盐湖城作文三年级【一】
10月9日这一天，刘海粟小学全体师生来到了东方盐湖城，开展秋季综合实践活动。
东方盐湖城位于被称为“道教名山”的茅山，又被称为“山水养生城”。景区内鸟语花香、山清水秀，可真是名副其实呀！这里的建筑也颇具古韵：白墙黑瓦、飞檐凌空，屋檐下的灯笼小旗，在空中或摇或飘，悠然自得。再加上墙角几丛花草点缀，使得整座建筑古朴端庄却并不拘谨，反而透着一种随意，令人有种说不出的轻松与惬意。
沿着古朴的青石小道，我们进入了景区。首先映入眼帘的是一面巨大的鼓，如屏风一般立在广场的正前方，鼓下是一方舞台，祭山大典就在这儿开始——一个个身着长袍的人儿在这八卦台上旋转、跳跃，随着他们优美的动作，水墨晕染的袍角飞起，一时间，衣袂翻飞，更是给他们平添了一丝仙气。鼓乐婉转悠扬、绵延不绝，似在讲述一个古老的传说；舞者随着典雅的乐声，迈着优雅矫健的步调，时而舒展两袖有如飞翔，时而俯身下探似从水中捞月，或凝立或转身，长袖在风中缭绕翩飞，勾勒出一道道优美的弧线。他们的身姿行云流水、如梦如幻，合着乐声鼓点慢慢的展开，那一幅幅精美的画卷。我们简直看呆了，浑然不觉音乐已然停止，而我们的目光依然随着他们的衣袂身形，定格在仙境般美丽的画面。祭山大典结束了，我们回味着美轮美奂的表演，穿过古典大方的茅山风景街，并浏览了各色博物馆中的书画、茶壶等藏品，收获颇丰。
吃过午饭便是分组活动时间，我领着组员，直奔“灵镜水法”。远远地，我就已经看见瀑涯水寨的轮廓了：木制的走廊、亭台、瞭望塔掩映在水雾中，瀑布般的水流从屋旁泻下或搭成“水帘洞”，看上去就十分有趣！走到近前才发现，这一切都是建在水上的！这可实在新奇！我迫不及待地踏上木制阶梯，去接那喷洒下来的水，去看那水八卦，去听那哗哗的清脆水声跟嘻嘻哈哈的欢笑声……在木廊上漫步，在瞭望塔上极目眺望，在东一块西一块的木台上跳跃，一切都充满诗意与乐趣。直到快要集合，我们才依依不舍地离开，一步三回头。
接下来是去鬼屋，虽然我并没有进去，但也没闲着——我们埋伏在鬼屋的出口处，等候着一拨拨“死里逃生”的同学，在他们冲出幕布的时候按下快门，记录下他们逃出绝境时的紧张神情。“啊！”远远地，似有尖叫声传出，我立刻举起手机，像位猎人静候着猎物上钩。来了，来了！我迅速地按下拍摄键，只见陈睿麒一行人争先恐后地挤出来，大口大口地喘着粗气，脸都白了！我立马凑过去，采访惊魂未定的陈睿麒。只听他支支吾吾、语无伦次地讲述“劫后余生”的感想，似乎回想起刚才鬼屋中的种种仍心有余悸。紧接着，第二批、第三批穿越鬼屋的同学们也出来了，一个个都灰头土脸的，还有人在惊慌中被绊了一跤……看着他们狼狈的样子，真是让人忍俊不禁。
很快，最后一批人也从鬼屋出来了，整理好队伍，我们踏上了归途。这次的活动我们都很愉快，那如仙子般翩然的舞姿，如仙境般优美的风景与充满趣味、让人浮想联翩的娱乐设施都令我们难以忘怀。再见了，东方盐湖城！我想我一定还会再来！
盐湖城作文三年级【二】
我们学校在东方盐湖城组织了秋游。
一入园门，便令人叹为观止，高大的石像耸入云霄，一缕缕轻烟环绕四周，塑造了一幅烟雾缭绕的唯美画面。
