民间故事陪我成长作文【一】
我的成长故事像一朵雪花。
我从生命最高处凝结落下，水蒸气是我的前身。我在冷空气的胁迫下，为自己穿上了坚硬的铠甲，向下滑翔，我艰难地穿过了层层大气，抵抗着空气的阻力，穿过着阵阵凛冽的寒风，坚强不屈地战斗，一路上我享受着我所遭遇的一切。
有时候我落到山崖之上，我安静地堆积着自己，慢慢的，稳稳的，高低起伏的变换着，直到足够高大，我才怒吼咆哮着奔腾千里。
有时候我落到城市之中，高楼大厦间，看见了五彩缤纷的霓虹灯，我好奇而快乐，安静地欣赏着，缓缓地飘落着，慢慢地的记住这一段新奇的经历。
有时候我遇到了晨曦和落霞，温暖着我，照耀着我，光芒下带着向往的美丽：这时我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽视的温暖，仍逼着我背道而驰……终于在下午的烈日下，我默默地融化为颗颗水滴，啊！我已经到了行程的终结，这阳光，使我迷恋，使我融化，她多么温暖，多么奇妙！多么光明，又多么难以接近！阳光温柔地洒落在我的身上，我心甘情愿融化在她的怀抱里。
我消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，我再从大地的怀抱中升起，飞向天空，再形成朵朵雪花，再从山崖飞奔而下，再来探访城市的美丽新奇。然而我不敢说来生，也不敢信来生！只能用力书写好今生！
愿我生命中有足够多的云翳，来造一个美丽的黄昏，映衬曲折又奇妙的生命故事！
民间故事陪我成长作文【二】
白云匆匆飘过，落叶漫天飞舞，秋踏着轻巧的步伐，慢慢地，悄悄地来到了我的身旁。在这暮秋里，我快乐过，也伤感过。秋天带给了我美好的回忆……
小时候，在秋天，我入学了。妈妈牵着我的手，带我来到了老师身旁。当我被老师带到座位时，我清楚得知道：我已是一名学生了！在我那个无知的时期，是小学老师敞开了我求知的心扉，使我在以后的学习生活中培养出了坚强、求知、永不言败的心。
长大了，随着我年龄的增长，在秋天，我成为了一名有知识懂礼貌的少先队员。步入了社会，要时时关心周围的事物，帮助有困难的人。这时，我感觉到了责任的重要。
后来啊，在秋天，我申请到了团员。这时，我懂得了“天下兴亡，匹夫有责”。有趣的动画片已经成为过去，我要关心的是小到家庭，大到国家的事。我没有经历过“安史之乱”，也没有步入过“三国鼎立”，我们现处于和平年代，那么就更应该关心国家事，自此以后，我知道，我是一名社会公民了。
而现在，还是在那个凉爽的秋，我来到了初中，学习任务一点点的加重了，学到的知识也越来越多了，我知道了自己的责任就是努力学习，长大后为祖国效力，这也是我的责任。
美丽的秋，多么令人难忘！在这个温馨的秋里，我不断的成长着……
民间故事陪我成长作文【三】
这个世界谁对你最好呢，我脑海中浮现两个身影，他们是我的父母啊！他们在我们很小时候无微不至照顾我们，将牙牙学语的我们，哭哭啼啼的我们，变成如今的我们，变成一个坚强的人，不会因为害怕哭泣，变成会面对困难的人，不会因为一点困难就倒下，变成更加勇敢的我们，不会因为觉得很难而退缩，其实父母才是孩子们的第一个老师，父母的行为影响的孩子，所以这个角色重要而又繁忙。
在我世界我一直认为父母都我们最好，他们会尊重我自己喜欢的，不喜欢的，也会理解我，虽然有时候不会，但是又有是十全十美的呢！很多人认为父母很烦，管这管那的，很没有自由，而父母认为：孩子，我这是保护你啊！孩子，我这是对你好啊！其实我们都应该换位思考，站在不同的角度思想问题。我的父母是最好的父母，在我的世界一辈子都是。
绕了一圈圈，而我的全世界还是没写完，很有很多人陪伴我一同成长，或是人或是物，但是对我都是很重要的，像泰山一样的重，也有像大海一样深不可测，也像世界一样的无奇不有，我的全世界！我来了！谢谢你一直陪伴我一同成长·，留在我的身边那么久。
谢谢你，我的全世界陪我一同成长。
民间故事陪我成长作文【四】
每个人的成长都有很多有趣的故事，它就像小溪一样流到很多不同的地方，遇到很多不同的困难，也看到过很多优美的风景。
在我的成长故事里，有很多的事情发生。记得有一次，外公给我买了一辆自行车，因为我不会骑，就一直放在杂物间。一个星期天的中午，妈妈对我说：“宝贝，吃完饭妈妈教你骑自行车。”
吃完午饭，我到杂物间把自行车推出来，把上面的灰尘擦干净，然后推着自行车来到小区的休闲空间。妈妈用手扶着自行车的后面，叫我坐到车座上并且两手握紧车把，双脚踩着脚踏板。妈妈使劲往前推并且跟在后面跑，我便双脚踩着踏板，车子开始快速前进。妈妈扶着自行车跑了一圈后就把手松开了，这时由于我的双脚没用力，车子一下就倒了，把我摔得不轻，我便不想学了。妈妈说：“不论做什么事都没有一帆风顺的，如果碰到一点困难就不想做，那什么事也做不成，只有克服困难，才能成功。”随后讲了一些骑车的要领。
我听了妈妈的话后，又回到了车上，心里总是记着骑车要领，最终经过一星期的刻苦练习，我终于学会了骑自行车。
这是我成长中的一个小片段，它却让我明白了无论做什么是一定要有信心，事情才能成功。
民间故事陪我成长作文【五】
每个人都有自己的成长故事，快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面就由我来讲讲我的成长故事吧!
