“老师们、同学们,突然发生5.5极大地震,请做好避震措施……”我们正在上课,广播里突然传来这样的声音。
班里的同学并没有慌乱,而是敏捷地躲到了桌子下面。过了一会,广播里传出了蜂鸣一样的警报,同学们从桌子底下站出来,有秩序地站成一队,分别从前门和后门走了出去。这是在干什么?哦,原来是我们交通路小学的同学在做防震演练。
同学们弓着腰,拿着一本书,放在头上,排成一队,靠在楼梯的右边整齐地下楼。我们来到操场,选了一个宽阔的地方,围成一个圆圈,蹲下来。老师说这样才会安全。等全部人撤离完毕。主任突然对校长说:“大部分同学撤离完毕,但有一名同学被困在教学楼三楼,请问该怎么办?”“派救援人员到教学楼救出学生。”校长果断地说。救援人员便不顾自己的安危,冲进了教学楼里,不一会,那名同学便被救了出来。演练完毕,校长说:“本次演练,撤离用时一分四十七秒,同学们都能做到快、静、齐,有秩序地撤离,提出表扬。下面我宣布:本次防震演练到此结束!”
通过这次防震演练,我们都知道了很多遇上地震时的紧急措施,还知道了:遇到危险,不能慌乱,越是慌乱,越容易出事,应当冷静地采取自我保护的手段,使自己脱离险境。
在5月12日,汶川的大地震导致许多人死亡。因此,我们学校今天开展防震知识演练。
首先,我们坐在教室里收看电视上播放的防震知识。呈现在我们的眼前是一幅幅悲惨的画面,这时候,教室里发出阵阵惊讶声。接下来,电视上又播放了怎样逃生的方法,比如:地震时应该躲在哪里、地震时应该怎样自救、怎样预知地震准备开始等等。
看完这些录像,我们就开始进行防震演练。在老师的指导下,我们一个个用手抱着头,迅速地躲在桌子旁边,但是,为什么要躲在桌子旁边而不躲在桌子底下呢?我们全班都像丈二和尚——摸不着头脑,区老师笑眯眯地解释道:“如果地震时你躲在桌子底下,万一倒塌下来的东西堵住了出口,你就要被关在里面了。
要是地震时你躲在桌子旁边,等地震停了,你就可以迅速逃生了。”哦,原来是这样啊!说完,演练又继续进行。接下来,我们一个个抱着头迅速跑到走廊,躲在墙边,在这个过程中,有许多同学在笑,区老师的神情一下子变得严肃起来,说:“如果真的是地震,大家都会很慌张,到时候看你们还笑不笑得出来!”说完,教室里立刻变得鸦雀无声。
通过这次演练,我们懂得地震的相关知识,正确认识地震,并减低发生地震时带来的伤害。
今天课间操时间,我们没做操,而是进行了一次防震演练。
第二节课的下课铃声刚刚响起,张老师就站到教室里,要求同学们收拾好学习用品、坐端正。教室里的气氛一下凝重起来。
张老师话音一落,教室里很快鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听得见。
就在这时,从广播里传来三短两长的哨声。张老师马上指挥同学们从教室门口的两列同学开始,跟随王老师有序快速地撤离教室。同学们像一只只整装待发的小鸟得到了指令,离开教室,排队前行。
当我走到教室门外时,楼道里前前后后已充满其他班级的同学。虽然人多到——前不见头,后不见尾,但是并不混乱。这恐怕得归功于我们平时上操时都按规定的路线行走吧!
到了安全地带——大操场时,已有一些班级的同学抱着头,蹲在自己班的位置上。身后还有潮水般涌来的人流,气势很壮观。
很快,全校所有的同学都来到操场上。广播里传来校长的声音:“同学们,这次防震演练非常成功,我们全校只用了三分四十六秒。为了防患于未然,以后我们还要举行这样的活动,争取用时更短!”顿时,操场上掌声雷动,一片欢呼。
我忽然明白:学校之所以举办这次活动,就是为了让我们懂得——生命之花只能绽放一次,我们一定要珍惜生命!
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