争吵小学作文【一】
今天，是一个平凡的今天。可是，今天，手，鼻，却发生了别开生面的争吵。
首先，鼻子说话了："我们鼻子的用处可大了！"一提起鼻子的作用，人们肯定会想到的是闻气味的功能，没错，鼻子确实有识别气味的作用，其实在生活中人们常常忽略了鼻子的另一重要功能是呼吸的作用。嘴巴也有呼吸的作用，但科学研究表明，最健康的呼吸方式是用鼻子呼吸，而不是嘴巴。
这里面的一个重要原因就是因为鼻孔里有鼻毛，而鼻毛的'最重要的功能便是保护和过滤的的作用，一切不干净的东西都会被它毫不犹豫地阻挡在外。而且，鼻子还有调节湿度和温度的功能。体育课上，教练也要求我们要学会用鼻子呼吸，因为均匀地呼吸要比气喘吁吁对人身来的健康的多。"
争吵小学作文【二】
下课了，狼和狗开开心心地去打乒乓球。
正当它们打得正开心的时候，狮子跑过来，双手叉腰，气势汹汹地说：“你们两个谁让我先打？”狗被吓了一跳，转过身来说：“狮子，这是我们先占的空位，你怎么可以不讲道理呢？”狼接着说：“是啊，咱们谁打输了就让你吧。”
狮子跨着大步走过来说：“不行！你俩必须有一个人让我先打！”说着，一把抓住狗的衣领，说：“就你！快让开！不然，我揍你！”狗吓得哇哇大哭。
狼吓坏了，心想：“狮子这么坏！我得赶紧去告老师！”说着，它飞快地向大象老师的办公室跑去。
狼气喘吁吁地对大象老师说：“老师，狮子欺负狗了！”大象老师一听，跟着狼来到操场上，看见狗在哇哇大哭，大声吼道：“狮子，你干什么？快住手！”狮子一听，吓坏了，心想：不好了，老师来了。它一下低着头说：“对不起，我错了。”老师气愤地说：“狼啊狼啊！昨天你才欺负了小兔，今天你又欺负小狗。你真淘气啊！”
听了老师的话，狮子转过身来，对小狗说：“太对不起了，你能原谅我吗？”狗一听，心里的气也消了，握住狮子的手，说：“没关系，其实我也不对啊。”狮子摆摆手说：“你们接着打吧。我不惹你们了。”狗拉住狮子说：“不，你别走！我已经打过了，你接着打吧。”
大象老师看见了，满意地笑了，狼也为它们鼓起掌来。
争吵小学作文【三】
一天，文具盒里好热闹！
橡皮、尺子和铅笔在一起说话，又像是在争吵：“我的本领最大，我是主人写字的帮手，没有我，主人就不能写字了！”铅笔高声说。铅笔的话得到了一堆嘲笑，最不服气的是橡皮了：“哼，别以为你最厉害，要是你写错了字呢？我就不信你不来找我！”“光有你有什么用？”铅笔说，“你又不能写字，没有字你能做什么？哼，还是我的本领大！”“你！难道你就写不错字吗？我就不信主人用不着我！”
尺子说：“你们俩真有意思！别当我不在呀，让我说上两句吧！”本来铅笔和橡皮吵得不可开交，现在又听尺子说话了：“我说你们别吵了，听听我的本领吧，要是主人要做连线题时，就只有找我了。哈哈！”尺子笑着说。
这时，文具盒说话了：“你们都不要吵了，你们每人都有各自的本领，缺一不可，只要你们以后和睦相处，一起帮助小主人，那我们的小主人的学习成绩会更好的，我们也会很开心的！”文具盒的一番话顿时让大家安静了下来，大家都感觉很有道理。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。只要大家都谦虚，我们的生活会更加美好！
