人不能攀比作文【一】
在我的家里有一位爱“攀比”的妈妈，事事都要跟人比，别人去看个荷花发朋友圈，妈妈看见了，觉得时间还早，立刻换好衣服拉起我就开车去看荷花；别人家的孩子穿了双好看的鞋子，我根本没想过要买，可妈妈二话不说就在网上给我买了；有时学习状态不好，她又会说谁谁家学习多认真。咳！有时我可真是哭笑不得，这不，今天早上妈妈又忍不住攀比起来了……
今天是星期三，该去早练了，我和妈妈就准备在小区里跑个四五圈，我们刚在小区里跑了一圈，这时妈妈看见一个不知是四、五年级的男孩也和她妈妈在跑步，那个男孩跑的比我卖力多了，似乎根本不累，我呢一直处于慢跑的状态，妈妈看见这幅情景不乐意了，喊道：“儿子加油！跑起来，卖力一点”。妈妈说这句话的意思不就是让我跑快一点，超过那个小男孩。但是我心想：“我们下楼是锻炼身体的可不是来跑步比赛啊！”但是我也没办法，因为上次的惩罚我还心有余悸，我只能加快速度。妈妈这才满意的从后面追上来。
我觉得家里有一个爱“攀比”的妈妈并不是不好，因为妈妈的“攀比”不是虚荣，而是为了我的快乐才这么做的呀！而且妈妈的“攀比”总能让我变得更自信，所以我很爱这个爱“攀比”的妈妈！
人不能攀比作文【二】
是福还是祸，都是自己的行为和念头决定的，善总有善报，恶一定会有恶报，善与恶它如同影子一样跟随着你，直到命终。现在的人们，更需要极力的去发扬传统文化道德教育问题，在这个社会，小孩子不懂得尊师重道，听说连大人有些还很残忍到将把自己的儿女活活弄死，听了让人寒毛直竖。尤其这个年代，更要提倡人们知道祭祖的重要意义何在？不要把我们世代相传的优良传统教育给熄灭了。论语上说：“慎终追远，民德归厚矣。”
提倡人们祭祖，可以净化人心，振兴道德，能起到和谐社会的积极作用，甚至于对整个民族，整个社会的安定团结。为什么祭祖能起到深远的正面作用？它的意义与作用到底在哪些方面呢？
1。缅怀祖宗恩德。
祭祖能够缅怀祖宗的恩德，激发后代的孝思。不忘本才是做人的基本原则，要积累深厚的福德，我们就要懂得知恩报恩，知道饮水思源。要知道，树木有根本，才有了枝繁叶茂。江河有源头，才能有滚滚的长流。同样，祖宗就是我们的源头，我们有了祖宗的德阴，才有我们今天的美好日子和幸福的生活。
2。承传祖宗遗留下来的文化和智慧财富。
我们要时刻谨记祖宗的教训，报本反始就是我们祭祖的重要一个意义所在。祖宗以及古圣先贤的教诲，他们都在倡导我们要孝敬父母，尊敬祖先。古圣先贤说过，“百善孝为先”，一切道德的根本是“孝”。中华文化也就是“孝”的文化。祭祖就是孝的体现，是教导我们下一代行孝的教育方法。
对于我们离世的祖先，我们要常常生起恭敬之心，生起惭愧之心。对于我们眼前的父母长辈们，哪有不起恭敬孝顺的道理呢？所以强调祭祖就是提倡孝道，提倡百善的根本。
我们祖国有十四多亿的人口，在这么大的一个家庭，来自不同的族群，要彼此的互相包容，互相尊重，互相敬爱，互相和睦关怀，互相合作，建立起这么一个和平的大国确实不容易，这样的大国也是靠教育而建立起来的。
“建国君民，教学为先”，文化是民族的灵魂，文化的生机是教育。老祖宗和古圣先贤们都很注重教育，靠教育的来团结人心。教育的核心是孝道和师道，也就是孝和敬。
