二年级作文我真了不起200字【一】
那天，我真高兴大家应该都有自己最高兴的一天吧？我也不例外，有人令自己高兴的原因有：中了彩票、
“好了，我们今天来选一下班长！”杨老师亲切地说，“大家想用什么方法啊？”“投票！”“那好，我们就用投票的方式，每个人能写四个。”我们在各自得纸上写上自己认为行的人。
三分钟后……“现在交上来！由黄靖同学来念，乔正楠同学来写！”老师说，我们俩走上了讲台，我对乔正楠说“你用正字来统计！”“好！”乔正楠爽快的答应了。“黄靖、乔正楠、谢佳萦……”我快速的念着名字。一分钟后……“好了，老师！”我和乔正楠对老师说。“嗯，统计出来了！黄靖37票，黄芯琳32票，乔正楠28票，熊浩华19票……”“第一名黄靖，第二名黄芯琳……黄靖同学当班长，黄芯琳同学当副班长！”就这样，我光荣的当上了班长。这是我第一次当班长，当时我发誓我一定要好好干！我盼星星，盼月亮，终于盼到了放学的时间。我高兴的跑回家，到家后，我想妈妈说了这个消息，我愿意为妈妈会不管，没想到她听到这个消息直夸我棒！这个晚上我兴奋得一夜没眨眼。
好了，这就是我最高兴的一天了，我把我最高兴的一天告诉你了，你也要告诉我哟！
二年级作文我真了不起200字【二】
今天，我做了一件好事，就是帮助另一个一年级的小同学。
有一天放学，路过一年级的时候，有一个小女孩叫住了我，对我说：“小姐姐，你知道广播室在哪吗？”我回答了她的问题，可是，她又说：“小姐姐你能带我去吗？”我想我还要坐班车，要是晚了怎麽办呢 ?
想到这里，我的脑海里仿佛出现了一行字：“帮助别人，快乐自己。”然后，我犹豫了一下说，好吧。
我把她带到了二楼，可是我又找不到了，心里想：“我真不应该答应她。”可是，那个小女孩确说，没关系，小姐姐，如果你忘记了在哪里，我们就一起来找吧，反正我也没什麽急事。我说，好吧。我们俩就开始找，过了一会儿，还真找到了广播室，我赶紧叫她，叫她不要找了，我已经找到了，找到她之后，我赶紧带着她去，哦，原来在这里呀。那个小女孩说，谢谢你，小姐姐，我说，不用谢！
当我走在校门口时，我才发现，班车快走了，我赶紧跑过去，可是，还是晚了一步，班车已经走了。
我望着刚刚远去的班车，心里想着刚才帮助小女孩的事情，那个小女孩纯洁的笑脸，让我的心里有了一些安慰，此时此刻，我心里表现的不是生气。虽然班车走了很可惜，没赶上班车，可是我的心里却很高兴，因为我帮助别人是正确的。
这就是我帮助小同学的事。
二年级作文我真了不起200字【三】
这个暑假，我学了记忆课程，在那里，我学会了13种背诵方法：”万能胶“（什么地方断了，就能黏了）、”切西瓜“（长的句子切成一个个组合）……
今天，教师让我们背诵第六课全文。
我试着一段一段地背，背到第二段的第二句话的结尾时，忽然想不起来了，这句怎么办呢？突然，我想到了……，可以用万能胶呀！我把”子——。——那“给黏在了一起，拍了张”照片“，让它们时时刻刻都印在我的大脑里。
当我背到第三段，问题又出现了：有半句话我总是要漏下，真是”少年痴呆症“！正在急得像热锅上的蚂蚁一样的我，一眨眼蹦得三尺高，因为，我想到了林教师说过这么一句话：”把心静下来，眼睛轻轻地闭上，脑海里出现画面，打开潜意识的小门，说：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地闭上眼睛，按照这句话去做，果然不出30秒， 那句话我已背得滚瓜烂熟了，半小时过去了，我终于会背了。
会背了一篇课文，我很高兴。因为，下次我写植物时，或许可以用第六课的佳句改进一下，对我的写作水平肯定大有提高。
培根说：联想是记忆的关键，形象是记忆的根本，奇特是记忆的秘诀。
其实，快速记忆并不神秘，只要咱们掌握其它学习技巧和记忆规律，就能够解决记忆的苦恼。
今天，我真高兴！
二年级作文我真了不起200字【四】
今天是星期六，是最愉快的日子。我去了新建的龙湖公园，看到公园的迷人景色，使我流连忘返。
一进门，就看到郁郁葱葱的树林和水平如镜的湖面，给人以舒畅、愉快的感觉。
穿过曲曲折折、蜿蜒盘旋的绿阴小道，进入公园的第二部分——跨湖大桥。这是我以前最向往的地方，站在桥上，望着波光粼粼的水面，一种清爽的感觉油然而生。
穿过跨河大桥，便来到第三部分——青青竹林与幽静河塘，我找到一根竹杆，站在岸上戏水，水波荡漾，真是“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”呀。
过了不久，令人意想不到的音乐喷泉响起来了，伴着音乐，喷泉跳着欢快的舞蹈。过了一会儿，一道水柱直冲碧空，变为一道悬挂在空中的瀑布，水花被打成云雾，经过微风的吹拂，如轻纱、如薄雾，荡漾在空中，组成一幅绝妙的风景画。令人出乎意料的是，云雾蓦地向观看的人群冲来。冲击力极大，使人难以站稳脚跟、难以睁开双眼。围观的人向后退去。这时，我勇敢地站起来，张开双臂，微闭双眼，迎接着水雾的袭击，领略龙泉的风采，一瞬间，心中升腾一股向上的力量，不由心潮澎湃……
此时，天色已晚，我们沿着尚未竣工的林阴小道，依依不舍地走出公园，一路上我都在回味园中美景、体会游玩的快乐。