我们在导游的带领下来到了乾天穹，乾天穹可是东方盐湖城的独特风光之一。从远处望去，好似太上老君的炼丹炉从天庭上掉落下来，正好落在了山顶上，把山劈成了两半，四周凝土飞溅，形象逼真。
4D电影《盘古开天辟地》讲述了盘古打破混沌，凭借自己的神力将天地分开，创造了宇宙的规则，最终用自己的身躯幻化为世界万物的精彩故事。看完电影，我们就去了太极广场吃饭，我狼吞虎咽地吃了几口就停了。
我们下午是自由活动，从太极广场走到了步行街，这里的楼房青砖红瓦，古色古香，文化气息浓郁，还有许多博物馆，我们去参观了刻纸艺术博物馆，里面一幅幅精美的刻纸令人眼花缭乱，若非亲眼所见，何人会相信一张张薄薄的纸会有如此精妙的花样，甚至每一个神态、动态都刻得惟妙惟肖、栩栩如生。
博物馆旁边是一家艺术品店，摆满了晶莹剔透的水晶制品，在阳光的映照下，闪闪发光，美丽极了。
本次活动，让我见到了祖国的大好河山，我的祖国，将会更加辉煌！
盐湖城作文三年级【三】
一下车，狭隘的视线变得广阔，映入眼帘的第一样东西便是石头和山。园内，奇峰怪石兀立，忽见一块巨石横嵌在陡峭的石壁上，十分惊险。种在小路旁的鲜花儿，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。接着，我们往园区中心走去，继续探索。
“哇！鬼屋！我们去吧！”和我一队的组员胆子似乎挺大的，看见鬼屋，吵着嚷着要进去。我无奈只能壮着胆子硬着头皮进去了。“啊！”在一声惊天地，泣鬼神的大叫后。我下定决心，不进去了，可组员们硬拉着我。我进去后，环顾四周，有几个穿着僵尸服装的假人站在排队的地方。他们脸色惨白，两颗白色的尖牙露在外面，几缕乱蓬蓬的头发挂在额前，伴着清风不停的晃荡。我不禁心跳加快，气喘吁吁，手心里全是汗……“吼，吼！”视频上，真人扮的鬼更恐怖了。直至腰间的长发挂在耳边，只见他们怒目圆瞪，弯曲成弓状手超前伸着，他们一步一晃的朝你追来……天啊！太恐怖了！我不顾组员的阻拦，疯也似的跑了出去，鬼惨白的脸庞在脑海中怎么也挥霍不去……
灰蓝色的天幕上，有几朵薄薄的云彩，忽而现出橘黄色，忽而又是朱红色了，边沿上还镶着一道金边，转瞬间，云彩又化作了几条长长的烟雾横亘在天边。
该回去了，我回头望了望盐湖城，依依不舍的上了大巴车……
盐湖城作文三年级【四】
10月9日这一天，刘海粟小学全体师生来到了东方盐湖城，开展秋季综合实践活动。
东方盐湖城位于被称为“道教名山”的茅山，又被称为“山水养生城”。景区内鸟语花香、山清水秀，可真是名副其实呀！这里的建筑也颇具古韵：白墙黑瓦、飞檐凌空，屋檐下的灯笼小旗，在空中或摇或飘，悠然自得。再加上墙角几丛花草点缀，使得整座建筑古朴端庄却并不拘谨，反而透着一种随意，令人有种说不出的轻松和惬意。
