我们捉来了十多只蜗牛,选取了其中三只,分别编上“1号”、“2号”、“3号”,先称出小个的“1号”蜗牛体重是1。8克。我用棉线拴住蜗牛的外壳,另外一头拴上一枚10克的`砝码,放在平地上让蜗牛去拉,只见蜗牛不费吹灰之力拖着砝码向前爬行。经过砝码的增加,一直加到120克它还在稳稳当当地爬着。接着,当码数加到了180克的时候,它往前拉时,“呵!身子拉的比它本身还长。可它就是不气馁,一次、二次、三次,每一次用力向前爬身体都会向后滑,拉了不到两分钟,它累了,慢慢地缩进了壳里,不动了。
“2号蜗牛上场了。”它的体重是2克。一开始我们就给它拴了一枚50克的砝码,可它根本不当回事,再加50克,它仍然很悠闲;再加上了60克,这下它使出了浑身吃奶的劲不停地往前爬,才将码数拉动。再加了20克,蜗牛用剩余的力气不断往前拖,可最终还是无济无事。
大个子“3号蜗牛”的体重是25克,一登场就给它一枚150克的砝码,可它毫不费力地把码拉动了,我们再加了100克,它还是不以为然,再加了10克,蜗牛使出了最大力气也再无力拉动了。
蜗牛力气怎么会这么大呢?我带着疑惑请教爸爸,他想了想却无奈地摇了摇头,我到书房找到了百科全书。是这样说:“在蜗牛的足底下有一块小吸盘,把吸盘吸在地上然后再往前爬就很不费劲了。”读完了这个,原来自然界有这么多奇珍异物啊!
今天的作文课上,老师带着两本书走进教室,笑咪咪地对大家说:“今天我们来玩个游戏,要和这两本书比比力气。”老师的话刚落,教室里就炸开了锅。“什么,和书比力气?它又不会动,怎么比呀?老师又来忽悠我们啦!”“和书比力气,我们肯定能赢,看我不把它撕得粉身碎骨!”“老师又想出什么金点子,搞个活动,让我们写作文的`吧?”同学们纷纷猜测,我也是丈二和尚摸不着头脑,不知道老师的葫芦里到底卖的什么药,只好等着老师发话。
只见老师拿起两本书,平放在桌面上,然后折起书本,左一下右一下地把两本书的书页交叉重叠起来,就像是洗牌时的方法一样。一会儿功夫,两本书就紧合在一起,像两个亲密的朋友,手挽着手,肩并着肩。准备好之后,老师“阴险”地笑着说:“下面哪位同学愿意上来和这两本书比试比试?只要你能把这两本书给拽分开,你就是我们班真正的大力士、、、”老师的话还没说完呢,同学们都一窝蜂似的拥到前面,个个磨拳擦撞,准备比试。老师请“胖哥”苏炳翰上去,他一脸笑容,自信满满,边往前挤边叫喊着:“让我来,不就是两本书嘛,我一定赢!”他拿起两本书,使劲抓住书的两边开始拽,可是他用了九牛二虎之力,恨不得把吃奶劲儿全用上,那两本书却是纹丝不动,仿佛被强力胶粘住了一般,一点也没有想要分开的意思。苏炳翰的脸都憋红了,最后还是败下阵来。同学们要求多上去几个人比,老师也同意了。这一下子上去六个同学,一边各三个,就像拔河一样开始拽。可是结果出乎大家的预料,六名同学累得快晕倒了,两本书还是牢牢地贴在一起。同学们这一下子可服气了,都蔫了吧唧地埋怨着:“老师,明知道拽不开,还让我们玩,这不是坑人吗?”
