说起我们班有特长的人,那是“寥寥无几呀”!但刘志伟的特长还是有的。比如唱歌、英文、朗读、语言表达等,但我最欣赏是他的歌声。
他的歌声真是“惊天地,泣鬼神呀!”“万泉河水,清又清”刘志伟又唱起来了。啊!真是比百灵鸟的声音还动听呀!全班同学都围到了刘志伟的身边。听他唱。
每次上音乐课,音乐老师都会问“谁给大家唱一遍!”刘志伟就一下举起手来说:“我唱。”
随后就是一阵美妙地歌声,也许别人都很喜欢听他唱,而我就不喜欢,因为每次唱歌比赛的时候,我们都会打成平手。但是唱歌好的的人也有缺点,刘志伟唱高调时,脸憋得像太阳一样;王志鹏唱低调时,鼻孔变得像牛一样;而我呢唱高调时,脖子抻得像蛇一样长,这一点我们三个都很难唱好啊!
刘志伟还参加过半圆河畔水上晚会,曾获得过小学生歌唱大赛中的一等奖……这一点,我比不上他。
此刻呢他正在向他的目标—“国际金嗓大赛”的金奖奋斗呢。
苏霍姆林斯基曾经说过:“爱孩子,要深深地热爱孩子。”每个教育者都在陈述着一个重要的话题--------爱!由此可见,师爱在教师品质中的重要性。师爱可以体现在教师对学生的严格要求,可以体现在对学生的严厉;可以体现在教师对学生身体健康的关注,可以体现在嘘寒问暖;师爱可以体现在教师对学生心灵的慰藉,体现在关注其心理的成长,可以大到救学生于危难,小到一个眼神,一句问候……
李镇西老师曾经强调过这样的话:“爱不等于教育的全部,但教育不能没有爱。爱不是迁就学生,不是放弃严格要求和严肃的纪律。”教育是爱的事业,但是仅仅有热情的爱是不够的。仅有热情,我们会一天天感到力不从心,感到自己离教育越来越远。
师爱是教师品质的基础,正是有了老师对学生的爱,才会使师生间产生相互信任,让师生间的关系更加融洽,这样也有助于和学生进行心灵的沟通和对话。没有爱心,教育是残缺不全的.,没有爱心,学生的发展也是不全面的,没有爱心,教师的自我完善也是苍白无力的。要想成为合格的“灵魂工程师”必须对于学生和教育事业毫无保留的真挚的付出自己的师爱。任何教师,无论所处的工作岗位有何不同,有了一腔真诚的师爱,甘于平凡、乐于奉献、认真执着,都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
教师之爱不是一种手段,一种技巧,而是一种情感,一种思想。在尴尬的现实中,我们更多看到的是一种功利的爱,如在升学的指挥棒下,我们也爱着学生,但爱学生是为了达到诸如升学率、奖金等种种目的。有时是老师的纯真之爱被显示所侵蚀得变味。这样,师爱便失却了它应有的魅力与馨香。师爱--------必须是一种健康的爱,这样的老师才有可能成为一名好老师。否则,就难以达到教育的真谛!
我表弟是一个聪明活泼又调皮的人。他大大的头,我叫他大头表弟。小小的眼睛,他的耳朵可灵了。
有一次,他把我家花瓶打碎了,我小声地说:“这个顽皮的表弟又干坏事了。”表弟转过头来说:“你才是一个调皮鬼呢。”说着,转身跑了。
有一天,表弟骑着自行车来到我家门口说:“哥,你来陪我骑自行车吧。”调皮鬼又来了,我只好关掉电脑,骑着我的自行车到了门口。表弟说:“我们来一场比赛吧。”我说:“你是比但是我的。”我的话说到一半,他就骑走了,我连忙说:“还没说开始呢。”我骑着自行车飞奔追去。因为他比我先骑走,所以我赶不上他,只能听见一丝丝的声音从远处传来说:“终点是广场。”眼看见要赶上他了,突然他刹车停下来,我骑得太快了,我的自行车撞上了他的自行车,两人都疼得哇哇大叫,我问他:“为什么停下来?”他说:“刚刚有一个小孩走过,我怕撞到他”我看见一个小孩子在一家店买东西,就说:“别废话了,还是走吧。”到了上坡,他明白上坡是我的强项,于是掉转头就说:“终点是家里!”
这一个调皮的机灵鬼,我真拿他没办法。
我小的时候常听爷爷讲故事,爷爷经常挂在嘴边的一句话是天生我材必有用。小时候我并不懂是什么意思,此刻我已经是小学三年级的学生了,我懂得了爷爷这句话的用意了。天下的每个人都有着自己擅长的本领。
我擅长的本领是是画画,在我很小时候就喜欢画画,喜欢用画笔把我看到的美丽的人、感动的事画出来。
我喜欢用想象力画画。经常画龙因为妈妈是属龙的,很吉祥吧!我还喜欢用画笔画兔子,画一个大兔子带一个小兔子,大兔子是爸爸,小兔子是我。因为我和爸爸都是属兔的。哦,我还要在小兔子旁边画上一个小老鼠,因为我有一个属鼠的小弟弟,最后再画上树,画上花花草草和一所漂亮的房子,这就是我们温馨的一家四口了。
我的特长有很多,我最喜欢的是画画,爸爸也说透过画画能够培养我的观察力、记忆力、想象力和创造力,在绘画中能够舒展自已内在的想象和情感,透过绘画把我对周围事物的认识表达出来,从而培养审美情趣和修养,尤其是培养良好的心理素质和毅力。
我愿坚持不懈地勤学苦练,走上绘画的道路,长大成为一名画家。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.