“哈哈哈!”我走进外婆家一瞧,大家都忙碌地为我的生日做准备。谁叫我是生在大年初二的呢?在大家的忙碌中在大家的嬉闹声中,不知不觉地到了晚上。
我今天也算是个小寿星,等一会就要生日了。我就真正的进入了十二岁。外婆端来了一个大蛋糕,这可是远方来的小姨奶奶给我买的。上面写着:祝徐瑶生日快乐。还有三只羊,一个用饼干做的牧场。此时此刻我又紧张,又感到快乐。我拿好五颜六色的蜡烛,12根一根一根地插在蛋糕上。
灯熄灭了,我默默地许愿。但我不能告诉你哦!大家都唱着:Happyberthedtoyou!唱完了,该吹蜡烛了。我一口气便吹便全世界了。灯又亮了,突然,外公拿来了一把大奶油,可是把我的脸变成小丑了。
顿时,大家笑成一团了。我拿来了一把刀,为他们一一切好蛋糕。大的小的,最大的,最小的。我心中就好像被亲情围绕住一样,无比的欢乐,无比的开心。
我真希望时间能过得慢一点。
假如我的生命走到了尽头,当我回首往事,我不会因虚度年华而后悔,也不会因碌碌终生而羞耻,我只会因我为社会作出了贡献,为了生命而努力奋斗而骄傲,自豪。也许我曾经站在某个领奖台上激昂的.说出我的理想,也许我曾经站在一望无际的草原上放声高歌,也许我曾经有过一段灿烂辉煌的日子,也许``````当这一切的一切都将成为往事,当我的日子一天一天的消逝,当我即将面临死亡,但我毫不畏惧,因为我已毫无留恋:就算亲人会难过,但他们终究会从痛苦中走出来。我要的不是亲人的泪水,而是人们对我的思念与感慨。
而当这个时候,我便会大声的说:来吧,我已毫无留恋!也许会有人问我:你难道真的不怕死吗?或许我曾经会有一点害怕,可是我知道畏惧是没有用的,只有大胆的面对才会有新的希望。
秋风轻轻的张开了嘴,吹落了树上的树叶,枯黄而憔悴无助的叶子似乎带着几分苦涩,悄悄地,无声无息的融入大地母亲温暖而无私的怀抱。我仿佛就像那叶子,无奈而孤独。新的一天已经焕然一新,与众不同了,我翻开了日历,不经意间发现那天竟是我的生日。
我高兴极了,一年才一次生日,我想一定可以收到许多礼物了吧?可我走出房间一看,在厨房里精心准备饭菜的妈妈,在客厅和同事谈话的爸爸,说的有声有色,在写作业的哥哥,一切的一切看着那么的平静,却又那么的心凉。
相比起来无比漫长的这一天,一天的时光悄悄的从我身边溜走,天已黑了,爸爸妈妈依旧不知今天是我的生日,我做出了一个决定——我自己过生日。
我悄悄下楼买了一个小的生日蛋糕,插上了那代表我的年龄的十三支蜡烛,嘴里唱着生日快乐歌……自己孤独的许愿又吹灭蜡烛,一个人吃着蛋糕,抬头仰望星空,不禁流下热泪,在这个晚上,没有人走进我的房间来给我那个“异想天开”的惊喜,他们也不知道我到底在干什么,我的心里冷冰冰的.,碎了一地,盲目地我不知怎样才能拼凑成一个完整而炽热的心。那一夜的孤独、寂寞没人可以体会,也没人理解。至今,爸爸妈妈依旧没有提过我生日的那回事,我也没故意提起那件事来试图勾起他们的回忆。
只记得,那一夜,大家都全然忘却,只有我,一个人,嘴里哼唱着生热快乐歌,泪水打湿了眼眶,孤单地躺在床上熬过那孤独又漫长的一天。自己也对自己呢喃:“很痛,忍一忍,残忍的回忆留给会痛的人。”
我慢慢地从床上苏醒,走到日历前一看,:“太棒了!”我叫着,今天是我盼望已久的日子,是我庆祝的日子,我心里美滋滋的,脚下像踏着幸福的云。
上午,我去学英语,可中间那让我可怕的堂听,气得我火冒三丈,下午,我去打羽毛球,和中级教练打,累的我气喘吁吁。
我迈着沉重的脚步,慢吞吞地走回了家,“哇,好香呀!”我大叫着,闭上眼睛,停下脚步,静静感受着这美好的时光。这时,你会发现,世界静得出奇,在草丛中,你可以听见昆虫正在开最后的生命会,听,他们多快乐。在森林里你会发现,动物们正在开心的捉迷藏,看,那毛茸茸的尾巴会是谁?在花园里,你可以闻到花朵那迷人的芬芳,鼻子不再哭,不再悲伤,它给花朵的芳香吸引住了。
我加快了脚步,来到了香的源泉。一进家门,敏锐的眼睛一扫,我就发现了异样,那勤劳的'身影不知所终。“爸爸。”我喊着,“妈妈去哪里了?”爸爸在厨房一边做菜一边回应:“妈妈去惠州了。”
我一听,大惊失色,为什么妈妈要在这个时候去惠州,为什么,爸爸似乎看出了我的心思,“我们知道今天是你最看重的日子,我们都准备好了。”说完,爸爸就转身从冰箱里拿出一样花花绿绿的东西,是蛋糕,这时,我的心中涌出了一丝感动。
