初中满分作文500字描写风景(描写风景初一600字优秀作文)

初中满分作文500字描写风景(描写风景初一600字优秀作文)

首页叙事更新时间:2023-03-10 17:08:48
初中满分作文500字描写风景(描写风景初一600字优秀作文)

初中满分作文500字描写风景【一】

走近一看,一们老太太安静地躺在雪地上,头发凌乱,面色惨白,双手双脚微微颤抖着,嘴巴不易察觉的一张一合,不知道在说些什么。周围聚了一圈人,里三层,外三层,却没有一个人愿意扶她起来……

“她不是王大妈吗?”

“好像是,都那么大岁数了,还喜欢出来溜达。”

“可不,刚被石头绊着了,躺在这雪地上,可冷了。”

“哎,怎么没有人扶她一把啊?谁快扶她起来啊!”

“你扶呗!”这王大妈记性可不好,回头等说是我推倒的,我跳进黄也洗不清,还得赔上一大笔钱,棺材本都赔进去就冤喽,还是你扶吧,算是助人为乐啦!”

两个人半开玩笑地议论着,那位老人的嘴巴微微地张着,却再也没动过了,灰白的头发上,饱经风霜的脸上都沾了星星点点的雪粒,却没一个人为她掸去。冷飕飕的风呼呼地刮着,吹着光秃秃的树木,刺骨的雨滴夹着雪拍打着家家户户的窗子,发出刺耳的声音,让人毛骨悚然。

老人依然安静地躺着,周围依然围满了人,依然没有一个人愿意扶她起一,周围的人有的大声议论,有的哎声叹气,有的则默默离去。

突然,一人年轻人拨开人群,跑到老太太身边,蹲着急忙问:“老太太,您没事吧?”说完急忙背起那位老人,并和周围的人说:“对不起,大家让一让,我要送她去医院。”

“小伙子,你那么热心肠,就不怕好人没好报吗?你和她又没什么交集,不就住在同一栋住宅,若是……”

“总不能见死不救吧?”那位小伙子坚定地说道,随即便扶起了那位老人,刚刚议论论纷纷的人都帮忙把老人扶到那年轻人的背上,还有一些人更热情的询问。

“要不要我们轮流背,你一个人会不会太累啊?”

“我有车!快把她扶到我车里,我送她去医院。”

雪依然下着,雨依然飘着。若是这前的.景色是“乱云低薄暮,急雪舞回风”的,那么如今的冬景是让人赏心悦目的,起码在我心里是这样的。大雪纷纷扬扬落下,洁白如玉的雪花像玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像轻盈的小白花,忽散忽聚,忽高忽低,不知是不舍蓝天,还是依恋大地。

济南的冬的冬景真的很美,正如老舍先生所述他为暗无生机的冬日带来了生机,给人们留下了温暖,成了冬日最美的风景。

那是一道不可抹灭,触动我心灵的风景……

初中满分作文500字描写风景【二】

登山时喜欢一路向前走,因为知道那山巅有红日蓝天、云海翻飞,却忘记去看路旁古树参天,树下苔花绽开。而偶一停下,方才知道,纵使向往终点,最美的风景却在路上。

曾去天水,怀着对那万丈林海的向往,期望遇见满山翠色,栎木挺拔伸向云间,到了之后却不觉如心里所想震撼。许是天气太好,阳光照入林间便不能显出林子的葱郁,亦或是长途跋涉,自己已是疲惫,便无法用心体会这风景,终是有些失落。

回酒店路上,我靠在大巴车窗上,略有些无聊地看向窗外。汽车驶过一个转弯,眼前豁然开朗起来,近处浅绿的草甸上缀着或紫或红的野花,远远地伸到密林中,高大的树木与草地交界处仿佛被截取一般,齐齐的如同一个屏障,没有一点多余的过渡,直直地砸在我心间,激起一圈涟漪。方才还显多余的阳光,照在草上、林间,为整个山都镀上了一层金边。草地似毯子般齐整华美,缀着野花,生机盎然,树林如古堡般幽深神秘,嵌着阳光,勾人心魂。天地仿佛一幅上着重彩的油画,没有水墨的书卷气,没有水彩的清淡飘渺,没有素描的黑白单调,厚重与华丽携着大自然赏心悦目的绿色扑面而来,美得惊心动魄。

我忙叫身边的同伴,“看这里,好美的风景!”同伴笑了,“这来的时候就有啊,不过你只顾玩手机听歌,没有去看罢了”。我便想反驳,我那时只想着快些到目的地去看那里的风景,怎会料到路上有这么美的胜景?话到嘴边却顿住——谁让我只看结果呢,最美的风景明明在路上啊。

最美的风景是那路旁绽放的花朵,是车窗外阳光下的草地、树林,又何尝不是走在人生路上每天遇到的一点一滴善意和美好。

诚然,向往终点并没有错,终点所拥有的是让人无法抗拒的魅力,但不管走在哪条路上,我会一步一步慢慢走,因为我不想错过任何一处路边的美好。

美的风景,在路上。

初中满分作文500字描写风景【三】

“屋中春鸠鸣,树边杏花白”这句诗写出了乡村的美丽。我的家也是在乡村,乡村的春天让我着迷。

田野里的麦子更绿了,仿佛刚换上了新衣服,那么鲜艳,那么迷人。从远处看,田野像一大片一大片的绿毯子。这时的麦子嫩绿嫩绿的,像一个个生机勃勃的'娃娃使劲地往上长,又像一个个小侍卫。而麦田里的大树就像一个个大将军,那么威武。

