小实验的作文400字三年级【一】
我感觉叙利奥是个很爱这个家庭的好孩子，而且他很能理解父母的心情，他还可以帮他的爸爸做夜工，他还能忍受痛苦，也不会让他的父亲受到刺激。
我觉得我可以帮我的爸爸妈妈搬一些东西，我觉得我们大家都可以帮爸爸妈妈做点事，我们大家都要学习叙利奥，同时我也很喜欢叙利奥。
小实验的作文400字三年级【二】
一天，一只可爱的小兔子来到一条小河边，抬头一看，看到了小河对面有一个酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得馋涎欲滴。可是它不会游泳，过不了河，怎们办呢?
小兔子采蘑菇它想啊想啊，想了半天也没想出什么好办法。忽然，一只活泼可爱的猴子从树上欢蹦乱跳地跳来跳去，小兔子说：“猴子哥哥，你能帮我过河吗：”猴子说：“对不起，兔子小弟，我不会游泳。”不过，我可以问下大象爷爷，它也许可以帮你过河。“小兔急忙跑去问大象：”大象爷爷，你能帮我过河吗?“大象爷爷说：”我会游泳，你上来吧，我带你到对岸去。“到了对岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又骑在大象爷爷的背上到了对岸。跟大象爷爷说了一句谢谢，最后就一蹦三尺高的回家了。
小实验的作文400字三年级【三】
星期六，我做了一个有趣的试验。据说“写在复写纸上的文字也会消失？”答案到底是真是假？字会消失？还要一种水，什么水呢？先不告诉你。反正水只要喷几下，过十几秒，复写纸上的字就会无影无踪啦！那到底能不能进行第二次复写呢？我写了“1、2、3、4……”可是复写纸还没有变化。还是空白一片呢！
大家总有疑问了吧。这水是什么水啊。我来告诉你吧！是防痒用的花露水。因为花露水有一种成份叫乙醇，可以把复写纸上的燃料溶解掉，所以，第二次复写就不行了啦！
科学的世界真奇妙！
小实验的作文400字三年级【四】
今天，我读了《小抄写员》这篇文章，使我心情久久不能平静。
这篇文章讲了叙利奥是小学五年级的学生，十二岁，他一家人过着清苦的生活，父亲在铁路上工作，晚上又从别处接了文件来抄写，十分辛苦。叙利奥为了想减轻父亲的负担，每天晚上都帮助父亲写签条，白天叙利奥学习就无精打采，父亲以为他不爱学习了，就屡次提醒他，最后甚至动怒了，不管他了。叙利奥非常痛心，决定不写了，但那种习惯又让他半夜起来写签条，他不小心碰掉了一本书，把父亲引来，父亲看见叙利奥正在写签条，一切都明白了，父亲非常懊悔。从此父亲更爱叙利奥了。
读了这篇文章，我不由得想到了自己。父亲那样的爱我，可我总体会不到。以前的时候，晚上，爸爸下班回家非常劳累，他有气无力的回到家里，可我一点也不体贴爸爸，也不管，爸爸洗脚的时候，忘拿了毛巾，就让我帮他拿一下，可我毫不情愿的拿着毛巾给爸爸，嘴里还嘟囔着：“你就不会自己拿，偏偏让我给你拿，爸爸擦完脚，就再让我帮他拿到卫生间去，可我却说：”我还有事呢!你自己拿过去吧。“说着，就扭头走了。想想叙利奥，再想想我的所作所为，心里非常后悔。
我想：我以后一定要向叙利奥那样体贴父母，做一个懂事的孩子。
小实验的作文400字三年级【五】
我读了小抄写员这篇文章，它使我受益匪浅，让我懂得了什么是父爱。
小抄写员这篇文章主要是讲了叙利奥的父亲，每天起早贪黑的工作，叙利奥为了让父亲减轻负担，自己不顾父亲的误解每天晚上抄签条的故事。读了文章之后我深深地感受到了叙利奥有孝心，勇于承担家庭责任的精神和美德。
我想了想叙利奥又想了想我。我们的父亲也是每天干活养活一家人，可是我们也没有说过谢谢。叙利奥看爸爸辛苦，还帮他干活，可是我们都没有帮家人分担一点责任。想想，我们真是一点也不如叙利奥。叙利奥不仅学习好，而且又懂事，所以我们难道不应该好好学习，将来报答父母养活父母。
我读课文的时候，我越读越感动，看见叙利奥被父亲误解的时候我很伤心，叙利奥干了好事本来应该夸奖他，而结果去不是这样，他换来的却是父亲的责备、冷淡、最后甚至不管他了。而叙利奥还是坚持工作。最后叙利奥被发现了，我更加感动，差点哭了出来。看完了这篇文章，我的心久久不能平静下来。
所以，我一定要好好学习，以后多挣钱，养活一家人，同时报答父母，也让父母过上好日子。
小实验的作文400字三年级【六】
我觉得叙利奥很孝顺，很辛苦，他的爸爸对他非常严厉，他可以理解爸爸的语言，他可以为家里做事，可以受痛苦，我很喜欢他。
我觉得我可以帮妈妈做家务，洗衣服，帮爸爸抱书，倒水。
我觉得我们帮爸爸妈妈做事，我们的家就会更幸福。
小实验的作文400字三年级【七】
我有一次想知道植物在适当的放水范围内，是放水多还是放水少，那个长得比较快。我想是水多的长得快。
我把两颗绿豆分别装在1号瓶和2号瓶子，1号瓶放80mL水2号瓶子放50mL水。我等了差不多12小时一看｜号瓶子的`豆芽已经长得较高了，而2号的才刚探出头来。
小实验真有意思！
小实验的作文400字三年级【八】
7月14日，妈妈带我去了上海科技馆大厅参加了“巴斯夫小小化学家”活动。
这次实验的主题是“变色的袜子”，我戴上了实验镜，穿上了实验服，在实验桌前认识了烧杯、试管、移液管等器材。然后在现场老师的指导下，我把白色的布放入液体中与红色的布一起搅拌，发现有串色的现象，知道了色素这个化学名词。最后我还获得了“小小化学家”的荣誉称号。
这真是一次难忘的经历啊！