以前的君王以及人们都提倡用儒释道来治国来净化人心，并且都很落实，真正的国泰民安，社会祥和。儒教，是教导人们明白伦理道德，止於至善。佛教是教导人们转恶为善，转迷为悟。而道教是教导我们修心养性，无为清净。这三教都是在提倡伦理道德因果圣贤教育。我们怎能舍弃这些宝贵的东西呢？我们要知恩报恩，承传祖宗的智慧，促进世界的和平。
祖宗先贤留给我们丰富的物质以及非物质的文化遗产，就像我们看到的国学经典，汉字和文言文，这些智慧这些物质就是无比珍贵的文化遗产了，那修身，齐家，治国，平天下的智慧理念和方法及成果与经验，也是其他民族所没有的，我们作为中华儿女怎么能不爱重呢？古圣先贤这些成果和经验记载着在《四库全书》里面，这也是老祖宗留给后世的我们无与伦比的智慧宝藏吧。
先祖留下给我们的智慧经验成果，可以说对我们现代社会具有重要的指导作用。治国，平民心，以及人类的道德素养。只要我们能够掌握汉字以及文言文就能够提取千万年所积累的智慧和经验，落实接受和学习古圣先贤的教诲，为我们现代的社会做出贡献。
《论语》一语中说，学而时习之，不亦说乎。它告诉我们，学习之后的东西，要把它做到，甚至天天都能做到，把一切所学的东西都用到现实生活中来，用到工作，用到我们为人处世待人接物中。“说”是从心里涌向出来的喜悦。
学习先贤的教诲与智慧，是人生当中最高的享受，这个最高的享受，是真正精神上的快乐，从而带给了自己身心的快乐，而不是地位和财富上的享受。只有这些明了了，真干了，自己的一生才能真正的幸福快乐，家庭才能美满和谐，社会祥和，国家富强，天下天平！学习古圣先贤的教诲，就是为了这些。
我们用古圣先贤的教导，只有弘扬这些教育，来使全世界的理念同向一致，达到见和同解，化解各种矛盾上的冲突，促进全世界国与国之间平等对待，和睦相处，乃至于来实现世界和平的理想。
弘扬的教育更看重下一代去发扬光大，从娃娃扎根开始，只有从娃娃抓起才能厚实根基，这样的根才牢固，才不会容易受外界的影响。
我们祭祖，纪念祖宗的恩德的原因就是要对自己本心要有对这些教育所触动，要接受古圣先贤的教诲，相信他们的智慧。他们留下来的优秀传统文化与伦理因果圣贤教育，更是中华民族生生不息的动力来源。
祭祖就是承传传统文化，振兴圣贤教育的最好方式。才能够产生安定人心，与和谐社会的正能量。更是我们这一代开始要积极提倡的教育活动，这也昭示着正是现在人类孝敬性德的大好契机。更能希望老祖宗们的教诲和智慧能够普遍在这全世界，实现世界大同的愿景。相信可以实现，我们拭目以待吧！
人不能攀比作文【三】
哎，不知道是怎么搞的，最近我们班刮起了一股“攀比风”。
听——“这件衣服怎么样？帅吧？酷吧？”小涛一边摆着“Post”一边说。“哇，是蓝猫牌的，这件衣服一定很贵吧？”
“不贵，不贵，只有328元”。小涛满不在乎地说。“哇，你家好有钱呦！”果果用崇拜明星般的眼神望着他。“小KS，我们家衣服全是这个牌子的。”小涛更得意了。
“切，你的蓝猫牌衣服算什么东西，跟我这361度别克比起来简直是天壤之别”。“哇，361度名牌呀！多少钱呀？”
“上衣250多元，裤子是220元！看，我这儿还有一些别克牌纪念笔呢，送你一个。”“哇，谢谢你。”达达高兴地说。“给我一个”、“给我一个” ……同学们一听都围了上去。“切，等着吧，下次，我一定叫爸爸妈妈给我买800多的，一定能超过你的，等着看吧！”小涛仍然是满不在乎地说。