这感动来自于一种爱,它经常出现在我们的身边,但我们不曾注意,不曾发现。当我们晚上踢开被子,是谁,帮我们一次又一次的盖好;当我们在路上迷失了方向,是谁,帮助我们从困难中走出;当我们摔倒在地,是谁,鼓励我们,让我们站起来,又充满了自信,是父母,是他们的爱让他们强大。
11月17日,这天,让我知道了父母爱,让我重新做了自信的自己,而11月17日这天,是我11岁的生日。
啊,漫长的寒假结束了,迎来了新学期的开始。新的开始,新的目标,新的希望。
新学期开始了,我也长大了,更成熟,更稳重了,不再是以前那个稚嫩的小孩子了。发下新书了,发下的不仅仅是书,还有更多的期望,未来。包上的不仅仅是书皮,是更多希望的翅膀,是崭新的未来。
新学期了,我应该好好地和同学相处,不闹别扭。要好好学习!不能辜负长辈和老师的期望。还有要遵守纪律,班规,不能再调皮让长辈和老师担心了。
我要珍惜现在的美好生活,那天电视上那一幕让人痛心疾首的:在一个贫困的上去里,那些孩子的学校是茅草盖成的,连屋顶也没有。夏天烈日炎炎,他们也没有电风扇,也没有冰激凌可以吃。冬天他们头上没有帽子可戴,手上只有一层薄如纸的手套,耳朵冻得通红,风一吹,房子都快塌了。而我们的生活多优越啊!学校开始加固了,教室宽敞明亮,不用担心房子会塌掉。夏天有电风扇,冬天有暖气,我们真幸福!
新的开始,新的希望,我要好好学习,天天向上!
“是夜细雨绵绵似飘渺的吉它声在窗前轻吟浅唱我微微阖上双眼且听这诗般的呢喃……”
脑海里朦胧的映射着不知是谁写出的迷人诗句,站在谷雨潭小木屋窗前,望着细雨,听着邓丽君《丝丝小雨》那缠绵的'曲子,我沉浸在诗意中……
“行宫见日伤心色,夜雨闻铃断肠声”是凄苦之雨;“夜来风雨声,花落知多少”是落寞之雨;而那“大珠小珠落玉盘,嘈嘈切切错杂弹”的雨韵,则化作一种天籁之音,和着谷雨潭的小溪。静心拢目地观察,屏息宁神地倾听,不啻是一种陶冶,亦是一种享受。
“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”这是陆游《临安春雨初霁》中的诗句,同在临安的谷雨潭是否应和了古人的意境呢?非也,站在谷雨潭小木屋窗前看雨、听雨、品雨,心中的愁结早已让淅淅沥沥的小雨洗漱殆尽,心灵深处泛起的哪怕是一点点的世俗杂念也已经化做小雨融入溪流飘向远方……
透过窗前朦朦的雨帘,突然发现溪边古老的银杏树下躲着一只母鸡和一窝小鸡,母鸡身上沾了些雨水,几只小鸡把身子藏在母亲宽大的翅膀下探出稚嫩的小脑袋,唧唧的叫声不知是在炫耀着还是在召唤着在细雨中嬉戏的同伴。溪边的山路上过来一条小黄狗,小黄狗抖了一下身上的雨滴,显得那么惬意。看着、听着、想着,不知不觉中,忘记了时光,忘记了过去,忘记了身在何方……
我始终认为雨和人一样是有生命的,雨的生命是奉献自己滋润大地万物。人不也是奉献自己,创造财富回报社会吗?生命是多么奇特的东西啊!它有时微弱得不及路旁的小草,有时却又异乎寻常的顽强,经历了种种磨难仍然活着。雨历经电闪雷鸣、狂风吹袭同样坚强的扎根土地。人在梦想不断的破灭中又不断地萌生出新的梦想。这难道不是一种信念,一种支撑精神生命的本原吗?
雨还在下着。我独自一个人默默地站在窗前静思着。耳畔流淌着悠扬的音乐,仿佛来自天外,似天籁之音。谷雨潭溪边的花草还是那么美丽,古老的银杏树还是那样枝叶繁茂。我问自己,它们日日夜夜坚守着自己的那份美丽、那份执着,不是也在经历暴风雨的洗礼吗?
生活在它周围的人,灵魂和精神是否会在它们的感召下得到净化和升华?经过岁月的洗礼,这种优雅、恬淡又能保持多久?就像人生的荣华富贵,在时空的长河中只不过是一瞬间的过眼云烟。唯有谷雨潭淅淅雨丝奏响的悠扬音符,带给我无限的遐想。
谷雨潭的雨,是带给人们满怀希望之雨;谷雨潭的雨,是唤醒人们沉睡心灵之雨;谷雨潭的雨,是让人们的思绪变得深邃之雨;谷雨潭的雨……
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加提高班、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
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