沿着古朴的青石小道，我们进入了景区。首先映入眼帘的是一面巨大的鼓，如屏风一般立在广场的正前方，鼓下是一方舞台，祭山大典就在这儿开始——一个个身着长袍的人儿在这八卦台上旋转、跳跃，随着他们优美的动作，水墨晕染的袍角飞起，一时间，衣袂翻飞，更是给他们平添了一丝仙气。鼓乐婉转悠扬、绵延不绝，似在讲述一个古老的传说；舞者随着典雅的乐声，迈着优雅矫健的步调，时而舒展两袖有如飞翔，时而俯身下探似从水中捞月，或凝立或转身，长袖在风中缭绕翩飞，勾勒出一道道优美的弧线。他们的身姿行云流水、如梦如幻，合着乐声鼓点慢慢的展开，那一幅幅精美的画卷。我们简直看呆了，浑然不觉音乐已然停止，而我们的目光依然随着他们的衣袂身形，定格在仙境般美丽的画面。祭山大典结束了，我们回味着美轮美奂的表演，穿过古典大方的`茅山风景街，并浏览了各色博物馆中的书画、茶壶等藏品，收获颇丰。
吃过午饭便是分组活动时间，我领着组员，直奔“灵镜水法”。远远地，我就已经看见瀑布水寨的轮廓了：木制的走廊、亭台、瞭望塔掩映在水雾中，瀑布般的水流从屋旁泻下或搭成“水帘洞”，看上去就十分有趣！走到近前才发现，这一切都是建在水上的！这可实在新奇！我迫不及待地踏上木制阶梯，去接那喷洒下来的水，去看那水八卦，去听那哗哗的清脆水声和嘻嘻哈哈的欢笑声……在木廊上漫步，在瞭望塔上极目眺望，在东一块西一块的木台上跳跃，一切都充满诗意和乐趣。直到快要集合，我们才依依不舍地离开，一步三回头。
接下来是去鬼屋，虽然我并没有进去，但是也没闲着——我们埋伏在鬼屋的出口处，等候着一拨拨“死里逃生”的同学，在他们冲出幕布的时候按下快门，记录下他们逃出绝境时的紧张神情和感受。“啊！”远远地，似有尖叫声传出，我立刻举起手机，像位猎人静候着猎物上钩。来了，来了！我迅速的按下拍摄键，只见陈睿麒一行人争先恐后地挤出来，大口大口地喘着粗气，脸都白了！我立马凑过去，采访惊魂未定的陈睿麒。只听他支支吾吾、语无伦次地讲述“劫后余生”的感想，似乎回想起刚才鬼屋中的种种仍心有余悸。紧接着，第二批、第三批穿越鬼屋的同学们也出来了，一个个都灰头土脸的，还有人在惊慌中被门绊了一跤……看着他们狼狈的样子，真是让人忍俊不禁。
很快，最后一批人也从鬼屋出来了，整理好队伍，我们踏上了归途。这次的活动我们都很愉快，那如仙子般翩然的舞姿，如仙境般优美的风景和充满趣味、让人浮想联翩的娱乐设施都令我们难以忘怀。再见了，东方盐湖城！我想我一定还会再来！
盐湖城作文三年级【五】
深秋的周末，我们常大附小组织同学们去东方盐湖城景区游玩。
听老师讲，东方盐湖城位于中华道教名山——金坛茅山，我们真想马上看看它的样子。同学们一路欢笑、一路期盼，终于来到了东方盐湖城。
一下车，映入眼帘的是“东方盐湖城”五个红色大字。走过一段弯弯曲曲的石头小路，我们来到有江南建筑风格的千米道风街。街上有中华道文化博物馆、茅盐公栈、纸花阵、白云书院、盐君宝藏等。同学们最感兴趣的是纸花阵，我们不仅看到了刻纸的起源和制作过程，还有同学亲自动手，进行了刻纸体验，甭提有多开心了。
我们又来到了盐君宝藏，知道了中国古代的井盐制作方法，也看了世界各地的盐风俗，我这时，才知道这里为什么叫“东方盐湖城”了。
最后，我们来到了可爱的萌宠乐园。那里有活泼可爱的小兔、肥肥的小香猪、黄绒绒的小鸡、雪白的羊驼……小动物们的萌萌的动作，惹得同学们开心大笑。
同学们过了既开心又很有意义的一天。