唉，如果这两位“富翁”能把这种精神放在比学习上，那成绩一定很好，考淮中都不会成问题。
我们还想对这些人说：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
人不能攀比作文【四】
现在，经济条件是好了，很多陋习也逐渐出来了，而且陋习形成的年龄越来越小，比如说攀比，幼儿园就开始了。
今天我就看到一则新闻，河西区一小孩生日，本是一件很开心的事情，但是，因为同学们嫌弃他送的生日礼物太过寒碜，竟然直接退回了。据那个小孩反映，在他们学校，有的孩子生日不仅请吃蛋糕，还会送各种各样不同的生日礼物，一个比一个送的高档。这还是一个小学生，就开始了攀比，而且还是错误的攀比。
可见，在我们身边攀比成风，不是罕见之事了。小孩子，很多行为都是跟父母学的，父母就是孩子的第一任教师，有怎样的父母，就有怎样的孩子。当孩子形成了错误的攀比之风，今天你能够满足他一个攀比的愿望，他日若是不能助他完成，孩子就会反过来怪你，说你不爱他，说你无能。这还是其次，最重要的是容易使孩子品性变化，性格发生重大改变。
有些不健康的攀比，比如攀比吃的，攀比穿的，这就很容易导致孩子成长扭曲，一味追求物质，而忽视了自我的修养。现在社会不需要长坏了孩子，对孩子的品性要求日益加强，攀比成风这是个陋习，要时刻加强警惕，防微杜渐。
作为家长，不仅要给予孩子受教育的经济支助，更重要的是让孩子获得精神上的成长，成为一个有好的习惯和品性的人。想要孩子树立正确的攀比之风，家长就必须自己先树立好榜样，发挥榜样作用，及时发现，及时处理，治标治本。
人不能攀比作文【五】
别看班级虽小，但是卧虎藏龙，各种“牛人”汇聚一堂，都期待着有一天可以出来抛头露面一回。这不，人们的生活水平提高，他们营造了最好的“舞台”。
“嘿！妹妹，你今天穿什么牌子的鞋？”只见班长“街头霸王”和我的同桌“章大头”一边走，一边聊着流行的话题——“时尚”名牌服装秀。
“当然是‘耐克’！今个不是有体育课吗！姐姐，你穿啥牌子？”我的同桌“章大头”回答道。
“哈哈，你姐可比你强多了！我穿的可是‘阿迪达斯’！”只见“街头霸王”笑道。说完，她高昂着头颅回到位置上，抬起脚，用手指指鞋子。
“哇，姐姐好酷！”“姐姐可真有钱！”
其他的女生用羡慕的眼神看着“街头霸王”。再看看“街头霸王”，只见她眼珠子向下蔑视着其他人，露出一副高高在上，不可一世的模样，真让人讨厌。
“对不起，我又来晚了！”在上课铃声响起的时候，从门口冲进来了一个身影——“阿方”来了。只见他的头上戴着一顶“潮流达人帽”，眼前戴着乌黑的墨镜。身上的T—恤是“安踏”的，裤子是“361”的，鞋子是“阿迪达斯”的。在手上，还有一只“读书郎”的电话手表。 这完全不像学生，俨然是一位珠光宝气的富家公子。
“方小臣，今天星期四，你就迟到了四次，还穿得这么时髦，这是小学生的样子吗？给我站到后面去！”老师看到“阿方”迟到后，勃然大怒，便让“阿方”与垃圾桶坐了一节课的“同桌”。可是，下课铃一响，“阿方”又成为了全班的焦点。
“阿方，你的鞋和我一样哦！”“小方子，今天穿的可以嘛！”“小方，继续加油！”
“阿方”在四十多个人的注目之下，放下从韩国进口的书包，坐在位置上休息起来。