记得在我孩童的岁月里，我并不知道爷爷的爱是怎样的。后来才明白，爷爷的爱是比山还高比海还要深的；爷爷的爱是比天还要宽，比太阳还要明耀；爷爷的爱就像指南针一样，指引着我。爷爷无私地把爱给了我。
在我还没上学时，我是跟爷爷和奶奶住在一块儿的，有时候爷爷总是说我要像堂哥们那样听话，不要整天玩耍。那时，我心里总是想：“他们比我大又有什么用呢?前几天风把门吹关了，里面又没有人，还不是我从给狗出入的洞口爬进去把门打开的吗?”那时我就有了一颗嫉妒的心，看来我是改变不了的吧!
堂哥们上学后。爷爷常常牵着我的手走在村子里的市场上，有一次他买了三块虾肉包。放在袋子里，爷爷叫我吃了一块，我也叫爷爷吃一块，还剩下一块。我便装模作样走开了，去玩了。
一会儿，我回来了，心里想着爷爷肯定把它吃完了。回到爷爷身边时，他居然拿起虾肉包给我吃，我怎么也不要他的虾肉包，还红着脸硬说不要。到最后我害羞地拿起虾肉包……
在生活里，爷爷是那样无微不至地照顾着我，在做人的道理中，爷爷又时时刻刻教育我要做一个诚实的人。
那是个夏天的晚上，家里人都在乘凉，几乎四合院的人都在院子里。深蓝的天空高高地挂着一轮皎洁的月亮，蟋蟀不停地叫着，可我怎么听见爷爷的叹气声?我回头看了看。哦，原来是爷爷的打火机坏了。我想到爷爷平时对我那么好，小小的心里便想着我应该为他做点什么吧。于是，我跑进房子里，偷了爸爸的打火机，拿到爷爷跟前说：“爷爷，送给您!”爷爷脸一沉，然后问 “你这东西从哪弄来的呢?”我兴奋地说：“是偷来的。”心里等着夸奖呢!却有一种震耳的声音责备着我，我想把苦衷说出来，却管不住自己的眼泪，等我擦眼泪时，爷爷却和蔼地说：“你的好意我知道，但这不是你的东西，你还是把它放回原位吧!”我才明白爷爷是在严肃地教育我，这也是对我好啊!
当我上小学的时候，爷爷已经不能像以前—样在大街小巷穿来闪去了!直到前一年的除夕日前的那一天，他离开了人世间。但我相信，爷爷您一定在天堂望着我。而我只能望见一片苍白的天空，奉上一包香烟，让您尝尝。一年一度的夏天又到了，而现在的我只能望着天空呼唤着：“爷爷，快回来吧!回到我的身旁吧!让我和您在一起乘凉吧!爷爷，您何时才回来?我等着今年夏天又能像以前的夏天一样，让我照顾您。我相信苍天有眼，会让我和爷爷重逢的，我可以用我的一切换回您，爷爷，您的孙子正想着您。到现在我一直幻想着——您能跟我在一起；我在幻想着时空倒流；我在幻想着——您能在人世间出现；我在幻想着……
民间故事陪我成长作文【六】
动听的铃声响起，让大家顿时放松，开始吵吵闹闹，东走走，西走走，有人拿起小说聚精会神的看，有人躲躲藏藏的吃着零食，开起一个又一个的玩笑，有人因为太累趴在桌子上，也有一些勤奋的学生认真的复习下一节课堂的内容，楼上传来一阵一阵的跺脚声，低一届的学弟。学妹路过高年级的教室也会微笑的是声学姐好这里是那里呢？毫无疑问，这里是我们的学校啊！是陪伴我们一同成长的地方啊！是我们奋笔疾书的地方，是我们认识一堆朋友的地，也是我们又爱又恨的'地方，或许很多人讨厌学校，认为它锁住了我的自由，让我不能追逐自己的梦想，天天就是学习学习，烦得很，或有的人认为学校好，让自己学习到更多知识，明白是非，认识到了更多的朋友，让我有着本事追逐自己梦想，也是每个人对有着不一样的见解，而学校是陪伴我们一同成长的地方，哪怕你认为再不好。
铃铃铃，铃声再次响起，教室顿时安静，老师面带微笑的慢慢地走来，同学们停止欢笑，等待老师到来，当老师到来教室，老师微笑的说声起立，一声响彻的声音传来，只见学生说了句老师好同学们进入状态，坐下开始聚精会神的听讲，陆续举手的问题，能快速进入状态，这应该是我们多年来的本领吧，看啊！学校是不是一直陪伴着我们一同成长，不过还有着很多老师们的付出，学校承载着我们的青春，承载着我们的艰辛。泪水。欢笑等等。
这个让我又爱又恨的学校，我真的舍不得离开，因为它陪伴我一同成长的啊！
