关于家风的书信800字作文【一】
家风是一家的道德标准，是一个家必不可少的成分，而在她们家，也有家风，它就是如何做人。
“处世为人理应与人为善”从我小时候，爸爸妈妈教育我要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的同时，爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境，她们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”，希望在我面前呈现的都是善良的一面。
“用财太奢最可耻”这也是她们家的家风，爸爸妈妈时常告诉我要节俭，不能攀比浪费，不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的，她们物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以她们支配的零钱，但是她们必须学会理财，什么时候该花，什么时候应该节约。记得有一次，学校举行“大庙会”活动中，我很合理地运用了她们的零花钱，也为灾区小朋友捐献了我她们的零花钱。
父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。
我相信，不管将来社会怎么变化，她们都要做一个诚实本分的人，这就是她们家最基本的家风家训。
关于家风的书信800字作文【二】
一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
这首诗，是清朝康熙年间，时任文华殿大学士、礼部尚书，后来官至宰相的张英，写给家里的一封书信。
信中说的事情是这样的。张英的.老家在安徽省桐城县城内。宅院与吴家为邻，吴家建房时为地界与张家发生了纠纷，双方争执不下，便诉讼到县衙打起了官司。由于张、吴两家在当地都是名门贵族，县官也有些为难，一段时间没有裁断。张家便给在朝廷做官的张英写了封书信，要他出面过问一下这起纠纷。张英收信后，觉得没有必要与吴家相争，邻里之间应该“礼让”才对。于是便给家里写了这封回信。
家人读后，觉得张英说得很对，便主动给吴家让出了三尺空地。吴家深受感动，也主动退让了三尺。这样，在两家院墙之间就形成了一条宽六尺，长一百多米的空巷子。至此，不仅两家的纠纷即刻平息了;且前、后街的人们从巷道通行，也十分方便。“六尺巷”的美名便广为传扬。
张家的家风好，教子有方，张英的儿子张廷玉也曾在朝廷任职，且也官至宰相。雍正十一年(1733年，张廷玉的儿子张若霭，参加科举考试，张廷玉按照规定回避。殿试后雍正皇帝钦点初定为一甲三名——探花。张廷玉在感谢皇帝时下跪说道：若霭是我儿子，万万不可定第三名，请求降低名次。张廷玉表示，张家已是两代辅臣，已多蒙皇恩，天下寒士很多，应该让给别人。雍正皇帝见张廷玉十分真诚，便采纳了他的“求让”意见，把二甲第一名(第四名升为一甲第三名，张若霭降为了二甲第一名。
关于家风的书信800字作文【三】
无论走到哪里，只要一谈到孩子，有的家长就会说:××的孩子习惯多好啊!那孩子很要强，学习从来都不用父母操心，即使家长不在，孩子也能认真地完成作业。我们家的孩子有别人的一半就行了，不催他就不知道写作业，有好多事我都管不了，简直是没有办法。可当家长在说这些话时不知想到没有，孩子的这些不良习惯是怎么造成的?孩子不尊敬他人、没有时间观念、办事拖拉等小毛病有没有受家长的影响?对于一个四年级的小学生来说，家庭环境对孩子具有潜移默化的熏陶作用，营造良好的家庭环境是孩子健康人格形成的温床。
营造良好家风，当好领航人，家长应做到那些方面呢?
