二年级作文餐桌怎么写【一】
昨天，我们一大家子终于聚了一聚。咦?怎么厨房还有一段对话?
“哎呀，你干吗买这么多蔬菜啊!人们聚一聚要吃鸡鸭鱼肉!”爷爷嗔怪道。“爸!您这思想可落伍了，”妈妈反驳道，“现在人们以健康为主!”“行啦行啦!到不如你们俩来一次pk赛好了!”我提议道，“爷爷是荤菜队，妈妈是素菜队，哪个队剩的菜最少，哪个队就嬴了!”结果双方双手赞成。
比赛开始了，“上菜喽!”我学着店小二的样子，接二连三地端上了爷爷的菜肴：鸡、鸭、鱼和羊肉。大家拿起筷子吃了几块，就早早地停下了筷子。“油焖干笋来喽!”我刚把盘子放在了桌子上，筷子们就立即“跑”了过来。我连忙跑进了厨房，把这个好消息告诉了老妈。听完消息，妈妈炒菜的劲儿就更足了。等我将酱炒茄子走到饭桌前，发现刚上的油焖干笋早就已经盘底朝天了。
爷爷见势不妙，急忙端出自己的拿手好菜——红烧猪蹄。可大家只看了几眼，没人动筷子。爷爷急了，夹起猪蹄想送到阿姨碗里，谁知她连连摆手，说：“不行不行，太油腻了，我在减肥!!”爷爷马上转向叔叔，急得叔叔立刻用手捂住自己的碗，爷爷只好让猪蹄回归原位。妈妈抓住时机：“来来来!吃点咸萝卜丝，开开胃口!”大家附和道：“对呀!对呀!对呀!”见此情景，妈妈得意地瞥了爷爷几眼。
不用说，结果素菜队大胜，荤菜队惨败。
二年级作文餐桌怎么写【二】
一天下午，雷声大作下起了倾盆大雨。
小猫在家里的阳台上看见了小青蛙、小乌龟、小鸭和公鸡在雨里走，没有带雨伞身上都淋湿了，小猫大声喊都：“你们等一等，到我家来躲躲雨吧！”动物们说：“那你可以把雨伞借给我们吗？”小猫说：“你等于等，我去帮你们找雨伞。”
过了一会小猫从屋里只找到一把雨伞走出来对它们说：“只有一把雨伞该借给谁好呢？”小猫思考了一下说：“小青蛙、小乌龟和小鸭你们都生活在水里不怕水的，只有公鸡生活在干燥的.地方它怕水，所以把雨伞借给公鸡好吗？它们都觉得小猫说的很有道理，最后大家都依了小猫的安排！说完小猫把雨伞借给了公鸡。
二年级作文餐桌怎么写【三】
餐桌是极旧的，老式的四角长桌，颇为笨重的木板，棕黄的漆印，衬着家里的布置，倒也算得上是协调。普通人家的一日三餐便从这里开始。
母亲常上日班，所以会通知我在学校吃饭，但有一日我因有事，便与母亲说好在家里解决。照常地回家，钥匙却转了三圈，了然清楚家中无人，暗黄的门带着点点的黯然徐徐地开，却惊讶地发现桌子上竟已放好了饭菜，许是冬日的缘故，正热腾腾地冒着暖气，白雾如柔白的云烟，淡淡晕晕地上扬。我心中不禁一热，快步走到桌前，却见棕黄的桌上放着半片白纸，上面写着母亲清秀的字迹——汤在微波炉里，用抹布拿，当心烫。餐桌在冬日暖阳的照射下晕出柔柔和和的光华来，有如母亲的眼，温馨而安宁。不知是因为暖阳照射还是其他原因，一时间心里仿佛汇了浓浓的温汤，也不知是甜是咸，总之，它是暖的。母亲的心是暖的，她通过这一桌子的温情，将这股暖意传给了我，直达心里。家里不常聚餐，因为父亲终日繁忙，早上走得最早，晚上回得最晚。于是在记忆里，一家人在一起吃饭的时光颇为精贵。我少时亦常向母亲抱怨父亲的忙碌，母亲却不说什么，只是敲敲我的碗，示意里面还有颇多的剩饭，“吃饭。”
日子如斯过，我有一天却惊讶地发现父亲在家里做饭，母亲在一旁打打下手，神态如常。“爸，在家吃饭？”母亲在一旁笑笑，道：“是做饭，也是吃饭。”说着将切好的青菜递给父亲，眼边的`纹温和地泛起来。我于是等到了我最为期待的一顿饭，碗筷摆在木制的棕黄的桌面上，似是在翘盼热菜上桌。父亲的菜味道颇重，在口舌间停留了许久时间，才咽下肚去，然看到父亲坐在左侧，母亲坐在右侧时，忽觉得浓烈的亲情扑面而来，这是我的爸，这是我的妈，他们是我最亲的人。他们生我育我，伴我爱我，已是走过了十余载的风雨。如今，一家人聚在这餐桌边，在心的律动下，一点一滴，我敛起记忆的碎片，卷起过往的画卷。我的心，父亲母亲的心，都是暖的，温热了这张桌子，温热了整个家。后来因为搬家，这张桌子被长久闲置在了旧房子里。忽有一日，我回到旧家，看到那张桌子依稀留有的因高温而烫出的圆印时，不禁有些淡淡怅惘，便轻问父亲能否将桌子一起搬走。父亲轻轻道：“搬什么，三个人都在，便可以了。”我突然明白了什么，永恒的暖意与亲情不是来自这张熟识的桌子，而是来自我们这个家。不是桌在家在，而是家在，桌便在。每一张桌子都有我的回忆，而回忆，填充在我浓浓的亲情里。
二年级作文餐桌怎么写【四】
“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了!
小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱!
二年级作文餐桌怎么写【五】
有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔拦住小松鼠问出什么事。
小松鼠说：“那边的森林着火了。”小白兔一听赶紧拨打119，消防队的人员马上就来了，在他们的努力下，火很快就被扑灭了。
站在一旁的小松鼠开心地拉住小兔，感激地连声说：“谢谢你小白兔。要不是你及时找来消防员，后果可不堪想象呀！”小白兔说：“不用谢，保护森林是我们大家的责任。”小松鼠赞许地说：“你真好！认识你这个朋友我真开心！”
于是他们高高兴兴地成了好朋友。
二年级作文餐桌怎么写【六】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的`壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级作文餐桌怎么写【七】
有一天，天气晴朗，小动物们出去玩。
忽然，乌云密布，下起了倾盘大雨。小猫看见下雨了，连忙跑到窗边看雨景。他忽然看见了小青蛙、小乌龟、小鸭子和小鸡冒着雨从远方跑来。
小猫赶紧取了一把雨伞跑过去，他问小青蛙：“你需要雨伞吗?”小青蛙伸伸舌头说：“我不需要雨伞，因为我在水里生活，”小猫又问小乌龟：“你需要雨伞吗?”小乌龟探出头说：“我不需要雨伞，因为我会游泳，雨天落在我的背上，就像按摩一样。”小猫又问小鸭子：“你需要雨伞吗?”小鸭子拍拍翅膀，说：“我不需要雨伞，因为我的毛是防水的。"小猫又问小公鸡：”你需要雨伞吗?”小公鸡耷拉着脑袋，说：“我正需要一把伞，因为我怕水!谢谢你!”
小公鸡打着小猫送来的雨伞，高高兴兴地和小伙伴们一起回家了。
