慢慢的,人们富裕了,都住上了高楼大厦。从菜场到了瘦肉粥,从生吃野菜到了价格昂贵无比的蔬菜沙拉。单一的蔬菜里头被不断加入了肉,加入了鱼……而你只是把一些肉挑出来吃掉,根本不屑我们的存在。其实,我也不怪你,因为现在几乎每个人都忽视了我们。
又过了几年。逢年过节,加重办酒。有哪一桌不是大鱼大肉,虾蟹满天飞的?而我们,只属于摆放破大碗的小角落。每次开饭,我多期待像被大鱼大肉那样抢吃一空。可期待往往是落空的,你只顾着夹着猪蹄,鸭肉们,根本不把筷子掠过盛我的菜碗。我好伤心!为什么,我也很有营养啊,为什么一个劲向鸡鸭鱼肉进攻?他们是饱含营养,他们有蛋白质,脂肪啊,可以强身健体;而我有维生素和清火解毒作用,可以令身体更加健康。想着想着,我不禁委屈地哭了起来,也对大鱼大肉们恨之入骨。可是这样的恨似乎不合情理,实际上恨的是你,是你们人类!我只是一心想帮你们均衡营养,可你们却喜新厌旧,好了伤疤忘了疼,把我抛在一旁,置之不理!我狠狠地想,你们一定会有报应的。
又过了几个年头,诊所爆炸了,医院挤碎了,大家一个劲地冲向医院。有的营养过剩,有的虾蟹过敏……什么病都和大鱼大肉扯上了关系。我不禁又为人们担忧起来,得了这么多奇异怪样的病,该怎么治呢?
没想到,几天后,药店空无一人,菜场买菜的老大娘和老大伯被忙得乱了阵脚。想以前,我们每天都带在空旷的台面上,眼睁睁地看着你们拎着活蹦乱跳的鱼儿离我远去。而今天一大早,我一被摆上台面,男女老少,各个都把我抢购一空,。大娘大伯还兴奋地搂着我又亲又抱。我也被搞得一头雾水,后来,大娘激动地扯住一位胖女连忙问:“我才不想吃呢,又没有肉那样鲜,也没有肉那样香!不过,现在我们都吃多了鱼肉,得了病,医生让我们多吃蔬菜,均衡营养!”我听了,心底暗暗偷乐,哈哈!这下人们终于把我看重了。
今天,我一回你家,***妈就烧好了满桌的美味菜肴。有青椒炒豆腐、萝卜青菜汤、爆炒茄子……而你也患上了上火症,今天你主动地夹了你平时最讨厌的茄子和一大勺胡萝卜。还吃得津津有味,我不禁欣慰地笑了。
经过这次“鱼肉风波”,你好像恋上了我,每次吃饭都抢着吃我。好几次,你们都在我身上进行“筷子交战”。不过,也要适当地吃些鱼肉,均衡营养,才能健康快乐每一天!