家乡的田野里大树各种各样,有:亭亭如盖的梧桐树,高大挺拔的杨树,遮天蔽日的槐树,婀娜多姿的柳树……

我最喜欢的是家乡的槐树,每到农历的四月初,你到我们的村子去,远远的就能闻到一股浓郁的花香,走进村子你会发现,这是槐花散发出的香味。那槐花长在浓绿的槐叶当中,好像在和人们捉迷藏,可是它们总是被人们发现的影子。看它们一串串、一簇簇地挤成一团好像在窃窃私语。摘下一朵槐花,你会看到五个灰绿色的花萼,五个洁白的花瓣,如果翻开花瓣会看见七个雄蕊、一个雌蕊,用嘴巴尝尝很甜。或许是这种香味引来了好多好多的蜜蜂。我们最喜欢摘槐花吃。大人们也摘来做饺子或蒸菜,还能炒着吃。

粉红的梧桐花也很漂亮,柳絮飘飞也很美丽……

这就是我们小村的风景,虽然没有城市的繁华,但是却有一道迷人的风景。

初中满分作文500字描写风景【四】

迈着脚步,走在路上……路旁,风景如画。当拼尽全力走到终点时,才发现,原来最美的风景在路上。

前几天,去登崂山北九水,经过颠沛流离的山路,终于到达了景区。但要看到潮音瀑,还要在向上爬一段。望着那弯曲的山路,通向远方……

踏上这条通往瀑布的路,一路上的台阶各有各的风情滋味。石阶、土阶、木阶……石阶与石阶的接缝处,不时会冒出几株小草。在石阶一些不经常走动的地方,有时还会有青苔的身影,这绿色的身影,是你领略到到自然可爱的一面,这是大自然送给我们的见面礼。

旁边不时有小溪跟随着山路走上一段距离,在向别的方向走去。有时,也能在路旁看见小瀑布,有时,这些瀑布的水流也就如家里的水龙头一样,仅有一两条细小的支流汇入。有时,也会看见水潭,正如柳宗元的《小石潭记》里所说“全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。”站在天然形成的“桥”上,望着水中的鱼和自己的身影。不时身旁会窜过一两个孩子,用水枪打水仗。一时不小心,便会有水喷到你的衣服上,那刺骨的河水冻得你说不出话,而孩子们却只说声“对不起”便匆匆“逃跑”了。看着他们欢快的背影,也就管不上那水了。这些活泼的身影,在我的脑海里形成了一道活的风景。

路旁不仅仅只能看见那水,有时还不是钻出一两只西瓜虫,一两条蚯蚓,以及看见因毛虫而飞下来的鸟。听着大自然中的各种声音,在耳畔构成了一道道旋律。有时欢快活泼,也有时清爽幽静。“听”着这些“风景”,感受大自然的美,感受路上的风景。

迈过一级又一级台阶,看过一条又一条溪水,听过一道又一道旋律,终于来到了终点——潮音瀑。看着周围乌压压的人群,听着瀑布“轰隆隆”的响声,以及那被游人踩得光秃秃的石阶,有些莫名的失落。

下山的路上,重温上山时的风景,才发现,原来最美的风景在路上。是呀,一路上走来,领略了各种事物的变迁,体会了一个又一个生命,看着幽静的风景,体味别样的感情。走在路上,才是重要的。不是吗?只要你在路上,沿途就会有各种各样的风景,等待着你去发现。其实,最美的风景一直在路上。

初中满分作文500字描写风景【五】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

初中满分作文500字描写风景【六】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

初中满分作文500字描写风景【七】

乡村的田园风景很美,朴素中带着几分华丽,就让我们一同走进这美丽的田园吧!

暮春的周末,我们骑车来到小区东边的乡村。刚走到田边,我就被眼前的景象迷住了,田里的麦子一望无际,绿油油的,一阵微风拂过,此起彼伏,掀起层层波浪。麦子都已经抽穗了,麦穗上也长出了数不清的麦粒。我蹲在田边仔细看,麦穗上还有很多麦芒,用手轻轻碰一下,感觉还有点痛,像针扎一样,每一粒麦粒上有一根麦芒,好像一把把利剑正在守护娇嫩的麦粒。

继续往前走,另外一片田地是一个葡萄园。穿过篱笆,看到了很多用木头搭成的葡萄架,上面已经爬满了葡萄藤,绿色的叶子苍翠欲滴,十分诱人。

葡萄园过去却是一片菜地,一溜土地上种着翠绿的生菜,他们刚刚露出来了一点点,似乎刚从土里探出头来,呼吸着新鲜的空气,却是一片勃勃生机。

小河边生长着成片的油菜,金黄色油菜花已经陆陆续续地谢了,却结出了丰满的嫰荚,摘下一个,轻轻地剥开,许多小而密的褐色的油菜籽呈现在你的眼前。

乡村的田园风景是那么美,那么有征服力,让每个经过那里的人们都记住了这独特、迷人的风景。

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