首先，家长要以身作则，，要求孩子做到的，自己要先做到。家长不学习而让孩子学习，其结果可想而知。做父母的要时常保持一种健康、积极向上的心态，让自己爱学习，孩子写作业时，自己也要在家读书、看报、练字等，为孩子做出无声的榜样，远离格调低下不健康的恶习:如打麻将、赌博、打架骂人等，自身的素质提高了，对孩子的教育才会有成效。有的家长认为教育孩子是学校的事，把孩子交给学校，自己就可以撒手不管了。试想，一个班有60多个孩子，老师的精力有多大?再优秀的老师也需要家长的积极配合和支持。让我们从我做起，与孩子共同学习，成为孩子的学习好伙伴，用自己的行动去影响孩子。
其次，把孩子当作自己的.朋友，把他培养成一个乐观、有信心、有能力的学生。随着年龄的增长，孩子也逐渐变成了一个有思想、有主见的大孩子，我们再也不能把他当作小小孩看待，对他呼之即来，挥之即去。平时，我们对孩子要像对自己的朋友一样，遇到与他有关的事情就要与他商量，孩子自己能做的事情就放手让他独立去完成，让他感觉到自己的重要性。在生活中，其实爸爸妈妈也需要孩子的帮助和鼓励，父母用平等的姿态对待孩子，他会变得更加自信，从而承担起应有的责任，树立起自尊、自信的人格形象。
最后，要培养孩子的互相协作能力，家长带头参与关爱他人，帮助他人的活动，为孩子营造良好的家风。鼓励孩子多参加有益的集体活动，与他人互相协作，为一个目标奋斗。合作的过程中，让孩子严格要求自己，尽力把事情做得更好，所做的事情即使没有成功，也不要训斥孩子，因为与他人合作的过程，孩子就懂得了如何与他人配合，如何关爱他人。同时，父母也要营造家庭成员之间乐于助人、富于爱心的家庭氛围，与孩子一同去做助人的事情。可以与孩子一起去福利院、敬老院或帮助一些贫苦的人，对那些弱势群体奉献自己的爱心，从这些看似不起眼的小事中锻炼孩子，让他乐于关爱他人，帮助他人。一个学生即使有很高的智商，若没有相互协作的能力，没有爱心，对身边的事或者人熟视无睹，莫不关心，那么他仍不是一个健全的学生，以后走上社会，他也不一定是一个事业有成的人。
所以，父母的言行对孩子的影响是很大的，要使孩子成才，家庭幸福，家长要努力营造良好的家风，当好领航人。
关于家风的书信800字作文【四】
所谓的家风家训就是家庭的风气和风格。这是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化影响着我们的心灵，塑造着我们的人格，熏陶着我们的性情，这是一种无言的教育、无字的典籍。起着润物细无声的作用，是一种最基本、最直接的教育。
我家的家风家训就是百善孝为先、勤劳节俭、与人为善。
首先是孝，在我的记忆里，父母都很孝顺的。爸爸妈妈经常打电话爷爷、奶奶和姥姥，问问她们在做什么？身体怎么样？出门小心，并且常去看他们，我也常常去陪他们说说话。
其次是勤劳节俭，记得小时候爸妈出去工作，每年过年才回来一次，那时爷爷每天起早去农贸市场卖菜勤勤恳恳，从不叫苦叫累。奶奶也是任劳任怨，节俭持家，不铺张浪费。还有我从没见爷爷与人争吵过，他对待每个人都很和善，不和别人计较，积善成德，修身善养性。
我从我的`长辈们这里学到很多，现在我会主动向长辈问好，在学校与同学搞好团结，做作业不拖拉。虽然有些方面做得还不够，但我会以我的家风家训不断地要求自己，成为对国家有用之人，长大为祖国做出贡献！
关于家风的书信800字作文【五】
亲爱的xx：
俗话说得好：“无规矩不成方圆。”国有国法，家有家规，从孟母三迁至岳母刺字，好的家训、家规、家风，不仅承载了祖辈对后代的希望，对后代的策鞭，也同样体现了中华民族风范。
中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。有人讲，现在更应该讲政风、社风，而不能退而求次家风，以政风、社风来看，家风确显得微不足道了，在我看来，有好的家风才能成就好的政风与社风，因此，它们所存在的定是息息相关，互相影响。
家风是什么?在我看来家风就体现在我们日常生活中，在我们说的每一句话里，做的每一件事里，每一个表情、动作里，无处不在，即便过于微笑化，但足以体现你家的家风了。对于自己的为人处事，都会受这家风的影响，自己人生的道路都会一直有这家风的陪伴，什么样的家风造就什么样的人，说得一点没错吧!