上课了，同学们坐在位子上。不要认为这就能让他们停止聊天，他们的办法还多着呢！就在老师转向黑板写字的时候，一张张纸条不远千里，来到“阿方”的抽屉里。紧接着，又一张纸条传了回去。但是，老师背后好像也长了好多只眼睛，忽然转过身，逮住了“阿方”和“女魔头”，让他们来回答问题。但是他们“嗯嗯啊啊”好一会儿，也没回答个所以然来，只好“招供”了事实，并拿出了纸条。看来，头脑空空，用再著名的牌子来装饰自己，也只是徒劳一时。
“名牌”之热，至此该休矣！
人不能攀比作文【六】
要问我什么是快乐的，不是玩游戏，不是睡觉，而是没有攀比。我的家长总是拿我的低分去和别人的高分作比较。这让我变得苦恼，而失去了这个年龄段应有的快乐。
临近期末，当然也会有很多测验，数学是我的弱项，恰巧数学考试又是最多的。唉，又是数学考试。恐惧的心理在作祟，我就在想：万一考不好怎么办？会不会挨批评……考试中这些问题一直缠绕着我。写着写着，手心都出汗了。终于，艰难而漫长的40分钟过去了，我也像解放了一样。其实，考完试以后，我的心理压力也不小，特别害怕报分数。如果考不好，不仅会被同学嘲笑，还会遭家长的批评。
第二天，我知道我的“末日”快到来了，报分数了。“不幸的事情”还是发生了，我只考了89分，而我和全班最高分相差9分呢！回到家，我如实地把情况向妈妈汇报了。当她听了我的成绩，又听了班长的成绩后（全班最高分），便把我狠狠地批评了一顿：“你看看人家，什么成绩都好，全班第一啊！你能不能和别人学学，人家学习根本就不要家长操心！你呢？才考这点分数，把我的脸都丢尽了！”我听了这话后，沉默了，但心里却在想：妈妈，别总是拿我的短处和别人的长处相比呀！能不能没有攀比？没有分数比较呢？我才是你的孩子，这样好像班长是你的孩子一样呢！这样我也会有压力的！
现在，我最大的快乐是同学之间没有分数的攀比。我多想生活在没有分数的世界啊！这样，我才会感到快乐的存在！那样的我，才是一个真真正正快乐的我！
人不能攀比作文【七】
“瞧，我的圆珠笔是带彩灯的。”“我的书包是进口的，150元呢！”“我的文具盒是多功能的。”·一不用猜，准又是我们班的那些“大款”们在攀比了。这事像一阵风似的，很快吹到了班主任老师的耳朵里。下午的班会课上，老师说：“今天我们来召开‘攀比会’，比一比班上谁最‘富有’。”我惊讶极了，平时是非分明的老师怎么一反常态了呢？
班上的“淘气王”李刚站起来说：“我觉得最富有的是小析，他每天的早饭，不是牛奶就是面包和火腿，看得我都直流口水呢！”被提到的小哲一脸的得意。老师接着问：“还有比他更‘富有’的吗？”号称“外交官”的王涛一本正经地说：“要说最富有呀，我看应该是小东了，你看他从头到脚哪件不是名牌？一双旅游鞋就300元呢！”他的话音一落，同学们都发出啧啧的赞叹声，不约而同地把目光投向了小东。大家你一言我一语，热闹地议论着。我也站起来说：“王平同学衣着简朴，从不乱买零食吃，可成绩总是名列前茅。他有丰富的知识，所以我觉得他是我们班最富有的同学。”
老师这时微笑着说：“嗯！温凯同学说得很好，王平同学虽然没有高档的衣服和学习用品，可是他的知识很丰富，成绩总是很好，他完全可以算得上一个‘富有’的人。如果我们每天只是互相比吃比穿的话，哪还有时间投人到学习中？我希望我们每个同学都能够理解‘富有’的真正含义，做一个真正‘富有’的人！”
这节课在同学们热烈的掌声中结束了，这独特的“攀比会”也让我很难忘。
