高尔基看了看墙上的钟,对秘书说:“天已经很晚了,估计小男孩不会来了,你先去睡吧,我再看会书。”秘书点点头走了。
“咚咚咚,咚咚咚”,高尔基听到了敲门声,便放下了手中的书,去开门。门开了,只见白天来过的'小男孩气喘吁吁地站在门外。高尔基惊讶地望着小男孩,问:“这么晚你怎么来的?明天来也可以。”小男孩说:“对不起,这么晚了来打扰你,是我爸送我来的,我答应同学们,明天要把你的照片贴在墙报上,我不能失信。”高尔基听了马上把小男孩请进屋里说:“天已经很晚了,你照了相赶紧回去休息吧,不要耽误了明天的学习。”小男孩高兴地点点头。
高尔基手拿报纸,坐在沙发上,按照小男孩的要求摆好了姿势,“咔擦,咔擦”,小男孩很快照了相。 高尔基走到书柜前,拿了一本书对小男孩说:“这本书送给你,以后有有什么需要可以来找我。”小男孩谢过高尔基,高高兴兴地走了。
小男孩跳上电车,边哭边自责,心想:都怪我粗心,竟然忘带胶卷了,不知道下次还能不能来。电车到了小男孩的家,小男孩拿了胶卷,准备再去给高尔基照一次。
因为高尔基对门卫说过,小男孩如果来了就一定让他进来。门卫看见小男孩又来了,就对小男孩说:“高尔基正在等你呢。你快进去吧。”小男孩说:“你能让我进去,实在太感谢你了。”说完,小男孩赶紧跑进去了。
小男孩看见高尔基,就说:“高尔基同志,我又来了。”“哦,是你呀,小家伙,快进来。” “请您坐在沙发上看书。” 高尔基按小男孩的吩咐,坐在沙发上看起书来。小男孩很快给高尔基照了几张相。 “真是太感谢你了。”“不用谢,下次有需要帮助的可以再来啊!” “那我走了,再见。”小男孩高兴地一蹦一跳,高尔基朝他摆了摆手。
小男孩把照片打印出来,同学们都在板报前久久地观看、夸赞。
我小心翼翼地把小蜗牛捧回家,放在一个透明的罐子里,给它一片卷心菜叶子,还加了一点点水。每天,我都会给小蜗牛清理菜叶,大便,还清洗罐子,我要给小蜗牛一个干净清爽的生活环境。
一只小蜗牛,只要每天给它清理大便和“房间”,给它一片菜叶和一点点水,它就会快乐地生活,每天爬高每天成长!一只小小的蜗牛,竟然可以带给我这么多惊喜和快乐!
第二天,高尔基早早地起床了,他走到窗边伸了伸懒腰。突然,一个熟悉的背影从窗边晃过,原来是那个小男孩。高尔基开心地大声喊:“孩子,我在这儿,快过来!”小男孩听了,便慢吞吞地走了过来。
过了一会儿,小男孩就站在高尔基面前了。小男孩吞吞吐吐地说“对……不起,高尔基……先生,浪费了您……那么……多宝贵的时间……现在,我还可以给您照……相吗?您……放心,我这次……带了胶卷,可以吗?”
高尔基没有骂他,反而和蔼地说:“没关系,孩子,随便拍,我不会骂你的。”
小男孩看了看高尔基那慈祥的笑容,胆子变大了一点儿,说:“请您像昨天一样坐在这儿看报纸。”高尔基按照小男孩的吩咐坐下,拿了张报纸看了起来。只听“咔嚓”一声,照相拍成啦!
过了十年,小男孩成了一位著名的摄影师,他还是没有忘记他和高尔基的这个小故事。
在某个阳光明媚的星期天下午打开了这部电影,恰好画风也是风景如画,小伙伴说看了这么多年电影,不如写点影评试试吧,于是乎,多年之后动笔,选了这么一部平实的电影开启我的影评生涯。
关于教育的电影有很多,但这一部绝对不是属于优秀的。关于爱情的电影就更多了,但这一部绝对属于无厘头的一部。豆瓣上的7.8分中,有那么一两分是因为山水如画,俊男靓女加上去的。尤其是男女主角坐着小船飞驰在河面上,简直美呆了,一点儿也不输大片中俊男靓女坐着豪华游艇飞驰的画面。于是导演在整部电影里放了无数个这样子的画面。
故事的主要情节中关于爱情的部分,大概就是美女教师被发配边疆一年时间以后写了一本朋友圈,然后跟着副校长未婚夫去城里混了,中二男主角随后被发配边疆,因为被劈腿失恋了,然后因为女主角的那一本朋友圈爱上了女主角,寻找女主未果却发现女主角已经订婚了,然后又失恋了,然后离开边疆去进修。然后女主角被劈腿(PS:副校长搞大别人肚子,女主角痛彻心扉发现最爱的还是边疆那些淳朴的孩子,于是回到边疆,看了男主在自己朋友圈里留下的留言而爱上男主,最后他们相遇整个故事就结束了。关于爱情的部分实在是无法跟《触不到的恋人》相比。这部电影值得一看的,就是美如画的风景,美如画的女主。
至于教书育人的部分,只是蜻蜓点水似得带了一下读书的重要性以及男女主角更倾向的教学方法,(PS:大家看看体育老师是怎么教数学的,实在谈不上深刻。
除了教育还有爱情,我想剩下的就是在最前面提到的,风景!!!泰国真的是好山好水,看完这部电影我只想去那样的山水中浪一圈。
我给这部电影的整体评价是:差评~~~如果是作为一部爱情片,毫无吸引人的地方,男女主角莫名其妙就相爱了。像我这样代入感极强的观众,也只是因为女主的美貌而爱上了女主,而影片却非要说男女主角是神交。像《爱在黎明》系列,看着听男女主角的言语交流,有种句句入心坎的感受,无论代入男女主角,你都会爱上对方,但是关于这部电影,非要给个理由的话,我只能说是因为寂寞的男主和被伤透心的女主在意淫中相爱了,而恰好两个人都长的很好看,于是一见如故(长的好看的人就叫爱情,要长得难看你去试试??!!那就是见光死。而如果作为一部阐述边远地区教育问题的影片,实在是不够深刻,男女主的莫名其妙爱情的戏份太多。
第二天早晨,秘书告诉高尔基,昨天来的小男孩又来了,高尔基说:“我去把他领进来。”
高尔基来微笑着对小男孩说:“欢迎你再来,进屋吧!昨天尼可以用我的胶卷,说着牵起小男孩的手把他领进屋。
“我还像昨天一样坐在那里看报纸行吗?”小男孩说:“太好了。谢谢您!”小男孩拿起相机从不同的角度给高尔基照了几张相,并且还让高尔基换了几个姿势,高尔基都按照小男孩的要求做了。
照完相高尔基让人拿来了水果和点心,招呼小男孩坐在他傍边,亲切的问小男孩的学习和生活的情况,小男孩都一一回答,并且怯怯地问:“高尔基同志,我能和你合张影吗?”
高尔基高兴地答应了,让秘书给他们照了一张合影。
几天后,他们的合影出现在学校的墙报上,照片上的高尔基搂着小男孩的肩膀,显得那么和蔼可亲,小男孩显得难么幸福。
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