老师微微一笑,说:“我也来试一试,说不定我才是个名副其实的大力士呢。”同学们不相信,有的同学还伸出中指比划着说:“切,老师吹牛不报税。”只见老师拿起两本书,把嘴对准书的侧面,连续吹了几口气,然后捏住书的两边,轻轻一拽,两本书就分开了。同学们都瞪大了眼睛,不敢相信眼前的一切,这简直是奇迹啊!我以为自己眼花了,揉一揉再看,两本书真的分开了。这是怎么回事呢?等我反应过来的时候,听到同学们在大喊大叫:“老师,你作弊!你事先没说要吹气的!”老师呢,也在辩解:“我又没说在拽之前不能吹气呀。那为什么我一给书吹气就能轻而易举地拽开了呢?”同学们面面相觑,谁也答不上来了。此时,老师说:“同学们,要想知道其中的奥秘,就要自己动手,再试一试,查查资料,弄明白其中的道理,这才是咱们学习的目的。”
唉,以前我认为自己知道的已经不少了,许多的难题我都能解决;可是今天一个小小的比试,我却败下阵来。以后我还是要多看书,多学习,遇到问题多问几个为什么,以后有机会,争取把老师给难倒了才好!
作为,曾经在乡镇中学教书一个月的我,可能真的能你的感受。但是我不建议你冒然辞职,因为从你给我的留言中,我觉得你不具备在外面闯出一片天地的能力。
就像歌词里唱的外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。你犹豫的原因竟然是怕比现在的工作差,或者工资差不多。
想想也是,英语专业毕业的,一毕业就回家乡工作,骨子里,应该还是追求比较稳定的工作,可内心总会有那么一点不甘心,不甘心就这样扎根乡镇,不甘心就这样一天天变土。
下面说说你不开心的原因,第一没有机会学习,提升自己。现在都是移动互联网时代了,想要学习,尤其英语的学习,网上有多少app、网站可以供你选择。
教学技能方面基本上没有老师可以学习,我也是醉了,这么多老师,就没有一点可取之处?
我以前也当过一段时间英语老师,我买了很多新东方的网络课程和参考书,我就模仿,研究他们的教学。我还做各地中考、高考英语试题,研究一些规律,把这些教给学生,学生成绩进步很快。
农村的环境和学生的素质,我就不多说了,这也是客观条件,要想改变,需要付出很大的心力,你都这么不开心了,相信也不愿意多做。其实,越是农村这样的环境下,越容易做出成绩。
我有个高中朋友大学毕业,去甘肃农村支教一年,看他照片上发的支教的照片,很辛苦,但他们和孩子们一起打篮球,一起上体育课,给她们组织元旦晚会,他经常批改作业到晚上十一点,给差生补课,去家访。讲他,可能有点远了,说说我大学的同学。
我有几个同学和学长也分到农村了,我给你讲讲他们的例子。有一个学长,比你还惨,大学非常优秀,分到山沟里去了,还教数学。当时他给孩子组织很多活动,非常努力,在山沟里搞起了心理学研究。一周给教育局长写一封信,提自己的意见,也说自己做了什么。三年后,他被调到市教育局工作,现在负责一个大型的教研项目,把与心理相关的夏令营举办的有声有色。
我还有一个校友,学习特别好,年年拿一等奖学金,但家庭条件不好,考老师也分到农村小学去了。冬天特别冷,取暖特别差,我见她的时候,她两只手都冻坏了。我当时看了就哭出来了,然后我们俩抱头痛哭。你能想象吗?大学,我们经常一起聊茨威格,一起聊荷尔德林,一起读诗,而现在在这鸟不拉屎的.地方度过自己最美的青春。
她当时安慰我,忍忍就好了。她年年被评为先进个人,县里市里的组织的活动都去参加,授课比赛获得一等奖,业余时间就写论文,毕业第三年的时候,市区的老师招考,在职老师也可以参加,她第一名高分通过,调到市区重点中学了。
你要问自己拿什么找到更好的工作?不是你选择社会,而是社会选择你。还有要不要考研改变什么,现在研究生想当老师、当公务员,那也要参加考试的。
上面说了那么多别人的事例,现在,我说说自己的建议,你首先要接受你的现状,抱怨、不开心没有任何益处。
既然现在的学校一般,你自己做到最好,拿到所有的荣誉。还有暑假寒假这么长的时间,你可以去市区找一个培训机构,教书的地方,学习经验。如果真的做的很好,可以不在乎编制,去这样的机构教书也挺好的。但我个人认为,你可能接受不了。
那就想办法,考出来,寻求机会。要想过上自己想要的生活,那就要忍受常人不能忍受的痛苦,克服人性的很多弱点。
自己不满意现状,抓住一切时间和精力提升自己呀,学习渠道是自己找的,没有谁能给你一个牛逼的未来,世界上也不存在救世主。你可能希望最好的结果,上天突然掉个披萨砸到你手里,我能给你一些灵丹妙药解决你的现状,可惜真的没有。
如果仅是想想,不想付出行动,那要不就认命,想想也挺好的,起码是一个正式稳定的工作,还不认命,还不努力,那就继续不开心吧。
这篇文章,我可能说的有点严厉,其实我也可以鼓励你,没关系呀,辞职去追求梦想呀。我觉得都不现实,我觉得你给我留言,也不是找赞美的。
吃得了多大的苦,得的到多大的自由。自己不具备很强的能力时,没有资格选择,都是被选择。
你好!