这一本书中的每一句话都是富有哲学道理的,每一句话都让一个自卑的人听后就会变得十分快乐。如果有人问我,我是不是知道了什么是快乐?我就会告诉你,读了《做个快乐少年人》后,我知道什么是快乐了。举个例子吧,就从书里有一篇题目为“朋友”的'章节说起。这一章节的开头是打比方,把一个臭气熏天的厕所比作我朋友的品格,在里面待的时间久了也会习惯,也不会感到有臭味。就等于和一些爱说谎的人在一起,久了就会变得也爱说谎。而相反和品格高尚、快乐的人在一起也会变得十分优秀。在这里还谈到宽恕别人,我们都知道宽恕是一个神圣的行为,但是要宽恕别人却是一件十分难做到的事。如果我不宽恕任何一个人,那么他会毁了你的一生。而一直在怨恨中生活,会让自己一直生病。
看了《做个快乐少年人》这本书,让我知道了什么是真正的快乐。
每个幼儿园都会出现少数程度不同的特殊儿童,这类儿童的家长将孩子送到幼儿园既对早期教育给予期望,同时还期待自己的孩子能和其他儿童进行交往,受到同伴的影响,减少孩子的孤独,让孩子愉快地渡过幼儿园时光。对每一名儿童和每一个动作来说,他们都是独特的。因为没有儿童在不伴有一系列行为的情况下使用材料或者参与任何形式的游戏。我们可以通过这些细节猜测儿童对材料的情感反应,从而更好的对儿童进行“诊治”。当教师们遵循维果茨基的教诲,力图发现这些儿童可以“独立地或在她人的帮助下”在“最近发展区”中做到什么时,观察和记录可以为教师们提供支持。观察是教师与行为怪异或惹是生非的儿童建立同情关系的关键所在。
在大森林里,生活着许多小动物,其中有一只小猪,它可是个勤快的家伙哦。
这天,小猪收到了一包白菜子,他开心极了。他准备在离家不远的空地上开垦出一块菜园,种上大白菜。等冬天到了,他就不愁没菜吃了。
说干就干,他先丈量了菜地,又找来许多树枝围起了篱笆,还做了一个简易的栅栏门。然后,他开始翻地了。没有工具怎么办呢?小猪发起了愁。对呀!我可以用自己的鼻子拱地。他拱啊拱啊,不一会儿,就累得满身是汗。这可怎么办呢?他摸了摸自己的鼻子,天啊,好疼好疼!怎么都肿了呢?他忍不住哭了起来。
“小猪,你这是怎么啦?”一个细嫩的声音问道。
“我想翻菜地,可是没有工具呀!”小猪寻声望去,原来是小鼹鼠啊。
“我来帮你吧!”小鼹鼠从洞里爬了出来,说道。
“你?你可以吗?”小猪有点怀疑。
“看我的吧!”小鼹鼠十分自信,小爪子一扒拉,几下就钻到了土中。没过多久,整个菜园就被小鼹鼠翻了遍,土块都变得松散了。
小猪太开心了,连声夸赞小鼹鼠太能干了。
菜地翻好了,小猪用鼻子拱出了一道道整齐的的小沟,在里面均匀的撒上了菜籽。正当埋土时,一只小松鼠过来了。
“小猪小猪,我来帮你吧!”小松鼠说着,就用大尾巴忙活起来,很快就把菜地弄平整了。
小猪太开心了,邀请两个小伙伴去自己家里做客,还说等大白菜丰收了,一起品尝。
过了几天,白菜长出来了,而且长势非常好。小猪、小松鼠和小鼹鼠都非常开心。可是,没多久,他们发现白菜的叶子有点黄了,这是怎么回事呢?大家围着白菜地仔细的观察,看呀看呀,眼尖的小松鼠惊叫道:“不好!白菜生虫子啦!”可不是,上面都是小青虫呢。只不过,小鼹鼠的眼神不太好,他看不到。
大家十分难过,这可怎么办呢?这时,一只小鸟飞来了,得知他们的难处,小鸟说:“不用担心,看我的!”说着,他召唤来许多朋友,很快就把白菜上的虫子吃光了。并且,只要一有虫子,小鸟们就飞来捉虫,白菜的长势越来越好。
可是有一天,白菜又蔫了。原来,好久没下雨,白菜地都***裂缝啦。小猪连忙找来水桶去小河里提水,小松鼠也来帮忙了。只不过,他们没有提几次,就累得喘不过气来,而白菜地还没浇一半呢。
一头路过的大象询问他们在干吗呢?得知原委后,大象自告奋勇地承担起灌溉菜园的任务,他跑到小河边,用鼻子吸足水,在回到菜园均匀的喷洒,每一次都像下雨一样。很快就浇完了,白菜又变得绿油油了。
从此,大家开始了分工合作,小猪负责除草施肥,小松鼠负责看园,小鸟负责抓虫,小鼹鼠负责松土,大象负责灌溉,白菜越长越壮越长越大,可把它们乐坏了。
时间一天天过去了,在下第一场雪之前,小猪的白菜收获了,看着满满一地窖的白菜,大家都开心的笑了,这回它们可不怕在漫长的冬天里挨饿啦。
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