韩愈认为“业精于勤荒于嬉”,我不否定“勤”的重要。“勤奋才能出才干”。
著名科学家,发明家爱迪生小时候被老师视为差生,被学校开除,但经过勤奋努力,创造了1000多项发明。发明电灯时,为了寻找合适的灯丝,试验了一千多种方法,才找到了钨丝,制成了第一盏电灯。
所以,我不否认“勤”的重要,“勤”乃学生之根本,这个暑假应该多读书,多练笔。但是“勤”虽重要,“嬉”也不能忽视。
所谓“嬉”,指的是适当的玩耍,健康的游戏。
我们打个比方:如果一只鸟关在笼子里会怎么样?它天空,快乐,羽翼退化,就不会飞了。
学生也是一样的,不能“死读书”,应该读一个小时书,看一会儿新闻,玩一会儿电脑,打一会儿乒乓球,锻炼身体,有益身心。
知道为什么每四十分钟要休息十分钟吗?因为学习会导致大脑疲劳,而适当的体力劳动可以缓解情绪,而且,走棋、看课外书等都可以发展智力,打篮球、乒乓球则可以锻炼身体,无缚鸡之力的.书呆子又有何用呢?即使十年寒窗,如果不懂娱乐,体质衰弱,又有什么好处呢?
这就是“嬉”的重要性。这个暑假应该写一张“暑期计划”,把“勤”与“嬉”安排得井井有条,这样的话,劳逸结合,你就可以过一个充实的暑假了!
今年暑假,我跟随爸爸的教师旅行团到广西桂林玩。在那里玩得非常开心,我从来没有这样高兴过。
那是八月份,我们一行来到这个称作“桂林山水甲天下”的美丽城市。那里的奇山异水,让我们赏心悦目。山,怪石嶙峋,危峰兀立;水,清澈见底,平缓流过。而让我记忆最深刻的是游漓江的那一幕幕……
那天早上吃过早点,我们就驱车从桂林来到阳朔。一下车,就有很多卖水枪的生意人围过来,我们早就听说漓江最好玩的就是打水战,我、马一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分老师买了水枪。
接着我们又坐了一段电瓶车来到漓江岸边。五六个人坐一个竹排(带电动机,共使用了六个竹排。我们坐的那个竹排还没发动,谢萍老师她们那个竹排就遭到四周船工的围攻,于是她们奋起还击。由于船工的.火力太猛,几个回合下来,谢萍老师她们就顶不住了,只好撑起事先准备好的雨伞防御。我们由于离她们有段距离,鞭长莫及,只好干着急。幸好不久她们冲出了重围,我们一起向上游开去。
沿江我们看到前面的竹排之间酣战不休,个个淋得落汤鸡似的,全都湿透了。正在幸灾乐祸时,突然一股水流从后面袭来。回头看时,发现是两个跟我们差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑脸地向我们肆无忌惮地开枪。惹恼怒了的我们立刻以牙还牙,你一枪我一枪劈头盖脸地向他们开枪过去。几十个回合不分高低,马一玲的爸爸见状立马加入我们的战线。战争的天平一下子倾向了我们,那两个人只有招架之工没有还手之力。见到来犯之敌受到了惩罚,我们就鸣金收兵。
大约过了1小时,我们来到了一个叫九马画山的悬崖前。悬崖上有九个白色的图景,导游说是九匹马。她说,相传这上面的马本是天宫神马,因为“弼马温”看管不严,便偷下凡间,在渡江饮水时,被一画工看见,画工想描绘下来,结果马儿受惊误入石壁而永留人间。我们差一点被迷人的神话陶醉了。
为了等后面的竹排,我们先到的就在九马画山对面的沙滩上休息。爸爸他们下水去游泳,我们几个小孩也不闲着,各自拿水枪干起来了。先是乘刘艳老师不备,群起攻击,使得她落荒而逃,一边逃还一边说:你们真调皮。后来我们就来了军阀混战,战得昏天黑地,一直到各自精疲力竭才桂免战牌。
后面的竹排到齐了,我们跟他们又休息了片刻。接着我们就往回走了。就在掉头往下游走时,一只搭乘外国游客的竹排从身边超速。马一玲和王子晨朝他们大声说“hello,howdoyoudo”。外国游客很友好,挥着手说“你好,你好”。那不太标准的普通话,让我们捧腹大笑。
由于他们手里有水枪,我们毫不客气地开枪过去。战了几个回合,他们就乖乖投降,连连说“no…no…no…”。我们优待俘虏,停战目送他们远去。
太阳渐渐西沉,我们也回到了下榻的酒店,但心情一直不能平静下来,那一天是我最最开心的日子,我从来没有这样高兴过。
暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩,那就是暑假作业。
虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。
