五味调和共存相生的作文【一】
一次，在一节数学课上，语文老师突然冲了进来，让我跟他走，之后把我带到了升旗台前老师就走了。我一看不止我一个人，这时，另外一个老师说：“这儿的同学一1班……一4班……三4班卜嘉倪……你们将在下个星期升旗时到升旗台前拿‘最美少先队员’的奖状，现在请各班同学回教室。”我听到自己的名字的那一刻真开心死了，平时的风冷酷无情，而今天变得格外温暖，平时见得最多的野花、野草，今天像在为我唱歌……我的心情像打翻了蜜罐似的，变得格外“甜蜜”。
五味调和共存相生的作文【二】
畅仔，IQ120的天才，我的好友＋搭档＋对手＋姐妹。呃，总之很复杂啦。畅仔中英数全能，还擅长绘画，每次都能得甲。这么厉害。
她有一位超好的妈咪，把我羡慕得垂涎三尺！
我觉得畅仔是甜味的\'，就像可乐一样，因为方便抄她作业嘛！嘻嘻……
介绍了两位女同桌，下面该轮到男同桌喽！
五味调和共存相生的作文【三】
现在，已经是2015年的12月份了。屈指一算，来到初中已经有三个月了，离别小学已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录，看了看，眼泪直在眼睛里打转……
翻开纪念册第一页，我看到了小学的老师，他们微笑着，我便觉得他们那么美，那没帅!随后，翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着，但他们心里，可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我们三站在一起，笑着，表面很轻松，心里谁又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我们离别的日子，那天早上考完试，我的一个好姐妹送了我一张卡纸，上面写着：“我的好朋友，今天我们即将离别，请不要难过，今天的离别是为了以后的相聚!我相信，等到了中学，我们依然会见面，我们依然做最好的姐妹。如果幸运，我们还能做三年的同学。我希望你好好学习，不辜负大家对你的期望。在我心里，你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友：×××。”那时我在睡午觉时看，看了以后，我的泪水快把枕头给浸湿了，我当时特别感动，我感觉我交对朋友了!之后，我也写了一张卡给她：“我的好姐姐，谢谢你在这三年里对我的照顾，虽说是在学校，但只要我有困难，你总是第一个伸出援助的手，把我从深渊解救出来。我也相信，我两还会再见面，还做姐妹!”就这样，我们不情愿的分别了。放假第二天，我们同学组织同学聚会，但我却没看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很开心，因为那天我得到了很多惊喜!
看完纪念册，我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言，看了以后，我依然是满满的感动，有的同学说，你很萌;有的同学说，你很可爱;还有的同学说，你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多，希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你，你也不能忘记我哟……我也非常感动!
记得在我生日那天，我收到了很多来自朋友，同学的问候，一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流，都过去那么久了，同学们依然记得我的生日，给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!
虽然现在我已经是个初中生了，已经离别小学了，但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年，深深记忆在我脑海里，永远也无法抹去，就让这六年的时光，成为我的美好的回忆吧!
五味调和共存相生的作文【四】
那天午读，老师没在，同学们的.话如那滔滔江水流向校园的每个角落。这一流不要紧，可流到了学校领导的耳朵里，把他们招来了。他们到教室以后便纷纷指责我，我听了以后心里别提多委屈了。 一面是老师，一面是同学。老师对我期望很大，我怎能辜负他们呢？可是又不能伤了同学之间的感情，每当同学们犯错时真让我左右为难。
当班长还特别累，班里的这事那事忙得我团团转，每当看到别人出去玩，我却只能留在教室里。我心里的滋味别提多难受了。
不过，当班长也是有好处的，如果处理得当的话。因为我架起了老师和同学之间的桥梁，我可以更深的了解老师，让老师也更加了解我，信任我，能和老师做朋友，我特开心！与此同时，又锻炼了我的能力。特别是当发到“优秀班干部”的奖状时，心里别提多高兴了。
当班长的酸甜苦辣永远也说不清楚，只有自己心里最清楚。我只希望同学们能够理解我，支持我，让我做一个好班长。
五味调和共存相生的作文【五】
刘祥元同学呢，是走搞笑路线的，他经常逗我开心，比如：我伤心了，他就会说：“大小姐，给点钱吧，没钱买米了。”想不笑都难！
他教过我许多让人瞠目结舌的“祝福”语：学习进步，脑子短路。身体健康，牙齿掉光。笑口常开，笑死活该。一路顺风，半路失踪！
诸如此类的“祝福”语，他张口即出，仿佛信手拈来。一天，谋生过生日，他趴到人家面前唱道：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕发霉；祝你越长越美，祝你越吃越肥。”气得某生追着他围着教室转了好几圈，直至上课方才善罢甘休。
和他做同桌是辣味的，虽然非常爽，可不能吃太多！
这就是我四位可爱的、亲爱的、敬爱的、惹人喜爱的同桌！
五味调和共存相生的作文【六】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
五味调和共存相生的作文【七】
要说“惧”，我不得不提到去年的“鬼屋历险”。去年，我们去游乐场玩，爸爸想练练我的胆量，于是便带我去了鬼屋。刚一进门，我就被装饰吓了一跳。我们进去了，不知道为什么有只手碰到我的肩，我向后一看，原来是一个鬼的手在碰我。我一害怕就会用暴力解决问题。“啪”一下，我给那个鬼一个巴掌，我猜那个鬼会说：“唔，我就想吓一下人，为什么反而被你打了一巴掌，呜呜！”此外，我下面全都把眼睛闭着玩的。
在成长的过程中，我们会经历许多的“酸甜苦辣咸”就和五味罐一样，但是我们一定要坚持，不能因为小事轻言放弃。
