一首感恩的歌二年级作文【一】
曾几何时，我也曾在繁华的都市中听到过这段熟悉的旋律。
依稀记得那首歌的前奏是在初一的大门时开始奏响的吧。那时的我坐在书桌前，一脸茫然的看着那些陌生的课本，陌生的身影。我不明白，不明白为何生活到了我这里就变得如此艰难。简单的生活让我常绷紧弦。过渡期的不适应，让我时常提心吊胆。急促的音符谱成了乐曲的开篇。
逐渐的，歌曲的旋律在不经意间悄然改变，逐渐缓慢，动听起来。那时的我慢慢的`熟悉了身边的环境，笑声与汗水交织成了我无悔的青春。在一次次的考试失利后，巨大的打击让我抬不起头，痛苦的泪水淌满脸颊。我不止一次在心中默念：“坚持住，我一定可以的。”每次回家后看到父母的笑脸，心中充满了感激，“谢谢你们，在如此艰难的时候还依然这样的鼓励我，谢谢您！”你们的鼓励都化成我前行的动力。于是每一天的夕阳下，我或在教室，或在操场，用青春的冲动补足自己的短板。
终于，经过无尽的磨难后，歌曲终于进入了高潮。优美的旋律与复杂的音乐符构成了这篇完美的乐章，不懈的努力终于有了收获。
一人一心一风景，一怀心事付朝云。花虽落，暗香依旧；歌虽止，余音绕梁。不刻意的回忆不轻易的遗忘，想到时，耳畔回荡着天籁。
懂得感恩前奏就不会抱怨，懂得理解高潮就不会叫苦，懂得回味余音就不会遗忘。
一首感恩的歌二年级作文【二】
“时间都去哪了，还没好好感受，年轻就老了……”每当我听到这首歌的时候，就不由自主的想到时间多么宝贵，大家有没有想过去珍惜时间，有没有想过自己在虚度光阴，有没有想过要抓紧时间来完成自己没有做完的事……
鲁迅曾说过，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。”朋友告诉我，一定要珍惜时间，还有半年就要升初中了，再努力一把，考个好初中，全家高兴高兴。我嘴上说“知道了，知道了！”可心里却想：时间还早，怕什么。于是，这几天便玩了起来。
这天，老师给我们出了几道题做，我一看，这都什么题啊，怎么这么难？交上去后，老师飞速地打出成绩并宣布了分数，当念到我的成绩时，我的心仿佛一块石头压了上去，心情瞬间低沉。听完老师讲解，我发现题也不是很难，只是我上课时身体在那，可思想早就跑到九霄云外了。
回家的路上，我假装开心的和同学们说笑，但掩盖不住内心的沮丧。回到家妈妈也说我不懂地珍惜时光，只顾于玩乐。
经过这次，我决心珍惜时间，拼命学习。但一次次心灵上的斗争让我再一次陷入玩乐之中。“时间有什么用，多的是。”“不能这样想，要珍惜时间。”“时间还早，再不玩儿可就没机会玩儿了。”“那可不行，这是最关键的时候了。”“等上了初中，再努力也不晚啊……”就这样，天使和魔鬼在我心中不断纠缠，我又一次听从了魔鬼的指挥。
又一次数学模拟考试很快到来，我的成绩下滑到了后三十名里。放学之后，我不敢回家，独自一人走在寂静的小道上，仰望着天空。天空蔚蓝蔚蓝的，几多朵白云自由的飘着。此刻的我却陷入无比悔恨，悔恨那一去不再回来的时间和一次次对自己的放任……
“时间都去哪了，还没好好感受，眼睛就花了……”一遍一遍听着这优美感伤的歌曲，真得是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。”好在，还来得及，从此刻开始，奋起直追，留住美好的今天！
一首感恩的歌二年级作文【三】
我是一条小河，出生于崇山峻岭当中的一口泉眼。
我是一条明亮的小河，一年四季都在山里不停地穿梭，奔腾不息。夏天的火热，冬天的寒冷，我都无所畏惧；坎坷的道路，遥远的征程，我依旧勇往直前。星星为我眨眼，日月为我照亮，小鸟为我欢唱，花儿为我微笑，我的心情是多么的舒畅。哗啦啦的水声是我永远唱不完的山歌。
我是一条快乐的小河，虽然有时在山中寂寞的行走，但是当我流经山涯，纵身一跃，形成美丽瀑布，吸引着无数的游客，我这儿又变得热闹非凡；有时我也是一条干渴的小河，远方赶路的人，时常在我身边歇息，捧一把清澈河水润湿他们干涩的嘴唇。黄士沙石因为我而充满绿色的生机。小鸭小鹅在水面上愉快的游来游去，小鱼小虾也在水中高兴的追琢戏嬉，我看着他们，心里是多么的快乐。
我是一条绿色的小河，雄伟的高山，美丽的大地，是我敬仰爱戴的.父母，他们无私的奉献，喃育了我的茁壮成长。奔向浩瀚的海洋，是我一生的追求，滋润美丽的田野，是我肩上的庄严任务，我为人们播种希望，也分享着他们丰收的欢乐。
我是一条小河，有时平淡无奇，有时惊于动魄，你听那永远不停息的水声，正是我心灵的述说。
一首感恩的歌二年级作文【四】
我最难忘的一首歌，就是光阴的故事，因为我有一个难忘的音乐老师。他第一次来这里我并不认识他，直到这位老师介绍他的名字，但他介绍了名字后我们都很惊讶，谁知道他会叫这个名字？
他叫潘勇。
恰好，我们班上也有一个叫潘勇的，字同音也同，那时候我才上三年级下册，经过我跟我相处久了，感觉他很幽默，很有趣。一次他突然说要排练音乐节目，因为六一儿童节演出，然后老师在每个班选上了，我很高兴，我们学的第一首歌就是《光阴的故事》。我最喜欢的两句就是：“流水，它带不走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。”
一开始学的很好，所以老师就让我唱第一段的前十二句，而且调还不同，然后再安排第二段开头前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，随后别人再唱后四句，再后面我们就全部一起唱，最后我们六一儿童节演出了，并且挑了最好的九个人，我也在，在音乐老师的带领我们九个人去大龙山录音棚，也就是游玩，我觉得这是我最难忘的一支歌。
