书包和书本的对话作文二年级(二年级写话我的书包)

书包和书本的对话作文二年级(二年级写话我的书包)

首页叙事更新时间:2022-09-24 04:17:31
书包和书本的对话作文二年级(二年级写话我的书包)

书包和书本的对话作文二年级【一】

自从上次狐狸骗了乌鸦一块肉后,乌鸦很不服气。乌鸦苦思冥想,准备报复乌鸦,终于,它想到了一个好办法。乌鸦越想越觉得计划太完美了,忍不住唱起了歌:路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦……

说干就干,乌鸦经过挑选,终于找到了一块像肉的石头,又在松树的果子上找到了一些树胶。乌鸦把树胶小心翼翼地涂在石头上,为了防止自己的嘴不被粘在上面,它有一小部分没有涂树胶,乌鸦咬着没有涂树胶的部分,站在树枝上耐心地等待机会。

这天狐狸正坐在一棵树旁发呆。乌鸦在狐狸不远处故意拍拍翅膀,意图引起狐狸的注意。狐狸果然看见了,心想:咦,这不是被我骗过的那只乌鸦吗?正好我饿了,它是不是又来给我送食物呢?哈哈,这只傻乌鸦!

狐狸走了过来说:“哎哟,这不是乌鸦大姐吗,咱们可真是有缘啊,上次是我太饿了,抢了你的食物。大姐,我不是有意的,对不起啊!”狐狸说着,忍不住流下了泪水。这时乌鸦开口了,说:“不,也不是……”说到这里肉掉了下来……

狐狸赶紧跑过去,猛地一下叼住了“肉”,心想:哼,傻乌鸦!又中计了吧。乌鸦哈哈大笑:“你这只狡猾的狐狸,你以为我还会上第二次当吗?看看你的`嘴巴!”狐狸刚想说话,发现自己的嘴巴怎么都张不开。

狐狸没办法张嘴,最后饿死了,乌鸦终于报了仇,这真是善有善报,恶有恶报。

书包和书本的对话作文二年级【二】

从上一次乌鸦上了狐狸的当之后,乌鸦界都在嘲笑他,讽刺他,有几只乌鸦对他说:“你太给我们乌鸦界丢脸了,以后不要说我们认识你!”乌鸦悲愤地想:我一定要报一箭之仇。乌鸦苦思冥想,终于想出了一个妙计,它觉得自己终于可以吐口气了,于是它高兴地唱道:“路上开放野菊花,飞来一只小乌鸦。”

说干就干,乌鸦找到了一块像肉的石头,然后在上面涂上了502胶水,在自己嘴上贴上保鲜膜,以防粘住自己的嘴巴,万事俱备只欠东风。乌鸦叼着“肉”,装作悠闲地停在树上。正巧狐狸在不远处的树下,一转头就看到了乌鸦,狐狸故伎重施,而乌鸦更是积极地上当了……

狐狸如愿地叼起了“肉”,乌鸦却哈哈大笑,狐狸心想:傻乌鸦,肉都被我骗走了,还在那里笑。它刚想开口嘲笑乌鸦,却发现嘴张不开了,这才明白乌鸦在大笑什么。乌鸦看狐狸的样子,更加开心了,咬牙切齿地说:“你这只狡猾的狐狸,你以为我又上当了,没门!哈哈,你也上当了吧,看你以后还怎么骗别人!”狐狸很愤怒,却也没办法,悲哀又后悔地想:我真是聪明反被聪明误啊!

