小学四年级作文餐桌上的故事【一】
春天对花朵的爱，凝聚在阵阵信风中;夏天对鸣蝉的爱，凝聚在滴滴露水中;秋天对大地的爱，凝聚在片片落叶中;冬天对稻田的爱，凝聚在朵朵雪花中。我对姥姥的爱，就凝聚在姥姥家的餐桌上，凝聚在这善意的谎言里。
那天，我与妈妈去探望姥姥。姥姥听说后十分高兴，摆了一桌子的菜。我们刚进家门，姥姥就招呼着我们：“来了，上桌吧，不用帮忙。”她自己则迈着小碎步，摇摇晃晃地移到了厨房中，吃力地伸出她那枯树枝一样的手，握紧了银白色的盐罐，又蹒跚地摇回了餐桌。原来她是要给这凉拌海带丝放盐。不锈钢盐罐反射出惨白的灯光，映射出姥姥苍老的脸。
在餐桌上，姥姥眯起她本来就很细小的眼睛，重重地挖了一勺盐，又嫌不够，又重新挖了一勺更多的盐，直接洒在了那盘不多的海带上!我在一旁看得“触目惊心”：天哪，绝不会有人敢去吃这个的。姥姥说：“好了好了，你们吃吧。”墨绿色的海带上盐粒星罗棋布，晶莹得像钻石一般。
这时，妈妈居然夹了一筷子的海带，和馒头一起放入口中!果然，妈妈的表情是那种极力掩饰的痛苦。姥姥察觉到妈妈的异样，问道：“怎么样，咸吗?”“不，刚刚好，不咸也不淡。”姥姥又转向了我：“尝尝看，咸吗?”
餐桌上的灯光很柔和，姥姥那饱经沧桑的脸却映入我眼帘。她脸上满是皱纹，头发早已变得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含着慈祥与期待。我夹了一筷子的“钻石”放入口中，说：“不咸的，姥姥啊，您的手艺真的是越来越好了。”姥姥笑了，她脸上每一道皱纹都在笑，这是我看到她最舒心的笑容。
春天在哪里?她就凝聚在花朵里。幸福在那里?幸福就凝聚在姥姥家的餐桌上，那未融化的盐晶中凝聚着我们对姥姥浓得化不开的爱。
小学四年级作文餐桌上的故事【二】
开饭了，开饭了!三口子在餐桌前边吃边谈着话。
妈妈往嘴里夹了一块鸡蛋，问：“今天你数学测试测得怎么样?”我调皮地说：“您不说我还真忘了，您来猜猜我今天的成绩吧。”妈妈生气地说：“你是不是又没考好啊?”
“没有!”
“那你考多少分?”爸爸猴急猴急地问。
“当然考100分喽!”
“真的?”妈妈爸爸异口同声地问：“你没骗我们吧?”
“当然没有!”我得意地晃着头说。
“太好了，太好了!我们的女儿又得100分啦!”
这时，爸爸偷偷地跑到厨房，把一个浅黄色的东西藏在背后。我好奇地问：“爸爸，您把什么好吃的藏在后面了?”
“你看这是什么?”
“呀!这不是我最爱吃的鸡肉吗!”
说着，爸爸高兴地把一个又大又嫩的鸡腿递给了我，我一边吃着鸡腿，一边说：“爸爸，谢谢您!”爸爸妈妈都开心地笑了起来。
小学四年级作文餐桌上的故事【三】
辛苦劳累的一天后，与挚爱的亲人坐在餐桌旁吃一顿可口的饭菜，是多么地轻松惬意、美好自在！
“吃饭了！”随着奶奶一声呼唤，我们迅速地朝餐桌汇合，洗手，端碗，还没吃到嘴里，饭菜的香味已经让我的鼻腔畅快无比，让我的心情愉悦许多。刚做完饭的奶奶，忙碌着招呼我们；刚上完网的爷爷，陶醉地呷着小酒；刚工作完的爸爸、妈妈和刚写完作业的我，不紧不慢的吃着，大家或低头细嚼慢咽，或边吃边聊，笑意在每个人脸上都溢出，温馨在整个屋子里弥散，仿佛刚才的疲劳都被餐桌上的美味和话语稀释了，消化了，顷刻间都灰飞烟灭了，一切都是那么美好自在。
平时我的作业多了，爸妈的工作又很忙，我们各忙各的，跟他们交流的时间少了很多。但是不要紧，每晚我们都会在餐桌前聚首，我们会边吃饭边把各自的收获、见闻讲给大家听。我将最近阅读《三国》时的疑问拿出来跟爸爸一起研究探讨，爸爸把自己的理解娓娓道来，爷爷先是微笑不语，接着也加入进来，他们的意见让我受益匪浅。爷爷知道我学习紧张，有时会讲一些关于各地方言的笑话，让我在笑声中了解了很多有趣的知识。餐桌上的学习交流，少了一分正襟危坐的刻板，多了一丝其乐融融的温情，一切都是那么轻松平和。
餐桌是朴素的，日子是平凡的，但是由于全家人把一天的快乐、一天的收获、一天的故事，在餐桌上分享，我们家的餐桌变得绚丽起来，我们家的日子也变得闪亮起来。