例如，美国第一任总统：华盛顿小时候的故事，使我加深了对家风的理解，小华盛顿得到了一把漂亮的斧头，好奇的他想试一试，这把斧头到底锋利不锋利，便来到了花园，对着一棵小树下了“毒手”。小树“咔嚓”一声，被砍断了，正当华盛顿高兴之际，处出的爸爸回来了，“完了，刚才砍倒的是爸爸心爱的小樱桃树啊!爸爸还要用它做试验呢!”不出所料，爸爸看到了他的`树被砍倒，气得怒火冲天，“是谁砍倒了我的树!我要……我要……”看到爸爸这样大发雷霆，诚实的小华盛顿向爸爸说明了事情的来龙去脉，爸爸不但没有打小华盛顿，还把他搂在怀里，原谅了他，从这件小事中，就体现了华盛顿的家风——诚信之风，华盛顿之所以取得了巨大的成就，是因为有良好的家风相伴吧!
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的，有什么样的家风，往往就有什么价值观。而从小打我记事起，爸妈地爸爸奶奶的孝，我只看在眼里的，所以父亲老是教导我要孝敬长辈。文明也是我们家的家风，我的父母对这点很看重，从小就要求我讲文明，懂礼貌。爸爸也总是秉承礼仪之风，遇见同事或长辈，都是自己主动打招呼。听到别人的问候，脸色便显示出幸福的笑容。爸爸在严格要求自己，也同时严格要求我这样做。
其次，我的家风中更多的是让我学会了做人的道理。从小生活在一个大家庭里，当然是幸福的了。当然在这大家庭中，每个人对我的看法都不一样，我尽力去改变自己成为他们眼中认同的样子，但是越改变，到最后就发现，自己原来的样子都不清了，都说人不能忘本，这句话不知道听了多少遍。走过无拘无束的童年，双手托起了朝阳，走向成熟。而童年那一串清脆的风铃一般的笑声，却时时回响在耳畔。在我看来，父亲从不关心我的感受，不管我是成功还是失败，他所表现出来的却是淡然一笑。我一直这样认为，直到那次偶然的发现。那是初一时，我正为了期末而准备着，想要冲刺一把，在父亲看来，我考得再好也是不好的，便他却为我所付出的努力而骄傲，他只希望能每天看见我写作业、看书，不希望我到处玩的，所以我每次都会在他不在的时间“偷溜”出去，其次他早知道了，只是不想说，等到我成绩出来了，就跟我算“总帐”唉!每次都这样，但是每一次的谆谆教诲都使我收获挺大的。他总是跟我说：“不要以为我没有看见你，你就以为我不管你，不要总是说你多么努力，你就把成绩给我看，不要你去跟别人相比，你只要比你以前好就行，以自己为目标，慢慢来。”是呀!我为何就不能这样呢?老是跟随别相比，自己总显得“弱小”是的。父亲他并不是没有在乎我，他就是在想用更好的方式来诠释他对我的爱吧!其实，有时忽略掉的，往往是最重要的。
还有母亲，父亲外出打工，母亲在家照顾我和弟弟，母亲每天都做好每一顿饭来接待我和弟弟放学，起得早，睡得晚，记得，她总是跟我们说：“这样天天给你们好的，我什么也不求，只希望你们会读书，有点出息，将来不会为生活而活得太累，不要像我，还没有完成学业呢?”每次这样说，心里就会想好的事，多希望自己快点长大呀!你们就是为我和弟弟的生活和学业操劳，却没有要为自己考虑的打算，你们对我的期望，我不会辜负的，你们就好好等着我想想实现的那天吧!会让你们知道，你们的辛苦没有白费。
家庭给我的不仅仅是爱，带给我的更多的是如何懂得责任和做人的道理，我的家风故事就是这样。在我看来，一个家庭的家风并不在于富贵或贫穷，哪怕小小的家庭中，也有让人敬佩的为人处事方法。
别让家风成为“一阵风”，只留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风，家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行，家风是潜移默化的，发挥的，作用更是潜力无穷。
xx
时间：