最后,狐狸因为无法张开嘴,也没办法吃东西,就饿死了。

书包和书本的对话作文二年级【三】

肉被偷走以后,乌鸦哭着回到了巢里。小乌鸦看见妈妈回来了,赶紧问:“妈妈,妈妈,肉呢?” 乌鸦把事情告诉给了小乌鸦,小乌鸦知道了。狐狸也把事情告诉给了小狐狸,小狐狸也知道了。

过了几年,小乌鸦长大了,乌鸦变老了,小乌鸦也叨肉给老乌鸦。 小乌鸦在路上遇到了小狐狸,小乌鸦还记着妈妈的教训。 小狐狸和妈妈一样说了好几句奉承话,小乌鸦都没理它,小狐狸只好垂头丧气地走了。

书包和书本的对话作文二年级【四】

过了一会儿,爸爸说有事儿要出去。回来以后,比赛继续进行。这回爸爸每次都说对,我有点急了,盯着爸爸看看到底是怎么回事,哈哈,原来他悄悄地把我的英语书拿来了,偷偷地照着上面说呢!我大喊起来:“不算!不算!爸爸犯规。”爸爸听了赶紧把书收起来了。

最后,妈妈判定我赢了,因为,爸爸偷看英语书了,他犯规,当然不算啦!

书包和书本的对话作文二年级【五】

有一个小学生,他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子,总是在书本上乱写乱画。谁劝他,他都不听。还振振有词地说:“书本又没有生命,我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时,小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取,他刚走到教室门口,就听见有人在说话:“唉,主人又在我的身上乱写乱画,把我弄得脏兮兮的。”

“是呀,主人不仅不爱护我们,还把我们弄得浑身脏兮兮。唉,我们怎么遇上这么一个主人呢?”

小明看了看教室里,根本就没有人哪,谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话,他们在抱怨主人不爱惜它们。

因为好奇,所以小明就在一旁静静地听着它们的对话:“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐,还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿,教科书像下了很大的决心似的,对练习本说:“不如我们逃走吧,永远的离主人而去!”

练习本也点点头说:“我也厌倦了这种生活,走,我们现在就走!”

它们跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,拦住它们,说:“对不起,我不会不爱护你们啦!”可是,书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯,走了。

“不不不,你们别走,我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周:还在教室里。又找了找书本:还在书桌里,只不过太脏了。

小明抱紧了书本,说:“我一定会爱护你们的。”

从此,小明非常爱护书本,老师和同学们都很奇怪。原因,只有小明知道……

书包和书本的对话作文二年级【六】

一本破破烂烂、皱皱巴巴的书一直陈列在书柜的最下方,它满身灰尘,还有几张蜘蛛网粘在上面。

下面的一本书非常同情它,问:“你为什么这么破烂呀?”那本书睁开灰蒙蒙的眸子,干咳了几声后,又叹了一口气说:“唉!还不是小主人***,我还是慢慢讲给你听吧!”

那本书沙哑地说:“两年前,我来到了小主人的家里,小主人十分喜欢我,经常出门就带着,可这却惹来了麻烦。”下面的书疑惑地问:“这是怎么回事呢?”

旧书闭上眼睛,好像在回想什么似的`。突然,它睁大眼睛,说:“就说我才来两星期后的那两次吧!”

“小主人约小伙伴们一起去钓鱼,也带上我了。可是,刚下过雨,所以泥土都是湿的,小主人用我当坐垫,那些小伙伴来了后,小主人又撕下了里面的一些纸,给他们当坐垫。钓完鱼后,小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是,把我烤干后就成了现在这皱巴巴的模样。”旧书一想起上回那遭遇,又开始痛苦起来。

“这还不算,还有一次,小主人和伙伴们下课玩起了游戏。可是,又没少算我一个,他们玩的是‘三剑客’游戏。小主人把我又当掩护它进攻的‘盾’,又当帮他消灭敌人的‘剑’,最后,我的边角、纸张都变得十分破旧。最可气的是,小主人玩‘扔飞机’时都忘不了我,会从我身上撕下纸来,和别的孩子较量一番。慢慢地,我变得特别破烂。不到一年就退休了。这不,我一直呆在这个书架上。”它望了望窗外蔚蓝色的天空,叹了口气,又闭上了眼睛。

两本书的对话也结束了。这个书架又静寂了下来,只能听见蜘蛛轻快的步伐和那本书的叹息声。

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