美丽的春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
记得以前家乡的春天也如此,路两旁的'平房显得很古朴,建在屋檐下的鸟巢里,几只鸟儿好像在谈论着这美好的早晨。但家门口的一条黄泥路却搅乱了乡村春天的美丽。早晨路上闪耀着太阳的淡淡的金光,一辆摩托车飞驰而过,却卷起满天灰尘,破坏了清晨和谐宁静的气氛。如果阴雨连绵,路上更是坑坑洼洼的,满路都是小鱼塘。一个不小心踩在上面,就会溅到一身污泥。
时间如流水,不停脚地穿流而过,现在又是鸟语花香时。
门前那条满是尘土的大路已经变成一条平坦洁净的水泥路了,在阳光的照射下,折射出淡淡的金黄色的光芒。倒影在马路上的不再是底矮的平房,而是一幢幢高大的楼房了。在阳光照射下,楼房好像镶上了一层金子似的。清晨,人们在鸟语花香的环境中,在宽大的马路上晨练着,他们迈着矫健的脚步,脸上露出幸福的笑容,交谈着党和国家对老百姓的关心……
依旧是春天鸟语花香的早晨,依旧是那平凡的村子,但我们村子的历史画卷增添了不少韵味。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿,着就是美丽的春天。
我的家乡在新 疆,那里风景如画,四季分明,是一个美丽的地方。
新 疆的春天是从杏树绽放的第一个花骨朵开始的,从含苞待放的红色,到满树绽放的白色,极为美丽。远处可以看到白雪皑皑的雪山,近处却是一望无际盛开的粉色白色的杏花,空气中飘荡着沁人心脾的香味。
初夏的葡萄沟,道路两旁茂盛的桑椹树上结满了又大又肥的桑子,一颗颗桑子你推我挤,争着让人们去采摘呢!吃上一颗,觉得甜到心理去了。更不用说夏天的西瓜了,那自然更甜。
秋天的各种瓜果蔬菜都大丰收了,硕果累累的,看着都让人兴奋。金黄的小麦,白色的棉花,红色的大枣,辣椒,还有苹果,还有数不过来的各种物产,我都流口水了。
冬天,雪常常没过了膝盖,我们一家人去滑雪场玩。大人们去滑雪,孩子们有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪圈……真是太开心了。
新 疆是一个美丽的地方,是我祖祖辈辈生活的地方,随着祖国的发展,新 疆必将会更加美丽,更加富饶。
老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童,精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生,在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我克服困难的勇气。老师,您对我们的付出,我们无以回报。
老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想端上一杯热茶给您,但您已消失在雨中,您是多么无私呀!
老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!
当我提起笔写这篇文章的时候,我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级,虽然只经历了半年的学习生活,但他取得了很大的进步,也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长,让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体,让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门,眼前的一切令我感到新奇和激动,校园里绿树成荫,花团锦簇,整洁的教学楼,干净的塑胶跑道,宽敞明亮的教室,五星红旗在阳光下迎风飘扬,教室里传出朗朗的读书声,有几名同学在操场上清理卫生,而且个个都懂礼貌,见到我们便主动和我们问好,顿时,我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心,能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
和所有家长一样,我对儿子充满了希望,期待他能够好好学习,成绩优秀,可是事与愿违。好心情没维持几天,接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后,老师便发现了儿子的缺点:不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性,几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧,孩子已经到了入学的年龄,继续读吧,又怕孩子跟不上,我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说:“每个孩子都有缺点,但每个孩子也都有他的闪光点,比如刘羽桐比较聪明,还很会说话、心地善良、诚实,也许是性格比较单纯的原因,再加上在家里过于宠爱,没有养成良好的学习习惯,所以出现了这些状况,不过没关系,我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子,也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子,相反,她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢,经常别人都放学了,他作业还没记完,牛老师便用个人时间陪儿子记作业,直到他用工工整整的字迹记完作业,再把这一天的学习内容进行梳理和巩固,直到他都掌握为止。每天我接儿子放学,看到老师用沙哑的声音与我说话时,我觉得老师真的很辛苦,内心充满了感激!
儿子上课经常坐不住凳子,而且多动,这让牛老师很头疼,老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么,我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容,如:英语、语言、公文数学、美术、钢琴等,老师听后便批评我给孩子造成太大压力了,孩子太累了,所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析,我觉得十分正确,便逐渐停掉了儿子的课后班,慢慢地儿子感到学习轻松了,也提高了学习兴趣,上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步,我心里感到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任,上课时,对儿子要求十分严格,不许溜号,不许搞小动作,眼睛要看着老师,对待孩子的错误绝不袒护。
下课后,牛老师经常找儿子谈心,鼓励他,有一点进步就会在全班同学面前表扬他,我经常会听到儿子回家说:“今天老师又夸我有进步了。”
牛老师用她丰富的教学和循序善诱的教学方法,使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀,以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长,现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了,这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然,我没能写出感动天地的事迹,但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀,相信在这里,将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩!
我爱您——牛老师。
我家乡是农村,景色秀丽,多姿多彩。特别是屋后的一遍田野,更是景色迷人。
春天,小草再一次破土而出,长出嫩绿的小牙,池塘里小蝌蚪和小鱼儿们快乐的玩耍,还有一只只穿着铠甲的龙虾带着武器在水中耀武扬威,神气十足。
夏天,大柳树长得十分茂盛,枝叶不可计数,阳光射下没有一点缝隙,劳动累了的人们都在大树底下遮阴避雨。晚上乘凉,给小孩子讲童话故事。还有小鸟儿在树上做巢,清晨,扑腾着翅膀,唱着美妙动听的歌,晚上又结伴“回家”。树的不远处,有一个椭圆性的池塘,池塘里长满了粉红色的荷花和圆盘似的碧绿荷叶,还有几个未成熟的莲蓬。
秋天,大树旁边的果园才最热闹:苹果姐姐红着脸害羞似的站在那里,鹅黄脸蛋的小弟弟快乐地摇着头,好像在说“我要下去,我要下去。”还有葡萄小妹妹气紫了脸在等人们把她收走。
冬天,雪花飞舞时,孩子们快乐极了,堆雪人,掷雪球。池塘里结了厚厚的冰,树上的叶子看不见了,变得光秃秃的。
这就是我家乡的景物,邀请你有时间到我家去做客。
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