惑的对旁边人小声说,她是不是哭了?某同学指着眼睛问我,我大惊,连连强忍着泪,挤出一个微笑,摇头不是。不想让人看穿啊!当我恭恭敬敬地交上作文,期待有好的结果。当我望穿秋水,苦苦等待之久以至于我将此事忘在了十万八千里时,作文本突然出现,我怀着欣喜又激动地心情,小心翼翼地翻开,评语是,你的文笔很好,我很喜欢,希望与你共同进步!足以,这句话让我兴奋了好久。千不该万不该的是还是不该地发生了。同桌拿起往后传的一个作文本,悄悄地打开,我也悄悄地往那凑,结果给了我大大的打击。评语居然跟我的一模一样,标点都没变,我真怀疑他是拿印章印上去的!更让我大大地生气的是,那篇作文只有我的一半多!我觉得我那高高的自尊心和刚刚鼓上来的骄傲顿时像被针刺的大皮球,啪地破了破得我连碎片都找不着了,悲哀啊,莫大的悲哀啊!我觉得我好傻,我好好欺负,我好容易相信别人的话。我妈说,我最老实,最听话,最爱钻牛角尖。所以她老是怪我不狡猾,长大会吃亏!每每听到,便躲开,我不明白,为什么我不能安安静静,老老实实,纯纯净净地生活呢?而我的这样生活会遭到别人甚至我最亲的人的否定与不屑?我不禁仰天长叹,同予者何人?
星期五,第八节课,又是卫生大扫除。我仔细地擦着归我管的2扇大窗户和那个铺满粉笔灰的饮水机。很仔细,也许是因为都在搞卫生,我也没其他事可作,也不想做,只好默默地擦他们。他们真的很脏了,很可怜,该洗一次澡了,我不管他们,谁管呢?最后,教室只剩下几个人了,我也该去吃晚饭了。独自下了楼梯,看见前面有个大男生,自己班上的,也一个人默默地走着。他回过头,看见了我,很高心便邀我一起去吃饭。他平时都是一大帮子人一起去,又一起回来的,很热闹的。今天也许搞卫生,没凑到一起,没有朋友一起走,也许他很不习惯吧!我不得不拒绝他的好意,因为我不去食堂,早有人已为我准备好晚餐。他失望地叹气。我很好笑,为什么一个人去不好呢,为什么一定要和那么多人一起去呢?他感叹道,你以为所有人都像你们成绩好的人那样独来独往吗?我严重无语,沉闷加郁闷。原来我在他们心中只是成绩好的,原来他们用成绩已经将我和他们划分,原来我的孤傲与独处已成为他们将我划分为另一类人的依据。我从没想过会这样。我承认我是一个孤独,独来独往的人,至少在内心是的。好像从初中就是这样的吧!在那个不熟悉的环境里,我选择了一个人默默解决一切问题,选择一个人走在学校,食堂,寝室三点一线上,但我没有拒绝朋友,我也在交朋友,和周围的同学在一起很高心很开心。只是更多的我喜欢一个人静静地思索,享受自己的空间。
不同的人有各自不同的生活方式,交友方式。有人喜欢热闹,害怕孤独,喜欢与同学,与朋友任何时地在一起,不分离,一但分离,便觉得无尽的空虚;有的人不排斥热闹,但不害怕孤独,而将孤独作为自己沉思的最佳方式,拥有朋友,也将孤独作为自己的朋友。我想我是属于后者的。记得见过一句话,真正的朋友不一定时时刻刻都在一起,时时刻刻都在一起的不一定是真正的朋友。距离产生美嘛!
现在的我,有时候和几个朋友一起去食堂,有时候一个人去,有时候不去,让同学顺带,我觉得很好啊,没有什么不合理的。想起初中和同寝的朋友从食堂楼梯下来,看见那个年轻的美术老师一阵风从楼梯下大步流星地奔向食堂,旁边的同学颇为感慨地说:后生可畏啊,颇有我当年的风范!我一阵狂晕,不过还自嘲得真不错!那段一个人的日子并不是每个人都拥有的,也并不是每个人都能体会到其中的滋味。我任然在走我自己的路线,孤独并不可怕。我一直相信我能做好自己的事,能自己调节自己,我不喜欢用别人来束缚我自己,仅此而已。
我的生活决定了我的性格,我用我的性格经营着我的生活。他们有他们的生活,我有我的生活。
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