那片美丽的风景作文400字(记美丽的美景作文400字)

那片美丽的风景作文400字(记美丽的美景作文400字)

首页叙事更新时间:2022-03-07 06:41:19
那片美丽的风景作文400字(记美丽的美景作文400字)

那片美丽的风景作文400字【一】

我们的校园是平潭中心小学。

我们的校园很美,像座美丽的大花园。我一踏进校门就看见一条又宽又大的水泥大道,最南边有有一排高大挺拔的大树,茂盛的枝叶向四面伸长,远看像一把大雨伞,为我们遮风挡雨,近看像一座小亭子,为我们遮挡阳光。一阵风吹过,大树弯了腰,好像在向我们招手。旁边是一条围墙,上面贴着许多美丽的图片,是教育我们怎样做人的。走过一点是一片绿草如茵的草坪,春天时它是绿色的,秋天时它是金色的。就像有两件美丽的衣服似的。每当课间,同学们都会三五成群的在草坪上玩耍,有的在捉迷藏;有的`在收集树叶做标本;有的在跳绳草坪是我们的乐园。再往前走就是一个花团锦簇的花坛,花坛里种着很多花,有杜鹃花、牡丹花、玫瑰花等等。

这就是我美丽的学校。我爱我的学校校园。

那片美丽的风景作文400字【二】

乡村虽然是朴素的,但是绿绿的稻田、那清澈见底的河水,把乡村融入了一种自然和谐,令人向往的境界。

在乡间的小路上,你会看到五彩缤纷的花朵向你招手,迷人的香味扑鼻而来。走进深处你可以看到一望无际的麦田,一阵微风吹过,稻田里的禾苗就会摇摆起她那柔弱的身躯,好像在跳舞。

不管是在哪一个春天的早晨,都会看到小草和叶片上沾满了晶莹剔透的露珠。只需用手一碰,那娇小的露珠就会滚下来。到了下午,阳光灿烂,似乎整个世界都焕然一新。

你要是在乡间走一走,你一定会被一路的美丽景色所迷住,使你恋恋不舍。你会看到各种色彩艳丽的无名小花;会看到为小花点缀的小草;会看到大树长出了新绿的嫩叶;还会看到男女老少耕地农忙的情景。

初夏的早晨,一层薄雾笼罩在村边,让人迫切的想去揭开这神秘的面纱。

乡村,是一幅美丽的画,是一首动听的歌,更是一个向往的天堂。

那片美丽的风景作文400字【三】

有人喜欢高贵的别墅,有人喜欢优雅的花园洋房,而我却赞叹即不美又不富的乡村。

今天的天气真睛朗,我怀着无比开心的心情和表叔表婶一起来到乡村里玩。我一进乡村就看到许多人都在市场买菜,可热闹了。我迫不及待的就钻进去看看:乡村与城市的市场有什么区别呢?市场的东西真是好多好多,数都数不清,其中一个地摊吸引了我 买小树苗的“小老板”。我在地摊旁转了几圈,卖了一棵树苗,我高兴极了。

再往前走,我们来到了一个菜地,那里可真是花繁茂盛:一排排整整齐齐的、黄黄的油菜花,它发出的香味很迷人。一个个幼小的生命 小草,它坚强健康的茁壮成长着------很多很多的花草菜都呈现在我的面前。我惊呆了,现在已经六点了,农民伯伯、爷爷、奶奶还在不断地拔草、种菜,我来到一个粪池,这个粪池与众不同,其它的是黑色的,也不怎么臭,另外一个是绿的很臭,如果再臭一点的话,应该可以把小草都臭死吧!嘻嘻!

再往前走,我看见一位伯伯在往一张白色的东西上堆土堆,这个问题激起了我的好奇心。我紧忙去问表婶,她说:“在薄膜下面的土上的肥料,如果粘了水就会被冲走,所以要用它来保护肥料。还起到恒温的作用。”这一讲我才知道。

不知不觉已经七点了,天空也下起了绵绵细雨,我抱着遗憾的心情,也远远离开了。

那片美丽的风景作文400字【四】

沿着南北笔直的乌苏街向前走,向东拐进两根幼芽形状棕色门柱的大铁门,这里就是乌苏街56号。一进去就是我们美丽的校园。

校园有两栋雄伟壮观的教学楼,一个宽阔平坦的方形操场;一条“绿色”的长廊;还有一个树木茂盛的植物园。下面我给大家介绍最受同学喜爱的长廊。

长廊在教学楼前面,一进大门便可以看到。远远望过去犹如一条绿色的巨龙,近看如一道绿色屏风。它长40米,宽3.5米,高2.5米;正门在西头,圆形拱门上有“求实”两个苍劲的大字。边上有21个立柱支撑。两边种着啤酒花,到了秋天的长廊是最美的季节。啤酒花的藤蔓爬满长廊,长廊里便是一片清新凉爽。

早上,同学们坐在长廊里读书;下午长廊变成了休闲娱乐的地方。同学们三三两两时而追逐游戏,时而交流学习心得;深深地融进如画的景色里。

校园的美丽景色太多,我最留恋的还是长廊的美丽。

那片美丽的风景作文400字【五】

在我的校园里有许多风景线,美丽的花坛、高大的教学楼、宽阔的篮球场……但我最喜欢的风景线还是属于篮球场。

篮球场在我们学校正中间,它的四周有很多树木围绕着,就像一个小花园似的,美丽极了。有时还会有几只蝴蝶翩翩起舞,像一幅美丽的图画。

自从学校开展了“阳光体育”活动后,篮球场就更热闹了。下午,大家都会在那里踢毽子、跳绳、打羽毛球……各种各样的活动呈现在我们的眼前。

星期四下午第三节课,我们会带上我们的“朋友”:毽子、跳绳和羽毛球等一起去度过美好的“阳光体育”活动。一到篮球场,大家便开始各玩各的了。一个个“乖巧”的毽子听着主人的“话”,一会“蹦”上去,一会“跳”下来,好不热闹!跳绳灵活地“跑来跑去”,“听着”主人的“手势”进行走动。多好玩呀!羽毛球被大家“拍来拍去”,好像在说:“谁愿意领养我呀?”可是大家都互相推让,“给你!”“给你!”就把它拍来拍去……多么有趣的活动课呀!

我喜欢这个热闹的'篮球场,它像是一个“大家庭”,不仅给我们提供了娱乐的场所,还给我们带来了快乐。

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