粽子作文的最后一段【一】
这一夜，格外宁静，皎洁的月光洒在大地上，一切都那么的安静、祥和，星星在天空上闪烁着，晚风缓缓地吹拂着。木兰从此踏上了代父从军之路。
木兰身骑战马，千里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山，将所有的一切抛之脑后。战场上炮火连天，马的嘶鸣声、战士们的呼喊声、如雷鸣般的马蹄声以及刀剑撞击的“哐当”声响彻天地。将士们征战多年，历经一次次残酷的战斗，有的为祖国捐躯，有的胜利归来。而英勇善战的木兰，经过十余载的战斗，也终于凯旋而归了。
木兰推辞了天子的好意，连夜骑马返回了故乡。
风里夹杂着新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
屋内的一切依旧如初，床上的被子还散发着淡淡的清香。木兰欣喜地脱下那件伴她多年的战袍，穿上旧时的衣裳，她娇羞地坐到镜子前，细细地梳理着自己乌黑亮丽的长发，为自己贴了花黄，才踏着小小的步子走出了房门。木兰心想：战友们看见我后会有什么反应呢?木兰猜着，想着。
战友们问木兰的爸爸：“老伯，您女儿真漂亮!她一定是木兰的妹妹吧?”木兰的爸爸听了大笑起来，说道：“她就是木兰呀!”“啊?”战友们又细细打量了一番说：“还真是木兰呀!”
木兰羞涩地笑了笑，心里，忽地升起了一股小小的甜蜜，轻声道：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌!
粽子作文的最后一段【二】
我只会吃粽子，但不会包粽子。
农历五月初五的时候，我看见奶奶正在厨房里忙忙碌碌的，我好奇地问：“您在干什么？”奶奶笑着说：“我在包粽子。”我兴奋地说：“哇！我最喜欢吃粽子啦！”奶奶依旧笑着说：“过一会你就可以吃了。”说完，又继续包起来。我看了有半分钟，突然乞求地对奶奶说：“您让我包一下粽子吧。”奶奶经不住我的央求，只好让我试一试。
我先挑选好粽叶，放在水里洗干净，哇！真像一条条腰带。再把米也洗干净，放在盆里，然后把粽叶一折，就像“漏斗”一样。奶奶突然对我说：“别把粽叶折破了，还有，舀米进漏斗时，手要握实，不然，就不结实。”我听了之后牢牢地记在心里。我小心翼翼地尝试着。
不过还是有偏差：米填少了，粽叶破了无法包。我不气馁，有做了一个，我觉得还是不行：米填多了，丝线扎不住。终于，第三个包成了，一个粽子变成了一个小星星。不过和奶奶包的放在一起，我的还只是“丑小鸭”。我心想：我一定要做的更好，我又做了一个又一个，一个比一个漂亮，我高兴极了。
最后，我把粽子交给了奶奶，奶奶把一个个像小星星的粽子倒在了锅里，它们像一群小鸡奔向窝里。闻着粽叶的香味，我口水直流。奶奶看见了：“看你这个样子，真是一只小馋猫。”
虽然这是第一次包粽子，也包的不算很好，不过我很有成就感啊！
粽子作文的最后一段【三】
今天是端午节，我飞快地跑回家想早点跟奶奶学包粽子。回到家，只见奶奶已经在洗米了。我急忙做起作业。
忽然，我听到奶奶的喊叫声：“丁柠，作业做完了，和奶奶一起包粽子！”我一听，一蹦三尺高，火速奔向厨房。到了厨房，我一看，奶奶已经包好了几只粽子，它们像列队的士兵整齐挺立，心想：“奶奶包得这么好，一定有决窍吧。”于是，我学着奶奶的样子，像模像样地包了起来：先拿起一片干竹笋叶，把它卷成凹斗形；然后加一点米，在上面铺一点红豆，把竹笋叶的一边蒙贴在凹斗上，再用绳子缠上几圈，打一个结，一只粽子就包好了。然后，我又用同样的方法，包了好几只粽子。奶奶一边包粽子，斜眼看看，边乐呵呵地夸我。
吃晚饭的时候，我看着桌子上一盘盘自己包的粽子，心里有说不出的甜蜜。
粽子作文的最后一段【四】
海安高级中学的胶粒操场上，有一个半径15米的圆圈，正中还有一个半径3米的中圈，一说要比赛了，学生们就扛着三个球门走过来，以等圆周距离放在外圈上。看看他们手里拿的球，样子更是奇怪：如同大号的粽子。三个球门，三支队伍，三角形的`球，这个就是海安县最具特色而且是自主创造的一项运动――三门球。
三门球俗称粽子球，在海安的学校中很普遍，海安县内砷所中学，有20多所都把三门球列为体育课教学项目。全省每年都会有“省中学生三门球比赛”，老牌的三门球队至今已有9年历史了，在很多人眼里，这个三角形的球类运动很独特，甚至很难想象三支队伍怎么同台竞技，但是这项新奇运动在学生们眼里只用两个字形容就足够了――“刺激”。
“海安县十年前的学校里，很少有大操场，能打半场的篮球已经很好了，但是那么多学生，怎么可能人人都有球打。”刘瑞武在1998年的时候就开始想，总该有种运动，占地小，比如连半个篮球场都不用，玩的人多，还得有趣，“那样孩子们就能一边玩一边锻炼身体”。
刘瑞武在海安从事教育工作很多年，有了这个想法之后他就开始实施，他想到了篮球有三步上篮，想到橄榄球可以在对抗时抱住对手，想到手球的动作迅速可以让人思维活跃……还想到了足球，冰球的运动特点，甚至还有桥牌的算分方法。跟家里熬了一个礼拜之后，刘瑞武就把这些想法都柔和到一起，写了一套方案出来。“名字早就想好了，三角球看起来像粽子，就叫粽子球了。”
刘瑞武就是这样想出了江苏省学校体育的一个新名词，粽子球。在最开始的一年里，他和同校的体育老师们就按照设想的样子在操场上练习，把“撞”出来的灵感再写出来，修改了很多遍之后的粽子球运动，就和现在看到的没有很大区别了。三个队同场竞技，以将球有效射入对方任何一个球门得分为目的，这种“攻二防二”的独特竞赛规则让孩子们每次都玩得大汗淋漓。三门球需要学生们懂得”“兼顾”这个词，因为两个球门需要更宽阔的视野才能兼顾攻防，男孩子们更喜欢冲撞对抗，因为感觉好像在打橄榄球赛，女孩子们则更喜欢用巧劲，力量不足可以比速度。“玩的时候可以是15个人，要是有30个人都在圈里就更有趣了。”一个女孩子笑着说。
最近几年，刘瑞武和其他体育老师一起，把粽子球推广到了安徽，浙江，河北，湖南，福建，上海等各省市的学校里，并且把粽子球融入到社区，期盼有更多的人能认识这项运动并加入其中，刘瑞武现在最大的心愿就是，以后人们一提到海安，除了大公镇的农运会和海安花鼓，还有海安高中的粽子球。“希望它早点成为海安的另一块文化招牌，哪怕你吃粽子的时候能想起还有一项运动叫粽子球，我也心满意足喽。”刘瑞武笑着说。