幸福是什么呢？一百个人会有一百个答案，我的感悟可能与众不同，但绝对发自真心：幸福不是喜从天降，也不惊天巨变，是享受每一道与家人围坐在餐桌上吃到的美味，是珍惜每一个与家人围坐在餐桌旁聊天的时光。
小学四年级作文餐桌上的故事【四】
有一次，奶奶做了我最爱吃的胡萝卜炒肉，爸爸也特别爱吃这道菜，所以餐桌上就有了爸爸跟我抢胡萝卜的故事。
一开始，爸爸用筷子紧紧地夹着一块胡萝卜，我也不甘示弱，用力地夹住另一块，当我要把夹住的萝卜提起来时，爸爸赶紧按住了我的筷子，还露出一个誓不罢休的神情。
过了一会儿，我没力气了，便松开手，瞪了爸爸一眼。本以为爸爸会把得到的胡萝卜夹进嘴里，美美地吃着，再给我一个得意的眼神。可是爸爸却把它夹到奶奶的碗里，说：“妈，您先吃。”我感到很疑惑，问道：“爸爸，这个胡萝卜不是您的‘战利品’吗？”“是啊，但是这菜是奶奶做的呀，怎么能自己先吃呢？我们得先尊敬老人。”我终于明白了，爸爸为何不让我先动筷子的原因了。
后来，每次的饭桌上，我都让长辈们先吃，大家都夸我是好孩子呢！
小学四年级作文餐桌上的故事【五】
在饭桌上留下了许多的故事，可有一个故事，它却深深地，深深地印在我的脑海里，让我记忆犹新……
那一年的春节，爸爸妈妈带我回外公外婆家过年。一路上，我非常高兴，因为外公外婆为我准备了美味的大餐，想到这，我就直流口水。
刚跨进门槛，看到那整齐的餐具和美味的大餐时，我就赶紧跑到洗手间里草草的冲了手，不管三七二十一，就开始动筷子。这时，妈妈对我说，“伊绚，外公外婆都还没开始吃呢，你怎么能先动筷子呢？”我心里想着：小孩儿嘛，自己能吃好喝饱就可以了，还要顾着大人有没有吃菜？外婆也来为我帮腔“哎，小孩儿嘛，自己先吃吧，不用管我们了。”“不行！”，妈妈严肃的说，还给我讲起了孔融让梨的故事。
妈妈说：“古代有一个叫孔融的人，有一天有人给了他两个梨，一个大一个小，可他却没有把大的给自己吃，反而让给他奶奶。送梨的人说：你应该自己吃大的呀，为什么要分给奶奶大的呢。孔融说，‘不，我要将大的留给奶奶，是因为奶奶年龄比我大，考敬长辈是晚辈应该做的。’送梨的人听了，非常感动，夸他是个懂事的孩子。”
我听了这个故事，心里十分羞愧，想想孔融，再想想我，我自己是不是有点太自私了，我一边赶紧帮外公外婆夹菜，一边说：“外公外婆，是我不好，我下次一定改正”。“没事”，外公外婆笑着说，妈妈也笑着说“我们并不是要让成为像孔融一样人，但作为一个晚辈，凡事都尽量的孝敬长辈。”
自从那次以后，我都会为长辈做很多事情，因为妈妈给我讲的这个故事深深的，深深的印在我的脑海里，让我记忆犹新……
小学四年级作文餐桌上的故事【六】
又是一个周六的晚上，我开始害怕起来，因为最近几次考试都没考好，这次的`“分享会”一定会成为“批评会”，到时候我可就连饭都吃不安啦。
果然，餐桌上，妈妈率先发话：“嗯，我先来说一下叶子最近的几次考试啊，成绩都不是很理想。我认为是她在学习上的懒散和我对她的宽容造成的，我决定针对这些问题，提出几条规定：1、家庭作业必须在家长的监督下认真完成；2、每晚的学习时间延长一倍；3、每周的娱乐时间缩短一半。”
“啊？不！我反对！”听到这些规定，我绝望极了。若真成了那样，我怎么活啊。妈妈听到我的反对，冷漠地说：“反对无效！还有谁有意见吗？”说着往爸爸那儿瞪了一眼，我也把求助的目光转向爸爸。爸爸看了看妈妈那严厉的眼光，无奈地朝我耸了耸肩，低头扒饭，一声不吭，我最后的救命稻草也被妈妈抽走了。妈妈得意地说：“那么，这些规定即刻生效！吃完饭，你们就去书房学习吧！”“什么？为什么我也要去？”爸爸不解地问。“因为你是她爸，而我要打扫卫生，要不，咱俩换一下？”妈妈理直气壮地说。
嘿嘿！谁让你不帮我的，这下倒霉了吧！我在心里暗笑。爸爸很不甘心，又不敢发作，就对着饭出气。这不，三碗饭都下肚了。
“那妈妈，成绩讨论完了，该讨论你这个星期的开销问题了吧？”我盯着妈妈说。提到这点，妈妈立刻慌乱地说：“什么？开销？这……哦，我宣布，分享会结束！我也吃完了，洗碗去喽。”说着，就逃向厨房。我和爸爸笑趴在餐桌上。哈哈！妈妈，你也有今天啊！
这，就是我们家餐桌上的故事。生活在继续，餐桌上的故事也将继续。