而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的美。
甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的:暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。
我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。
为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。
放暑假了,放假的时间一共有两个月,时间很长,我也希望在这两个月里可以过得很快乐。我希望有这样一个暑假。
我希望有这样一个暑假:暑假里我可以和家人一起去钓鱼。钓鱼不仅可以从中到钓鱼的乐趣,还可以减缓夏天的炎热。虽然自己不会钓鱼,可是当看到别人钓到鱼的.时候,我总是很兴奋,有种想学的冲动。而且,钓鱼的时候,我还可以和妹妹一起到河里玩水。河水总是很清澈,清澈的可以看见水底的沙石,看着水中的小鱼和小虾在我们的脚下自由自在地尽情游动着,非常可爱。
我希望有这样一个暑假:暑假里爸爸妈妈能带我去吃肯德基。一直觉得肯德基很好吃,很有味道。比如,汉堡、鸡翅、薯条还有冰淇淋都是我爱吃的。
我希望有这样一个暑假:暑假里能去一次游乐园。游乐园是每个小朋友都想去的地方,那里是我们的天堂。游乐园里的玩具可真多啊,都是我想玩的。滑滑梯、荡秋千,还有一些比较惊险的游戏,像过山车、蹦极......这些我只在电视上看到过,却没有机会自己去好好体验,所以真的很希望可以去游乐园。
这就是我所希望的暑假,不仅仅只有作业,不仅仅只有动画片,不仅仅只有书本,而是一个充满了欢乐的暑假。
今天,是我们班主任老师的生日,昨天,我们已经全体捐款,为班主任老师捐齐了买蛋糕的费用。
中午,我们派出几名队员出校门去买蛋糕。半个小时过去了,蛋糕也买来了,我们把蛋糕放在讲台上。上课铃响了,我们静静地等侯着老师的到来。老师来了!她打开门,在进来的一刹那,她惊呆了。我们开始唱生日割。唱完后,老师竟然板着脸问我们谁是“领头羊”,是谁去买的蛋糕。我们都慌了,以为是犯了错,谁知后来老师话锋一转,说:“刚刚我在门口就知道你们要给我惊喜,所以很感动,很谢谢你们能够给我买蛋糕。”听完这段话,我激动地热泪盈眶。接着,老师笑着开始分蛋糕。
“啊,真好吃!”同学们边吃边说。我觉得就像在吃蜜一样,嘴里甜,心里更甜!
还有几个同学为年级的其他老师送去了蛋糕,让其他老师共同分享。
今天,我真开心,让老师过了一次最有意思的生日,看到老师高兴,我们心里更是高兴。
不知不觉一节课就这样过去了,我真是从来都没有这样高兴过!
那天,我正跟小伙伴们捉迷藏,我往家中最隐蔽的地方跑,大步的距离让我汗水淋漓。却不曾想那休息的时候,一声脆耳的声音传入耳畔,我转身一看,惨了,打破了妈妈最喜爱的花瓶。随着一声清脆的.声响,我仿佛看到了妈妈红如苹果的脸;我仿佛听到了妈妈那如狮子般咆哮的声音;我仿佛看到了在妈妈面前小如蚂蚁的我。天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我的身上,我就不由自主的打颤。
我清理完现场,便急匆匆的回到了卧室。回到卧室之后,我便像热锅上的蚂蚁——团团转,两只手反复搓,来回的徘徊,豆大的汗珠从头上滴落下来,心里似乎有一块沉重的石头悬挂于半空中。晚上,我写着作业,窗外的凉风不断的吹着,原来燥热的心却丝毫没有变化,这是我的脚似乎被禁锢一般,承认与不承认的战争仍在继续,凳子如被灼热的大地一般炽热,心中的斗争更加激烈。星星依然明亮,月亮却隐藏起皎洁的光,显出一片黯然。我躺在床上翻来覆去,难以入睡。回想起今天发生的事,心里的纠结使我走到窗边:承认错误吧,我就不用让矛盾充斥内心了,但承认了,岂不是又挨一顿骂么?此时的一缕春风吹过,使原本燥热的心宁静了好多,终于正义战胜了邪恶。我把事情的缘由告诉了妈妈,回到卧室后,皎洁的月光又露了出来,心里那块石头落了下来,顿时觉得轻松了很多,那种感觉似春天的雨露,清透明亮;似夏日里的蝉鸣,清脆悦耳;似秋日里的菊花,沁人心脾;似冬日里的阳光,温暖人的心灵。
这种轻松是我从来没有感受过的,原来轻松是一种享受,原来承担责任也是一种享受。
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