我是《熊出没》的动画迷。有一座美丽的小深林里,住着两只会说话,会和人一样两只脚走路,还喜欢跟那位伐树大王光头强作对的熊吗?自然,那两位大人物其中一个就是熊大喽,还有一位就是头脑简单,四肢发达的熊2。熊大头脑敏捷,有勇有谋,是熊族的骄傲。每当看到你、熊2和光头强交手后胜利,真开心,就觉得你们真勇敢、真聪明…可是,你们想过光头强的感受吗?光头强经常被李老板骂的狗血淋头,被李老板拖欠工钱,弄得他穷困潦倒,连过年回家的车票也买不起。所以我给你想了一个万全之策。我就教你一招,保药到病除。办法:你们哥俩叫光头强不要砍树了,说∶"光头强,我想到了一个两全其美的办法,你不当伐木工了,跳槽成护林员。你看上次我们合作挺成功的,要不要考虑下!光头强说﹕"那我就勉为其难的,答应了吧,不过你们要帮我。我想,过不了多久,你就有当护林员的弟一笔工资了。我相信,过不了多久那片深林会越来越枝繁叶茂。
熊大我祝你天天开心,越来越强,越来越聪明!
六年级:刘俊凤
听说蜗牛是个不同凡响的“大力士”,能拖动重物。蜗牛那个小个头,能行吗?为了核实,我决定试一试。
太阳快落山之前,我事先在篱笆下捉了几只蜗牛,进行了“运动员”的挑选。很快,两只壮个头的蜗牛通过了重重关卡,成为了试验主力。标号后,我把土黄色壳的1号放在一块玻璃板上。1号对将要来临的考验全然不知,反而很活跃,快乐地爬行着。我反复测试,确定了1号重1。7克。然后,我用棉线栓住1号的壳,另一头系上仅10克的砝码,让它去拉。原以为它会气喘吁吁,哪知它探出脑袋,轻松地爬了起来。显然,10克砝码对一只1。7克的.蜗牛来说,构不成什么影响。我又试着加了10克砝码,情况依然如此。以此类推,直到砝码重至170克,蜗牛才真的很吃力了,但是凭着力量还是能够挪动上一点。我狠狠心,又加了5克的重量,蜗牛才挣扎了片刻,躲进壳里不动了。
2号蜗牛也以同样的“武装”上场了。2号蜗牛壳呈灰黑色,不仅状态好,体重也达到2克。开始,我就给它栓上了50克的砝码,2号自然随意爬行。再加100克,它也不以为然。200克时,原以为它会败下阵来,结果它步伐稳健,虽然速度略慢,但行走倒不成问题。230克的砝码重负在身时,它才有一些疲乏,可还能勉强行走几步。直到260克的砝码了,2号才无能为力,伸伸触角,回壳睡大觉去了。
蜗牛何等渺小,为什么却能驮比自身重100到130倍的物体呢?经过仔细观察我发现:蜗牛的身体结构独特,肉体占地面积大,肌肉发达,还能以随之分泌的黏液缓解疲劳。正是它身体极为有力的帮助,才形成了它的大力气。
看来,何等平凡的蜗牛也有神奇无比的一面,关键在于如何进行摸索与探究。
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